河北邯郸市魏县2025-2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物试卷（试卷+解析）

这是一份河北邯郸市魏县2025-2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物试卷（试卷+解析），共35页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每题1分，共25分）
1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ）
A. 观察是科学探究的一种基本方法
B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C. 科学观察要有明确的目的
D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流
2. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是（ ）
A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
3. 下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（ ）
A. A为细胞壁
B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C. B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA
D. 细胞是物质、能量和信息统一体
4. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，是单细胞生物。一旦进入人体，它会沿着嗅神经移动，入侵中枢神经系统，引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法，错误的是（ ）
A. 身体由一个细胞构成
B. 能独立完成各项生命活动
C. 形态变化由细胞的分化导致
D. 细胞核对其生命活动起控制作用
5. 小明利用番茄种子培育出一株番茄植株。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象
B. 番茄根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
C. 番茄根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D. 从结构层次的角度来看，番茄根属于薄壁组织
6. 图甲为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分过程，图乙为显微镜的物镜，图丙为显微镜下观察到的草履虫物像。有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中①②滴加的液体分别是清水和生理盐水
B. 观察时，由图乙物镜a换成b后，视野中细胞数目变多
C. 图丙中的棉花纤维能限制草履虫的运动，便于观察
D. 草履虫为多细胞生物
7. 生物多姿多彩的动物组成神奇的大千世界，下列动物中，在分类上与其他物种不属于同一类群的是（ ）
A. 蝗虫B. 虾
C. 七星瓢虫D. 乌贼
8. 某生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”。它的头部和胸部呈棕黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列有关叙述合理的是（ ）
A. 新物种体表有外骨骼，能随身体生长而长大
B. 新物种腹部有三对足无翅，有利于运动
C. 新物种胸、腹部的气门是进行气体交换的结构
D. 新物种能对光的刺激作出反应，属于应激性
9. 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述中正确的是（ ）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达
B. 青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
C. 青蛙的后肢比龟的后肢发达
D. 青蛙在水中产卵，幼体用鳃呼吸；而龟在陆地产卵，用肺呼吸
10. 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基（已高温灭菌）上，每个培养基上各放3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片，分别在不同环境中培养，结果如下图所示（阴影部分代表有菌落生长）。下列分析不正确的是（ ）
A. 金黄色葡萄球菌不适宜在低温条件下培养
B. 抗生素可以治疗由细菌引起的疾病
C. 所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌
D. 对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③
11. 下列不属于人类对病毒的利用的是（ ）
A. 利用灭活病毒或使病毒毒性减弱来制造疫苗
B. 利用病毒携带基因片段进行转基因操作
C. 利用病毒来生产抗生素
