初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西晋的短暂统一和北方各族的内迁课文内容ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西晋的短暂统一和北方各族的内迁课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了司马炎晋武帝，“三国尽归司马氏”，→三国鼎立结束，八王之乱，永嘉南渡，西晋灭亡，魏晋时期，西北地区的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区，鲜卑人等内容，欢迎下载使用。
三国实力比较表数据来源《三国志》、《续汉书》
在分裂再现之时，中国人并不自安于分裂，分争各方总是力求寻得恢复统一的路径，人民生活的各个方面，包括思想感情、文化交流、经济联系、政治交往，也就自然而然地孕育再统一的条件，使统一成为全社会不可抗拒的潮流。——田余庆《秦 汉魏晋探微》
三分天下后，该何去何从？
（1）时空观念、史料实证：知道西晋建立及统一全国的基本史实。（2）史料实证、历史解释：了解八王之乱，分析西晋灭亡的原因。（3）时空观念、唯物史观、家国情怀：了解少数民族内涵及其带来的影响，认识到中华民族是在民族交往交融交流中不断发展壮大。
263年 魏灭蜀
266年 西晋建立
（1）时间：（2）建立者：（3）定都：
280年 统一全国
【问题探究】结合所学，思考西晋能够统一全国的原因？
（1）北方经济得到恢复和发展。（根本原因）（2）西晋建立时，蜀国已经灭亡，吴国的统治也日益腐朽，国力衰弱。（3）统一是历史发展趋势，符合人民的愿望。
【问题探究】阅读下图及材料，思考西晋统一的历史意义？
是时，天下先事，赋税平均，人咸安其业而乐其事。——《晋书·食货志》
结束了三国鼎立的分裂局面；实现了全国的统一，社会安定下来；有利于经济逐渐恢复和发展。
二、八王之乱与西晋灭亡
【想一想】西晋的统治面临哪些挑战？
材料一：西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀······凡今之人，惟钱而已。——《晋书·鲁褒传》
材料二：西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。
（1）社会氛围：唯钱是图，道德沦丧
（2）国家统治：分封诸王，势力强大
【素养提升】在西晋以前，还有哪些朝代曾分封过诸王？想一想分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？请举例说明？
2.危害：诸王拥兵自重，威胁中央集权统治。易导致国家战乱，阻碍社会经济的发展。
3.举例：例如春秋战国诸侯争霸兼并战争频繁； 汉初七国之乱。
材料三：及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”其蒙蔽皆此类也。——《晋书·惠帝纪》
（3）统治集团：奢侈腐化，昏庸无能
①给北方社会造成巨大灾难；②出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；③严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。
（1）目的：（2）过程：（3）影响：
晋惠帝在位时，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”
316年 西晋灭亡
材料一：士庶玩习，侮其轻弱，使其怨恨之气，毒于骨髓。——《德戎论》
材料二：匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”——《晋书·刘元海载记》
（4）民族矛盾：压迫奴役，矛盾尖锐
316 年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
【素养提升】从西晋衰亡的原因中你能吸取什么样的教训？
社会氛围：唯钱是图，道德沦丧国家统治：分封诸王，势力强大统治集团：奢侈腐化，昏庸无能民族矛盾：压迫奴役，矛盾尖锐
1.统治者应励精图治、勤俭治国；2.社会安定是经济发展的前提；3.正确处理民族关系。
游牧民族：逐草而居，流动性强
★注意：北方各族与中原的不同：中原农耕民族：男耕女织，稳定性强。
东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源、发展生产,鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴入塞者就有三十万左右。——《两晋与北方民族政权关系研究》
【问题探究】结合材料分析游牧民族为何内迁中原?
【自主学习】阅读教材P100，完成下列表格内容？
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人
由北向南迁到汾河流域一带
一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带
西晋时，关中人口有100多万，其中内迁各族占据一半
【课后活动】据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这些内迁各族认为自己与汉族同族同宗说明了什么？
曾处于华夏边缘地区和附庸地位的北方草原民族迁入中原······为了获得人数众多、文化先进的汉族的认可······在建立政权之初，他们不仅在族源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为，而且在政权国号的选择上也多加斟酌，十分谨慎。其中一个原则就是在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。——《十六国“汉”“赵”国号的取舍与内迁民族的认同》
内迁各族通过塑造共同的祖先，证明其统治地位的正统性与合法性，体现其对“中华”“中国”的认可。
266年，司马炎（晋武帝）建立西晋，定都洛阳。
280年，西晋灭吴，统一全国。
①统治阶级腐朽无能，社会风气败坏；②晋武帝大封同姓诸王；③晋惠帝昏庸无能。
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
①巨大灾难；②人口迁徙；③削弱国力。
316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。
1.在历史学习过程中，某学生绘制了如图政权更迭图，图中“?”处的朝代是( )A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.元朝
2.作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡，这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰( )A．石崇王恺斗富B．赤壁之战C．八王之乱D．七国之乱
3.西晋存在时间短暂。导致西晋短命王朝的原因有( )①统治集团迅速腐朽 ②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战 ④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4.西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是( )A.促进民族交融，推动孝文帝汉化改革B.造成北方人大批南迁，促进江南开发C.打击北方门阀势力，推动了历史发展D.消除了民族隔阂，巩固了大一统国家
1.三国灭亡的先后顺序。2.西晋建立的时间、建立者、都城、统一时间。3.西晋建立后，迅速衰亡的原因。4.八王之乱的影响是什么？5.东汉、魏、晋时期，我国出现了“五胡内迁”的北方游牧民族迁移现象，“五胡”是指哪五个北方游牧民族？他们都迁到哪些地区？