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      [精] 【新教材】教科版 小学科学 二年级下册 1.2 挖掘恐龙“化石” 课件

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      科学二年级下册(2024)2.挖掘恐龙“化石”完美版ppt课件

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      这是一份科学二年级下册(2024)2.挖掘恐龙“化石”完美版ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了CONTENTS,选择题,判断题,简答题等内容,欢迎下载使用。
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      博物馆里的恐龙骨骼化石是怎样得到的呢?我们能使用工具模拟挖掘恐龙“化石”吗?
      ①化石大小和埋藏情况不同;②每种工具有不同用途;③保护化石完整。
      首先喷水软化,用锤子、凿子清除化石周围的大块岩石,接近化石时,改用刷子、探针等细小工具小心清理,最后将化石连同周围的岩石一起取出。
      在可能曾经是河流、湖泊或海洋的沉积岩地层中,最容易挖到恐龙化石。这些地方由于地质变迁,可能保存了恐龙的骨骼或足迹化石。
      科学家通过野外考察发现化石,然后用工具进行挖掘保护,然后将化石运回实验室进一步清理,最后复原后放到博物馆进行展示。
      说一说,这节课你都学到了什么?
      1.挖掘恐龙“化石”需要用到的工具有锤子、凿子、刷子、喷水壶和放大镜等。2.挖掘“化石”的正确步骤是:喷水软化→用锤子和凿子开挖→用刷子清理→小心取出“化石”。3.科学家把恐龙化石从野外挖掘出来后,还要经过清理、修复、复原和研究,最后才能送到博物馆展出。
      1.下列工具中,最适合用来观察“化石”表面细小纹路的是( )。A.锤子B.喷水壶C.放大镜2.模拟挖掘恐龙“化石”的活动,主要是为了体验( )的工作过程。A.考古学家B.古生物学家C.地质学家3.发现恐龙化石后,科学家首先要做的是( )。A.把化石带回家收藏B.立即把化石拼成骨架C.保护现场,仔细挖掘记录4.使用锤子和凿子时,为了防止碎屑飞溅伤眼,必须佩戴( )。A.手套B.护目镜C.口罩
      5.为了保护“化石”不被损坏,挖掘时应该( )。A.用力猛敲B.轻敲慢挖C.直接用手指抠7.古生物学家把恐龙化石从地下挖掘出来后,接下来的工作通常是( )。A.直接送到博物馆展览B.拿去卖钱C.在实验室清理、修复和研究8.人类从未见过真正的恐龙,那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为( )。A.科学家结合其他生物的样子创造出来的B.画家通过想象画出来的。C.科学家通过恐龙化石复原了它的样貌:D.古代的科学家见过恐龙。
      1.古生物学家的工作非常辛苦,需要极大的耐心和细心。( )2.使用锤子敲打时,力量应该先小后大,慢慢试探着敲。( )3.恐龙化石非常坚硬,所以可以用锤子随便敲打。( )4.挖掘恐龙“化石”时,可以不用佩戴护目镜,因为戴不戴都一样。( )5.挖出来的“化石”如果脏了,可以直接用水冲洗。( )6.为了看清“化石”的细节,我们可以用放大镜来观察。( )7.挖掘“化石”时,动作要快,力气要大,这样才能挖得快。( )
      恐龙化石是怎样来到博物馆的?
      科学家把恐龙化石从野外挖掘出来后,还要经过清理、修复、复原和研究,最后才能送到博物馆展出。

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      小学科学教科版(2024)二年级下册(2024)电子课本新教材

      2.挖掘恐龙“化石”

      版本:教科版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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