D. 利用病毒寄生害虫来进行生物防治
12. 图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于孢子生殖
C. 与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
13. 小明经常看见广告上说:“××洗手液可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌处理
C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D. “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理
14. 根据植物有无种子进行分类，下列诗句中植物可与竹子归为一类的是（ ）
①高田种小麦，终究不成穗②苔痕上阶绿，草色入帘青③红豆生南国，春来发几枝④钩帘阴卷柏，障壁坐防风
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
15. “禾下乘凉梦”是袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求，如图为水稻结构层次示意图，如图分析错误的是（ ）

A. 水稻的生长与图中a、b、c过程分不开
B. 同一细胞经a、b、c过程，所产生的细胞内染色体数目不同
C. 通过c过程形成的D组织有储存营养物质的功能
D. 水稻种子属于器官这一结构层次
16. 近年来流行DIY苔藓微景观，将各种苔藓与石头、枯木等结合，在小型透明容器中创造出微型园林。在种植过程中，以下做法不正确的是（ ）
A. 在容器底部铺设隔水层B. 需要定期喷水
C. 放置在阳光直射的地方D. 给水时一般采用喷洒到叶面
17. “清明蔗，毒过蛇”，这是因为在清明前后，甘蔗在运输和储存过程中，很容易霉变成“红心”或“黑心”甘蔗，这些甘蔗中含有毒素，会引起食物中毒。下列说法不正确的是（ ）
A. 甘蔗呈“红心”或“黑心”，与霉菌孢子的颜色有关
B. 甘蔗中的毒素是霉菌的代谢产物
C. 霉变的甘蔗质地较软，是因为霉菌会将甘蔗中的有机物分解
D. “清明蔗”一定都不能食用
18. 如图甲、乙、丙、丁为某动物园不同展馆。同学们参观时依序经过：丁→丙→乙→甲。你认为他们依次观察到的动物可能是（ ）

A. 老虎、鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉B. 鳄鱼、鹦鹉、老虎、蝴蝶
C. 老虎、蝴蝶、鳄鱼、鹦鹉D. 鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉、老虎
19. 《本草经疏》中记载“蒲公英味甘平，其性无毒。当是入肝入胃，解热凉血之要药”。如图是蒲公英的果实，下列相关描述正确的是（ ）
A. ①是种子，属于营养器官B. 顶端的②是孢子，可以随风飘散
C. 蒲公英的种子外无果皮包被D. 结构②体现了结构与功能相适应
20. 棉布豆花印染是河南省非物质文化遗产，其染料的主要原料是蓼（liǎ）蓝。蓼蓝（草本植物）经粉碎、浸泡、发酵、沉淀、取膏等程序可制成染料“靛青”（一种蓝色），“靛青”存在于细胞中的（ ）
A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜
21. 味精是生活中最常用的一种调味品，是以粮食为原料经发酵提纯的谷氨酸钠结晶，下列哪种产品与味精的生产一样，是应用发酵原理生产的（ ）
A. 豆浆B. 薯片C. 食醋D. 糖果
22. 有“菌中之冠”美称的银耳是一种好氧性真菌，在宋代陶谷编写的《清异录》中“北方桑上生白耳”就有对银耳的记载。下列关于银耳叙述正确的是（ ）
A. 银耳细胞中有液泡B. 银耳属于原核生物
C. 可利用孢子繁殖后代D. 有叶绿体能制造有机物
23. 每年新野郁金香节，人们都会被“碎色”郁金香所吸引。它的形成机理：郁金香碎色病毒侵入，影响了花青素的正常合成，继而形成奇怪的色带和斑纹。下列有关说法错误的是（ ）
A. 郁金香碎色病毒和郁金香细胞相比，相同点都有遗传物质
B. 郁金香碎色病毒在分类上属于植物病毒
C. 郁金香碎色病毒利用孢子进行繁殖
D. 郁金香碎色病毒与郁金香是寄生关系
24. 百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。大王留下的“亿万家产”由谁来继承呢？（ ）
小猫说：“应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥，我们同属于猫科，应判给我。”
狐狸说：“大伙都知道“狐假虎威”虎大王是我的保镖，我们同属于食肉目。”
小猪说：“应判给俺老猪，俺最憨厚，俺与老虎同属于哺乳纲。”
蛇说：“应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，我们同属于脊椎动物亚门。”
A. 小猫B. 狐狸C. 小猪D. 蛇
25. “桃花春水生，白石今出没。不知旧行径，初拳几枝蕨”，春天山桃花开、野蕨初绽展现春天的生机与活力。关于上述两种植物，下列说法正确的是（ ）
A. 如图1，①②③共同组成了种子的胚
B. 上述两种植物都可以通过种子来繁殖后代
C. 玉米种子和山桃种子的营养物质都储存在④中
D. ⑤可以保护里面幼嫩胚
二、综合题（每空1分，共计35分）
