人教版（2024）二年级下册（2024）二 数量间的乘除关系优秀ppt课件

这是一份人教版（2024）二年级下册（2024）二 数量间的乘除关系优秀ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了要解决的问题是什么，体长一次跳的距离，这是线段图，是体长的6倍，÷6＝2米，想一想算对了吗，÷3＝8米等内容，欢迎下载使用。
动物园中有4只斑马，鸵鸟的只数是斑马的3倍，动物园中有多少只鸵鸟？
4×3＝12（只）答：动物园中有12只鸵鸟。
求“动物园中有多少只鸵鸟”就是求3个4是多少。用乘法计算。
# 求一个数是另一个数的几倍 教学过程（300字）1. **复习导入**：通过看图圈一圈、说一说，复习“倍”的含义，巩固几个几就是几倍，为新课做好准备。2. **探究新知**：出示例题，给出两个数量，引导学生把较小数看作1份，思考较大数里有几个这样的1份。通过摆一摆、圈一圈，得出：**求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里包含几个另一个数**。3. **方法归纳**：明确用**除法**计算，指导学生正确列式，强调“倍”表示关系，**不写单位名称**。4. **巩固练习**：设计看图列式、生活实际问题，学生独立完成后交流思路，教师重点指导找准比较量和标准量，规范解题过程。5. **课堂小结**：师生共同总结：求一个数是另一个数的几倍，用**大数÷小数=倍数**，理解题意、正确列式、完整作答。需要我帮你把这节课的**板书**也写出来吗？
一只红袋鼠跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米？
读一读，你知道了哪些数学信息？
知道了红袋鼠跳的距离是它体长的6倍，还知道了红袋鼠一次跳了12米。
要解决的问题是这只红袋鼠体长多少米？
怎样理解“相当于它体长的6倍”？
把它的体长看作1份，跳的距离有这样的6份，可以画图表示。
画小棒也有些麻烦，我们可以用更简单的方法表示。
体长的6倍是12米，就是（ ）个（ ）是12米。求红袋鼠的体长，就是把（ ）平均分成（ ）份，求一份是多少。
6份是12米，求1份，用除法计算。
2×6＝12（米），2的6倍是12。正好是它跳的距离。
口答：这只袋鼠体长2米。
想一想，怎样求一个数是多少的几倍？
求一个数是多少的几倍，就是把这个数平均分成几份，求1份是多少，用除法解决。
一艘轮船长24米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？
3份是24米，求1份，用除法计算。
与“体长”相同的3份。
口答：这头鲸体长8米。