2026初中学业水平暨高中招生语文模拟试卷汇编（12）A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

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初中学业水平暨高中招生语文模拟试卷汇编（12）
一、【答案] 1. （1）煦 （2）矫 （3）谧 （4）魁
一、【答案] 2. D【解析】A项"为所欲为"是贬义词，用在这里不合适；B项"罄竹难书"是贬义词，形容罪行多得写不完，用在这里不合适；C项"抑扬顿挫"一般形容声音，不能形容小说情节。
一、3.【答案] （1）采菊东篱下 （2）天涯若比邻 （3）长风破浪会有时（4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）会挽雕弓如满月（6）留取丹心照汗青 （7）学而不思则罔，思而不学则殆
一、4.【答案] （1）《朝花夕拾》 父亲（2）五猖会 不了解 封建教育制度的不合理
一、【答案] 5. 示例：青春是一支笔，她描绘着我们多彩的未来。
二、（一）【答案] 6. （1）开：放晴 （2）薄：迫近
二、（一）【答案] 7. （1）浮动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
二、（一）【答案] 7. （2）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
二、（一）【答案] 8. 议论。作用：点明文章主旨，表达了作者"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治理想和抱负。
二、（一）【答案] 9. 体现了作者忧国忧民、以天下为己任的高尚思想境界和博大胸怀。
二、（二）【答案] 10. 母郑/守节自誓/亲诲之学
三、（一）【答案] 11. ①春天，奶奶在树下糊纸袋；②夏天，奶奶在树下补花、读书；③秋天，奶奶在树下劳动、休息；④冬天，奶奶在树下为"我"缝补棉衣。
三、（一）【答案] 12. 表现了"我"在老海棠树上的快乐生活，突出了老海棠树对"我"童年生活的重要性，为下文写奶奶在树下的活动作铺垫，也从侧面表现了奶奶对"我"的疼爱。
三、（一）【答案] 13. 运用了比喻的修辞手法，把老海棠树的花瓣比作雪，生动形象地写出了花瓣的洁白和飘落时的轻盈姿态，表现了春天老海棠树的美丽景象，表达了作者对老海棠树的喜爱之情。
三、（一）【答案] 14. ①老海棠树是贯穿全文的线索；②老海棠树是奶奶的象征，承载着作者对奶奶的怀念之情；③以物喻人，含蓄地表达了作者对奶奶的赞美和思念；④设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
三、（二）【答案] 15. 如何避免"读书的坎效应"，真正从读书中受益。
三、（二）【答案] 16. 比喻论证。作用：把"读书的坎效应"比作马拉车在原地打滑，生动形象地论证了读书时只停留在表层、无法深入内核的现象，使抽象的道理更通俗易懂。
三、（二）【答案] 17. 首先提出"读书的坎效应"这一概念，然后分析产生这种现象的三个原因，接着提出避免这种现象的三个方法，最后总结全文，强调正确读书的重要性。层层递进，逻辑清晰。
三、（二）【答案] 18. "读书的坎效应"是指人们在读书时只停留在表层，无法深入内核，因而难以获得真正提升的现象。为了避免这种现象，我会：①改变读书方法，注重深入思考和理解；②将书中的知识运用到实际生活中；③调整期望值，认识到读书是一个长期的过程，持之以恒地读书。
四、【答案] 19. （略）