26. 某生物兴趣小组的同学在观察比较不同的植物过程中收集并拍下了以下植物，据图回答：
（1）A最早出现在地球，藻类细胞都含有________，能进行光合作用产生氧气，地球70%的氧气来源于藻类。
（2）用放大镜观察发现，具有真正根、茎、叶的是图____（填字母）。
（3）该兴趣小组在寻找苔藓和蕨类植物时发现，它们只适合生活在_______的陆地环境中，向阳的位置不容易发现，这主要是因为它们的___________。
（4）松和龙眼这两种植物与海带、葫芦藓、铁线蕨最大不同在于：____________，故它们在进化上更为高等，更适应陆地生活。与龙眼相比，松最主要的不同之处是___________。地球上最高等的植物种类是______________。
27. 随着航天技术的发展，太空种植番茄成为研究热点。下图为番茄的植株及果实结构，结合相关知识，回答问题。
（1）番茄植株的细胞要适应太空微重力等特殊环境，需先经过_________形成不同的组织，再由组织进一步构成器官，依靠细胞、组织、器官间的协调配合，维持植株的生命活动，如同航天器各子系统配合保障运行。
（2）从结构层次看，番茄果实属于_____。果实表面的_____组织，能在太空辐射等环境下，保护内部结构，它和人体的______组织功能相似，都主要起保护作用。
（3）番茄果肉细胞富含营养，属于____组织。在太空种植时，这些细胞个体发育的起点是________。在细胞分裂时，_____先复制再平均分配确保新细胞遗传信息的稳定，如同太空实验数据精准传承。
28. 图1是珙桐，又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽，因而得名。学校生物社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同，观察并绘制了如图2所示的细胞结构模式图，请回答下列问题。
（1）图2中细胞__________可表示鸽子树叶片细胞，依据是该细胞有__________，根据资料分析，此图__________（填“能”或“不能”）表示鸽子树苞片细胞。
（2）鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，这一性状是由结构__________（填序号）中的物质决定的。
（3）鸽子飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解释放能量的“动力工厂”是__________。
（4）若鸽子树感染花斑病，需要喷洒农药治疗，经检测发现鸽子树细胞内农药浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了__________（填序号）控制物质进出的功能。
（5）综上所述可知，虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同，但它们都有一个共同的基础。__________是生物体结构和功能的基本单位。
29. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下图为不同动物类群的典型代表动物，据此回答问题。
（1）观察图1时，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保证其呼吸。用手来回触摸其腹面，会感觉到粗糙不平，这是因为它的腹面有______。
（2）图2能利用______取食作物的叶和茎，使农作物大量减产。古代有一种“挖沟埋沙法”的灭蝗方法，原理是用土封闭蝗虫胸腹部的________，使其窒息而亡。
（3）图3离开水后，____（填结构名称）会粘连，与空气的接触面积变小，故会窒息而死。夏天，在生长有较多藻类的池塘中，黎明时分常能看到鱼类浮头的现象，浮头的原因是__________________。
（4）动物6在飞行时需要大量的氧气，其具有与肺相通的特殊结构是___________。
（5）图中后代成活率最高的是图7所代表的类群，原因是__________________。
30. 我国食品发酵工艺历史悠久，北魏时期的《齐民要术》就记载了制酪与制泡菜的流程，大致如下图所示，请据此回答问题。
（1）酸奶和泡菜发酵主要利用微生物都是______，与动植物细胞相比，它的细胞结构中没有______，因此被称作原核生物。
（2）上述流程提到的“取先成酪混合”，相当于微生物发酵过程中的_____步骤，在保温发酵时，“先成酪”中含有的主要微生物靠_____进行生殖。
（3）在制作发酵食品时，应确保食用安全。如果制作的酸奶颜色发灰，有霉斑，味道异常，这很可能是因为___________，便不可食用。
（4）泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐危害健康。如下图是某学习小组在制作泡菜过程中测定的亚硝酸盐含量变化曲线，请你据图分析，泡菜在腌制____天后开始食用比较合适，并说出你的理由：________________________。
魏县2025—2026学年度第一学期期末质量检测
七年级生物试卷
一、单选题（每题1分，共25分）
1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ）
A. 观察是科学探究的一种基本方法
B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C. 科学观察要有明确的目的
