初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）《经典常谈》怎样读知识性作品授课课件ppt

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【作者简介】朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、古典文学学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》，国学普及著作《经典常谈》等。【作品简介】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
【艺术特色】①学术观念先进，见解精彩。朱自清以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，并按照这一原则撰写《经典常谈》。例如在讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。这正体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化的精神。②重视普及性，易于大众接受。朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸
奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。③语言通俗流畅，常有引人入胜之处。例如写战国时期的说客：“他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”像这样生动传神的精彩笔墨，书中还有很多，让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。
一、按要求完成1～2题1．(2024—2025·中山市纪中教育集团八下期中)下列关于《经典常谈》的表述不正确的一项是(　　)A．《尚书》是中国最古的记言的历史，它里面大部分内容是号令，号令就是向大众宣布的话。B．《周礼》《仪礼》《礼记》都是关于“礼”的经典作品，《礼记》主要指戴圣的《小戴记》。C．民间主要把《周易》用于占卜预言吉凶，而道家却在原本的《周易》中加入了很多道家的思想观点，以此来宣扬道家思想，所以《周易》也成了道家的一部传道书。D．《汉书》主要是由班固所著，由班昭、马续等人补写而成。《汉书》的名称由《尚书》而来，它是一部纪传体断代史。
【解析】《周易》是儒家的经典。《周易》被儒家尊为“群经之首”，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，并非道家的传道书。故选C。
2．(2024—2025·韶关地区八下期中)班级举行名著阅读推介活动，请你从内容、影响或读者反映等方面，为大家推荐《经典常谈》。【答案】(示例一)《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，其内容按照历史发展的脉络，梳理了很多经典内容，全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化经典的指南，也是国学入门书。(示例二)《经典常谈》是朱自清先生所著，以通俗流畅的文字，按历史发展的脉络，梳理了从仓颉造字开始到《周易》、《诗经》、《春秋》、四书五经、诗、辞、文、赋的经典内容。这本书对话国学经典，践行文化自信，探知传统文脉，闪现真知灼见，是读者通览国学精华的指南。
二、按要求完成3～4题3．(2024—2025·珠海市金湾区八下期末)下面关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是(　　)A．阅读《〈诗经〉第四》，有助于更好地理解《蒹葭》所表达的内涵和艺术价值。B．《〈说文解字〉第一》是我们学习、研究古汉字体系，探究汉字起源的重要参考书目。C．了解公孙衍、张仪的故事，可读《〈周易〉第二》，建立对二人活动的基本认知。D．看了《诸子第十》，对孔子、老子等先秦诸子的思想会有更深刻的认识。
4．(2024—2025·湛江市开发区八下期末)传承经典名著少不了对优秀人物的刻画，请你结合《经典常谈》中的内容进行补充填空。小广：读完《经典常谈》后，我觉得书中不乏坚韧的忍者。就如书中朱自清先生所写到的《史记》作者司马迁，在经历了宫刑的痛苦后，他忍辱负重，为成就一部绝唱而至死不懈。小东：你说得没错！我还在这本书中感受到了拳拳赤子之心，以小我完成大爱的人，就如书中的_______，________________________________________________________________________。
他周游列国传播仁爱思想，虽历经坎坷仍坚守信念，以个人理想推动社会教化