人教统编版选择性必修3 逻辑与思维思维形态及其特性精品测试题

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维思维形态及其特性精品测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，无逻辑，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是( )
A．逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑
B．形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑
C．逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑
D．逻辑学包含辩证逻辑,形式逻辑包含形式逻辑
2．用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有（ ）。
①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”
②论证由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由
③论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果
④把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，论辩就有良好效果
A．①②B．①③C．②④D．③④
3． “虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是（ ）。
A．前一个“逻辑”是指某种理论观点，后一个“逻辑”是指逻辑学
B．前一个“逻辑”是指思维规律，后一个“逻辑”是指某种理论观点
C．前一个“逻辑”是指客观规律，后一个“逻辑”是指某种理论观点
D．前一个“逻辑”是指逻辑学，后一个“逻辑”是指某种理论观点
4．正像“逻辑”有不同的用法一样，作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。狭义的逻辑学是指（ ）。
A．所有研究思维规律与方法的逻辑学
B．研究思维形式结构及其规律的逻辑学
C．以“规律”意义上的“逻辑”为研究对象的学问
D．研究一般思维规律、规则与思维方法的辩证逻辑
5．列宁曾说，“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映”，“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此理解正确的是( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物
③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是一种超前认识，在一定程度上不值得推敲
A．①②B．①③C．②④D．③④
6． “‘社会主义不能搞市场经济’，这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与下列说法中的“逻辑”意思相同的是( )
A．“贫穷才是社会主义”，这是什么逻辑？
B．我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想
C．认真学习逻辑知识可以增强我们的思维能力
D．历史是按照逻辑行进的，不以人的意志为转移
7．为了提高自己的思维能力，我们会避开逻辑类的读本，选读一些类似批判性思维或者思考艺术的书，但结果总是觉得收获并不理想。究其原因为（ ）
①形式逻辑是思维能力形成和提高的基础
②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的决定条件
③逻辑学是为把握思维规律和客观规律服务的
④逻辑知识很难学，枯燥乏味、难以理解
A．①②B．①③C．②④D．③④
8. 下列说法中的逻辑”,属于逻辑学研究对象的有( )。
①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设
②王同学本科毕业后,报考了逻辑学专业的研究生
③你说起话来有时还真是颠三倒四、无逻辑
④遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有( ) 。
①把推理的理由讲出来作为“论点"的论据”，就构成了论证”
②论证由前提和结论构成，由前提推导结论,前提作为结论的理由
③论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果
④把推理的理由讲出来作为论点"的“论据”,论辩就有良好效果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.事实上,学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑，生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻 .可见,学科逻辑中的“逻辑"指的是( )。
A.客观规律
B.逻辑规律与规则
C.思维方法
D.理论、观点
11.过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。日:“此其父善游。”从思维形式上看,这个结论的错误在于( )
A.概念没有准确表达判断
B.不符合推理的规则
C.判断前后出现相互矛盾
D.推理的前提不正确
12. “逻辑"有多重含义。下列语句中“逻辑"一词，与“规律”同义的是( ) 。
A.文章能否折服读者，辞藻和章法固然重要,但基础性的问题在于逻辑
B.跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑
C.泽东同志曾号召大家都要学-点逻辑
D.艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了“友 .美国老爷的逻辑，就是这样
13.. “逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。"”这里的逻辑”的含义是()。
A.客观事物发展的规律
B.思维的规律性或规则
C.某种特殊的理论、观点或说法
D.研究思维形式及其规律的科学
14. 2021－山东济南高三期中）列宁曾说，“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映”，“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此理解正确的是( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物
③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是-种超前认识， 在一定程度上不值得推敲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题：
15.阅读材料回答问题
材料一马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。所以，只有马克思主义才能使拉法格有生以来第一次清楚地把握“世界历史的逻辑”。逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。逻辑思维能力不仅是学好答好数学必须具备的能力，也是学好其他学科、处理日常生活问题所必须具备的能力。有的同学说，“我不学逻辑， 照样会运用概念、判断，会推理，也会论证。”不学形式逻辑，你运用概念、判断，进行推理、论证就带有一定的育目性，学了形式迈辑，就可以由盲目性变为自觉性。
材料二爱好逻辑的小华在网上购买了逻学入门书籍。真是不看不知道，一看吓一跳，看了之后他才知道竟然有那么多逻辑学:形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑...小华便向老师求教。老师告诉他:“逻辑学有狭义与广义之分， 并建议他从形式逻辑学起。”(1)“逻辑"是一个多义词。