D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流
【答案】D
【解析】
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察；④从地面观察扩展到太空观察。从而，使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确， D错误。
故选D。
2. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是（ ）
A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
【答案】C
【解析】
【分析】生命现象涵盖生物的生长、繁殖、新陈代谢等核心特征，判断诗句是否体现生命现象，需甄别其中是否涉及生物生长、繁殖、新陈代谢等相关活动，像植物开花繁殖、动物觅食繁殖等都属于生命现象体现。
【详解】A．生命现象包含生物的生长、繁殖、新陈代谢等特征。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中，“飞花”体现植物的繁殖（开花是植物繁殖过程的一部分），“御柳斜”体现植物的生长，这些都属于生命现象，故A不符合题意。
B．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”里，“青草”体现植物的生长，“处处蛙”体现青蛙的活动，而青蛙的繁殖等生命活动也包含其中，属于生命现象，故B不符合题意。
C．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”仅描绘了自然景观，没有直接涉及生物的生长、繁殖、新陈代谢等生命活动相关的特征，所以没有体现生命现象，故C符合题意
D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，“蛱蝶穿花”体现蛱蝶的觅食行为，“蜻蜓点水”体现蜻蜓的繁殖行为，都属于生命现象，故D不符合题意。
故选C。
3. 下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（ ）
A. A为细胞壁
B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C. B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA
D. 细胞是物质、能量和信息的统一体
【答案】A
【解析】
【分析】图中A是细胞膜；B是细胞核。动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成。细胞膜能控制物质进出细胞；细胞质中有许多细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。动物细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞特有的结构，对植物细胞起支持和保护作用。
【详解】A．动物细胞没有细胞壁，A结构在动物细胞概念图中不可能是细胞壁，A错误。
B．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类。无机物一般指不含碳的物质，如水、无机盐等；有机物通常指含碳的物质，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，B正确。
C．B为细胞核，细胞核内储存有遗传物质 DNA，控制着细胞的生命活动，C正确。
D．细胞能获取和利用物质与能量，并且遗传信息控制着细胞的活动，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。
故选A。
4. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，是单细胞生物。一旦进入人体，它会沿着嗅神经移动，入侵中枢神经系统，引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法，错误的是（ ）
A. 身体由一个细胞构成
B. 能独立完成各项生命活动
C. 形态变化由细胞的分化导致
D. 细胞核对其生命活动起控制作用
【答案】C
【解析】
【分析】（1）单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，如草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等。
（2）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（3）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
【详解】A．“食脑虫”阿米巴原虫是单细胞生物，身体由一个细胞构成，A正确。
B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，B正确
C．“食脑虫”是单细胞生物，不存在细胞分化现象，其形态变化是细胞自身的生理特性，并非由细胞分化导致，C错误。
