初中政治 (道德与法治)尊崇宪法教学设计及反思

这是一份初中政治 (道德与法治)尊崇宪法教学设计及反思，共4页。教案主要包含了如何做到尊崇宪法等内容，欢迎下载使用。

课题
《尊崇宪法》
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
核心素养目标：
政治认同：树立宪法至上的观念，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
法治观念：了解我国加强宪法监督的原因及具体要求，知道宪法与每个人息息相关。培养热爱宪法的情感，增强对宪法的认同感，增强宪法意识，弘扬宪法和法治精神。
重点
如何做到尊崇宪法
难点
如何做到尊崇宪法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
思考：你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？
提示：建立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
本节课我们一起学习2.2《尊崇宪法》！
重点问题：
为什么要尊崇宪法？
2、如何尊崇宪法？
引出本课主题—尊崇宪法
生活观察，国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
思考：你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？
同学结合自身生活实际，分享答案

讲授新课
探究一 为什么要尊崇宪法？
思考：为什么要尊崇宪法呢？
提示：（1）宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
思考：结合视频我们与宪法有什么关系？
提示：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
笔记 为什么要尊崇宪法？
（1）国家角度：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
（2）个人角度：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
探究二 如何做到尊崇宪法
思考：尊崇宪法，国家如何做？
提示： 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。（国家）
思考：请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解？
提示：认同宪法（情）。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
思考：结合视频：公民如何做到学习宪法？
提示：学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
思考：结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
提示：践行宪法。
原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。
做法：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
笔记 如何做到尊崇宪法
认同宪法（情）：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
学习宪法（知）：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
践行宪法（行）：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
阅读卢梭名言。
思考：为什么要尊崇宪法呢？
学生观看课堂视频，思考：结合视频我们与宪法有什么关系？
总结笔记 为什么要尊崇宪法？
思考：尊崇宪法，国家如何做？
思考：请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解？
学生观看视频，结合视频：公民如何做到学习宪法？
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
师生共同总结笔记 如何做到尊崇宪法
课堂小结
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要深入开展法治宣传教育，努力在全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的良好风尚，为全面贯彻实施宪法打牢思想基础。在我们的学习和生活中，我们要学习宪法，将宪法原则转化为自觉的行动，以实际行动加强宪法监督，增强宪法意识，正确行使公民基本权利，自觉履行公民基本义务，积极为建设中国特色社会主义法治国家作出自己的贡献。
板书