请说明材料一中“逻辑"的不同含义，并分析其关系。(2)结合材料二，说明什么是狭义的逻辑学和广义的逻辑学。并谈谈它们之间的关系。
答案与解析
1．【答案】A
【详解】逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与思维方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。A：由以上分析可知，A应选。BCD：BCD说法均不是这些“逻辑学”之间的关系，不选。故本题选A。
2．【答案】B
【详解】①③：用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”，论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果，①③正确；②：推理是由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由，②错误；④：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”，但并不能说明论辩就有良好效果，④错误。故本题选B。
3．【答案】D
【详解】ABCD：“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”，材料是在说马克思并未留下专门的逻辑学著作，但是在《资本论》中留下来他要阐释的理论观点，前一个“逻辑”是指逻辑学，后一个“逻辑”是指某种理论观点，ABC错误，D正确。故本题选D。
4．【答案】B
【详解】A：所有研究思维规律与方法的逻辑学指的是广义的逻辑学，A不符合题意。B：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，B正确。C：逻辑学以“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”为研究对象，C错误。D：人们把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学，D错误。故本题选B。
5．【答案】B
【详解】①③：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”“有着先入之见的巩固性和公理的性质”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确；②：人的认识受主客观多种因素制约，②错误；④：选项中“不值得推敲”的说法错误，逻辑形式和逻辑规律值得推敲，具有一定的意义，④错误。故本题选B。
6．【答案】A
【详解】A：题干中的“逻辑”指的是观点或论调，“贫穷才是社会主义，这是什么逻辑？”中“逻辑”的含义与之相吻合，A符合题意。B：“我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想”中“逻辑”指思维方法，B不符合题意。C：“认真学习逻辑知识可以增强我们的思维能力”中“逻辑”指逻辑学，C不符合题意。D：“历史是按照逻辑行进的，不以人的意志为转移”中“逻辑”指规律，D不符合题意。故本题选A。
7．【答案】B
【详解】①③：材料中，为了提高自己的思维能力，避开逻辑类的读本，但收获并不理想，这是因为逻辑学是为把握思维规律和客观规律服务的，形式逻辑是思维能力形成和提高的基础，①③符合题意；②：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件，不是决定条件，②错误；④：避开逻辑类的读本，结果并不理想，不是因为逻辑知识很难学，枯燥乏味、难以理解，④与题意不符。故本题选B。
8.[答案] D
[详解]①:“必须遵循经济自身的逻辑"指的是事物发展的内在规律,不是逻辑学研究对象，①错误。②:“逻辑学专业的研究生"指的是学校开设的逻辑学课程,不属于逻辑学研究对象，②错误。③④:逻辑学指的是研究思维形式，思维规律和思维的逻辑方法的科学，“说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑"遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件’是逻辑学研究对象，③④正确。故本题选D。
9.[答案] B
[详解]①③:用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，把推理的理由讲出来作为“论点"的“论据”，就构成了“论证”，论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果，①③正确;②:推理是由前提和结论构成,由前提推导结论，前提作为结论的理由，②错误;④:把推理的理由讲出来作为“论点的“论据”，就构成了通常所说的“论证”,但并不能说明论辩就有良好效果，④错误。故本题选B。
10.[答案] A
[详解] A:依题意知，学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。“物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑”，这里的逻辑是指客观规律，A正确。BC:“逻辑规律与规则、思维方法"是逻辑学的研究对象，不是学科逻辑中的“逻辑”，BC不选。D:学科逻辑中的“逻辑”指的是客观规律，而不是带有主观性的“理论、观点”，D排除。故本题选A。
11.[答案] D
[详解] ABCD:解答本题的关键是找出犯错误的依据"此其父善游”，但由此推导出婴儿也善游这个结论却是错误的。因此，推理的前提不正确，ABC错误, D正确。故本题选D.
12.[答案] B
[详解] A:写文章能否折服读者,辞藻和章法固然重要，但基础性的问题在于逻辑，这里指的思维规律和规则，A不符题意。B:跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑，也是战争的自然规律,“逻辑”与"规律”同义，B符合题意。C:“同志曾号召大家都要学一点逻辑"， 是指“逻辑学这门学问，C不符合题意。D:“艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了.友美国老爷的逻辑，就是这样”，指的是认识问题的某种“思维方法”，D不符合题意.故本题选B。
13[答案] B
[详解]“逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。"这里的“逻辑 '是逻辑规律与规则。B:由以上分析可知，B应选。ACD:由以上分析可知，ACD不选。故本题选B。
14[答案] B
[详解]①③:“人的实践经过亿万次的复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”“有着先入之见的巩固性和公理的性质"，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确;②:人的认识受主客观多种因素制约，②错误;④:选项中“不值得推敲"的说法错误，逻辑形式和逻辑规律值得推敲，具有- -定的意义, ④错误。故本题选B。
15.[答案] (1)①材料-中“世界历史的逻辑”中的“逻辑”与"规律”同义;“逻辑思维能力"和“科学的逻辑方法"中的“逻辑都指“逻辑规律与规则”或“思维方法”;“学逻辑"和“形式逻辑”中的“逻辑”都指“逻辑学"。②"规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则"以及“思维方法"。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握规律服务的。(2)①随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。学习狭义的逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础