D．细胞核是细胞控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以细胞核对“食脑虫”的生命活动起控制作用，D正确。
故选C。
5. 小明利用番茄种子培育出一株番茄植株。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象
B. 番茄根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
C. 番茄根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D. 从结构层次的角度来看，番茄根属于薄壁组织
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）细胞分化形成不同的组织。
（4）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果，所以细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象，A正确。
B．番茄根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，但产生的新细胞只有一部分继续保持分裂能力，大部分细胞会进行分化，B错误。
C．番茄根部的分生区细胞经过分裂产生新细胞，新细胞经过分化形成了不同的组织，而不是伸长区细胞，C错误。
D．从结构层次的角度来看，番茄根属于器官，而薄壁组织是植物的一种组织，D错误。
故选A。
6. 图甲为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分过程，图乙为显微镜的物镜，图丙为显微镜下观察到的草履虫物像。有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中①②滴加的液体分别是清水和生理盐水
B. 观察时，由图乙物镜a换成b后，视野中细胞数目变多
C. 图丙中的棉花纤维能限制草履虫的运动，便于观察
D. 草履虫为多细胞生物
【答案】C
【解析】
【分析】（1）图甲中：①滴加生理盐水，②滴加碘液。
（2）图乙中：a是低倍物镜，b是高倍物镜。
（3）图丙中：棉花纤维能够限制草履虫的运动。
【详解】A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，①步骤滴加生理盐水（维持细胞正常形态，避免细胞因吸水胀破或失水皱缩），②步骤滴加碘液（对细胞染色，便于观察细胞结构），故A错误。
B．物镜越长放大倍数越大；由a低倍物镜换b高倍物镜后，视野范围变小，放大倍数变大，因此视野中看到的细胞数目会变少、细胞体积变大，故B错误。
C．草履虫运动速度较快，直接观察时难以清晰观察其结构；在培养液中放置棉花纤维，可阻挡草履虫的运动，减缓其移动速度，使观察者能更清楚地观察到草履虫的形态和生理活动，故C正确。
D．草履虫整个身体仅由一个细胞构成，其呼吸、消化、运动等生命活动均由这一个细胞完成，属于单细胞生物，并非多细胞生物，故D错误。
故选C。
7. 生物多姿多彩的动物组成神奇的大千世界，下列动物中，在分类上与其他物种不属于同一类群的是（ ）
A. 蝗虫B. 虾
C. 七星瓢虫D. 乌贼
【答案】D
【解析】
【分析】（1）节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。
（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
【详解】A．蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，属于节肢动物中的昆虫纲，A不符合题意。
B．虾身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳纲，B不符合题意。
C．七星瓢虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，属于节肢动物中的昆虫纲，C不符合题意。
D．乌贼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，与蝗虫、虾、七星瓢虫不属于同一类群，D符合题意。
故选D。
8. 某生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”。它的头部和胸部呈棕黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列有关叙述合理的是（ ）
A. 新物种体表有外骨骼，能随身体生长而长大
B. 新物种腹部有三对足无翅，有利于运动
C. 新物种胸、腹部的气门是进行气体交换的结构
D. 新物种能对光的刺激作出反应，属于应激性
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体生长而长大；昆虫胸部有三对足、两对翅；昆虫通过气管进行气体交换，气门是气体进出的通道；生物能对外界刺激作出反应，这属于应激性。
【详解】A．新物种“山东褶大蚊”属于昆虫，昆虫体表有外骨骼，但外骨骼不能随身体生长而长大，当昆虫生长到一定阶段，外骨骼会限制昆虫生长，此时昆虫会蜕皮，A不符合题意。
B．昆虫的胸部有三对足、两对翅，而不是腹部有三对足无翅，“山东褶大蚊”翅上有明显褶皱，B不符合题意。
C．昆虫进行气体交换的结构是气管，气门是气体进出身体的通道，而不是进行气体交换的结构，C不符合题意。
D．生物能对外界刺激作出反应，“山东褶大蚊”能对光的刺激作出反应，这属于应激性，D符合题意。
故选D。
9. 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述中正确的是（ ）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达
B. 青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
C. 青蛙的后肢比龟的后肢发达
D. 青蛙在水中产卵，幼体用鳃呼吸；而龟在陆地产卵，用肺呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸等。
爬行动物的主要特征：体表有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳等。
【详解】A．青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，肺不发达，结构简单，靠皮肤辅助呼吸；龟属于爬行动物，肺结构复杂，靠肺呼吸就能满足身体对氧的需要，A错误。
B．青蛙的皮肤裸露，辅助呼吸，不能减少水分的散失；而龟的体表覆盖坚硬的甲，可减少体内水分的蒸发，B错误。
C．青蛙的后肢比龟的后肢发达，适于跳跃，但这不是青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物的原因，C错误。
D．青蛙为体外受精，卵生，它的生殖和幼体发育依赖水（卵产在水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵；幼体蝌蚪用鳃呼吸），符合两栖动物的特征； 龟为体内受精，卵生，在陆地产卵，幼体和成体用肺呼吸，符合爬行动物的特征，D正确。
故选D。
10. 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基（已高温灭菌）上，每个培养基上各放3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片，分别在不同环境中培养，结果如下图所示（阴影部分代表有菌落生长）。下列分析不正确的是（ ）
A. 金黄色葡萄球菌不适宜在低温条件下培养
B. 抗生素可以治疗由细菌引起的疾病
C. 所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌
D. 对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③
【答案】C
【解析】
【分析】有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素；抗生素可以用来治疗相应的疾病。
【详解】A．由图示可知，37℃条件下，培养基上阴影部分很大，而0℃条件下，培养基上无阴影；因此可以说明金黄色葡萄球菌不适宜在低温条件下培养，A正确。
B．抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌等某些治病微生物的药物。由于金黄色葡萄球菌是一种细菌，因此理论上讲，抗生素是可以用来治疗由金黄色葡萄球菌引起的疾病的，B正确。
C．如图所示，阴影部分代表有菌落生长，①处阴影部分最多，几乎对金黄色葡萄球菌没有杀灭作用，C错误。
D．如图所示，阴影部分代表有菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，③处阴影最少，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强；故对金黄色葡萄球菌杀灭效果由大到小是③＞②＞①，D正确。
故选C。
11. 下列不属于人类对病毒的利用的是（ ）
A. 利用灭活病毒或使病毒毒性减弱来制造疫苗
B. 利用病毒携带基因片段进行转基因操作
C. 利用病毒来生产抗生素
D. 利用病毒寄生害虫来进行生物防治
【答案】C
【解析】
【分析】病毒不能独立生存，但人类可将其用于疫苗制备、基因传递或生物防治等领域。抗生素通常由细菌或真菌产生，与病毒无关。
【详解】A．利用灭活病毒或使病毒毒性减弱来制造疫苗，属于人类对病毒的利用，通过刺激免疫系统预防疾病，故A不符合题意。
B．利用病毒携带基因片段进行转基因操作，属于基因工程中病毒的应用（如载体病毒），故B不符合题意。
C．利用病毒来生产抗生素，抗生素主要由细菌或真菌产生（如青霉素由青霉菌产生），病毒无法生产抗生素，因此不属于人类对病毒的利用，故C符合题意。
D．利用病毒寄生害虫来进行生物防治，属于利用病毒特异性感染害虫以保护农作物，故D不符合题意。
故选C。
12. 图1为某微生物的细胞结构模式图，图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于孢子生殖
C. 与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
【答案】A
【解析】
【分析】图1是酵母菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，图2是酵母菌的出芽生殖，据此分析解答。
【详解】A．图1是酵母菌，属于单细胞真菌，含有细胞核，属于真核细胞，故A正确。
B．图2的生殖方式是出芽生殖，没有两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故B错误。
C．图1细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构，故C错误。
D．微生物的繁殖需要一定的条件，适宜的温度，适量的水分等，如果将该微生物放到较湿润的环境中，会加速微生物的生长和繁殖，故D错误。
故选A。
13. 小明经常看见广告上说:“××洗手液可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌处理
C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D. “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理
【答案】D
【解析】
【分析】培养细菌、真菌一般步骤通常为:配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养。
【详解】A．在上述实验中，小明没有设计对照实验，而小聪设计了对照实验，小聪的实验更具有说服力，故A正确。
B．在培养细菌时，在接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理，这是因为需杀死培养基和培养皿中的细菌等，以免影响实验结果，故B正确。
C．“手指往培养基轻轻按一下”，手指中的细菌就接种到了培养基上，故C正确。
D．“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基不能再次进行高温灭菌处理，否则会把接种的细菌杀死，故D错误。
故选D。
14. 根据植物有无种子进行分类，下列诗句中的植物可与竹子归为一类的是（ ）
①高田种小麦，终究不成穗②苔痕上阶绿，草色入帘青③红豆生南国，春来发几枝④钩帘阴卷柏，障壁坐防风
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】竹子属于种子植物中的被子植物，能产生种子。题目要求根据植物有无种子进行分类，需找出诗句中同样能产生种子的植物。
【详解】①高田种小麦：小麦是被子植物，通过种子繁殖，可与竹子归为一类。
②苔痕上阶绿：苔藓植物（如青苔）无种子，靠孢子繁殖，不可与竹子归为一类。
③红豆生南国：红豆是被子植物，通过种子繁殖，可与竹子归为一类。
④钩帘阴卷柏：卷柏是蕨类植物，无种子，靠孢子繁殖，不可与竹子归为一类。
故①③正确，②④错误，故B符合题意。
故选B。
15. “禾下乘凉梦”是袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求，如图为水稻结构层次示意图，如图分析错误的是（ ）

A. 水稻的生长与图中a、b、c过程分不开
B. 同一细胞经a、b、c过程，所产生的细胞内染色体数目不同
C. 通过c过程形成的D组织有储存营养物质的功能
D. 水稻种子属于器官这一结构层次
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞生长是指细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
（2）植物有六大类器官，营养器官包括根、茎、叶，生殖器官包括花、果实、种子。
（3）图中a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化，A是保护组织，B是输导组织，C是分生组织，D是营养组织（薄壁组织）。
【详解】A．水稻等生物体由小长大，与细胞的a生长、b分裂和c分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），A正确。
B．细胞的分裂、生长和分化都是在遗传物质的控制下进行的，遗传物质没有发生改变，因此同一细胞经a生长、b分裂和c分化过程后，所产生的细胞内的染色体数目相同，B错误。
C．通过c细胞分化过程形成的D组织有储存营养物质的功能，是营养组织（薄壁组织），C正确。
D．被子植物有六大类器官：根、茎、叶、花、果实、种子，根、茎、叶属于营养器官。水稻属于被子植物，因此水稻种子属于器官这一结构层次，D正确。
故选B。
16. 近年来流行DIY苔藓微景观，将各种苔藓与石头、枯木等结合，在小型透明容器中创造出微型园林。在种植过程中，以下做法不正确的是（ ）
A. 在容器底部铺设隔水层B. 需要定期喷水
C. 放置在阳光直射的地方D. 给水时一般采用喷洒到叶面
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物喜阴湿环境，无真正的根，依赖叶面吸收水分，忌强光直射和积水。
【详解】A．铺设隔水层可防止积水导致烂根，故A正确。
B．定期喷水保持湿度符合苔藓生长需求，故B正确。
C．阳光直射会使苔藓失水干枯，故C错误。
D．喷洒叶面符合苔藓吸收水分的方式，故D正确。
故选C。
17. “清明蔗，毒过蛇”，这是因为在清明前后，甘蔗在运输和储存过程中，很容易霉变成“红心”或“黑心”甘蔗，这些甘蔗中含有毒素，会引起食物中毒。下列说法不正确的是（ ）
A. 甘蔗呈“红心”或“黑心”，与霉菌孢子的颜色有关
B. 甘蔗中的毒素是霉菌的代谢产物
C. 霉变的甘蔗质地较软，是因为霉菌会将甘蔗中的有机物分解
D. “清明蔗”一定都不能食用
【答案】D
【解析】
【分析】霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。
【详解】A．霉菌直立菌丝顶端有孢子囊，孢子囊有不同的颜色，甘蔗呈“红心”或“黑心”，与霉菌孢子的颜色有关，A不符合题意。
B．毒素由霉菌代谢产生，属于次级代谢产物，B不符合题意。
C．霉菌的生长和繁殖需要营养物质，会分解甘蔗中的有机物，导致甘蔗结构破坏变软，C不符合题意。
D．并非所有清明甘蔗都霉变，保存得当，未变质发霉的甘蔗仍可食用，D符合题意。
故选D。
18. 如图甲、乙、丙、丁为某动物园不同展馆。同学们参观时依序经过：丁→丙→乙→甲。你认为他们依次观察到的动物可能是（ ）

A. 老虎、鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉B. 鳄鱼、鹦鹉、老虎、蝴蝶
C. 老虎、蝴蝶、鳄鱼、鹦鹉D. 鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉、老虎
【答案】B
【解析】
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A．老虎属于哺乳类，按照参观顺序应出现在乙馆；鳄鱼属于爬行类，应出现在丁馆；蝴蝶属于昆虫，应出现在甲馆；鹦鹉属于鸟类，应出现在丙馆，参观顺序为乙→丁→甲→丙，A不符合题意。
B．鳄鱼属于爬行类，按照参观顺序应出现在丁馆；鹦鹉属于鸟类，应出现在丙馆；老虎属于哺乳类，应出现在乙馆；蝴蝶属于昆虫，应出现在甲馆，参观顺序为丁→丙→乙→甲，B符合题意。
C．老虎属于哺乳类，应出现在乙馆；蝴蝶属于昆虫，应出现在甲馆；鳄鱼属于爬行类，应出现在丁馆；鹦鹉属于鸟类，应出现在丙馆，参观顺序为乙→甲→丁→丙，C不符合题意。
D．鳄鱼属于爬行类，应出现在丁馆；蝴蝶属于昆虫，应出现在甲馆；鹦鹉属于鸟类，应出现在丙馆；老虎属于哺乳类，应出现在乙馆，参观顺序为丁→甲→丙→乙，D不符合题意。
故选B。
19. 《本草经疏》中记载“蒲公英味甘平，其性无毒。当是入肝入胃，解热凉血之要药”。如图是蒲公英的果实，下列相关描述正确的是（ ）
A. ①是种子，属于营养器官B. 顶端的②是孢子，可以随风飘散
C. 蒲公英的种子外无果皮包被D. 结构②体现了结构与功能相适应
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。蒲公英属于被子植物，其种子外有果皮。图中，①是种子，②是果实上的冠毛。
【详解】A．①是种子，种子与植物繁殖有关，属于生殖器官，而不是营养器官，A错误。
B．蒲公英是种子植物，依靠种子繁殖，顶端的②不是孢子，B错误。
C．蒲公英属于被子植物，种子外有果皮包被，C错误。
D．②是果实上的冠毛，质地轻，能使果实和种子随风飘散，利于传播种子，体现了结构与功能相适应，D正确。
故选D。
20. 棉布豆花印染是河南省非物质文化遗产，其染料的主要原料是蓼（liǎ）蓝。蓼蓝（草本植物）经粉碎、浸泡、发酵、沉淀、取膏等程序可制成染料“靛青”（一种蓝色），“靛青”存在于细胞中的（ ）
A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，其中液泡是储存色素等物质的主要结构。
【详解】A．液泡内含细胞液，溶解有糖类、色素（如花青素）等物质，“靛青”作为蓝色色素，应储存于液泡中，故A符合题意。
B．线粒体是细胞呼吸的场所，与能量代谢相关，不储存色素，故B不符合题意。
C．叶绿体含叶绿素等光合色素，参与光合作用，但“靛青”非光合色素，故C不符合题意。
D．细胞膜控制物质进出细胞，不具备储存色素的功能，故D不符合题意。
故选A。
21. 味精是生活中最常用的一种调味品，是以粮食为原料经发酵提纯的谷氨酸钠结晶，下列哪种产品与味精的生产一样，是应用发酵原理生产的（ ）
A. 豆浆B. 薯片C. 食醋D. 糖果
【答案】C
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】A．豆浆通过大豆研磨、煮沸制成，无微生物发酵过程，A错误。
B．薯片由马铃薯切片油炸或烘烤而成，属于物理加工制作的食品，不是发酵食品，B错误。
C．食醋通过醋酸菌发酵乙醇生成醋酸，属于发酵产品，C正确。
D．糖果由糖类高温熬制、冷却成型，无微生物参与，不属于发酵产品，D错误。
故选C。
22. 有“菌中之冠”美称的银耳是一种好氧性真菌，在宋代陶谷编写的《清异录》中“北方桑上生白耳”就有对银耳的记载。下列关于银耳叙述正确的是（ ）
A. 银耳细胞中有液泡B. 银耳属于原核生物
C. 可利用孢子繁殖后代D. 有叶绿体能制造有机物
【答案】C
【解析】
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；真菌有单细胞的，也有多细胞的；真菌的营养方式是异养。
【详解】A．液泡是细胞质中的泡状结构，主要存在于植物细胞中，但也存在于动物细胞和某些单细胞生物中‌，因此多细胞的真菌——银耳，细胞中不含液泡，A错误。
B．银耳是真菌，真菌具有细胞核，属于真核生物，B错误。
C．真菌通过孢子繁殖，而不是种子，银耳是真菌，因此银耳可以利用孢子繁殖后代，C正确。
D．银耳没有叶绿体，不进行光合作用，没有制造有机物的能力，D错误。
故选C。
23. 每年新野郁金香节，人们都会被“碎色”郁金香所吸引。它的形成机理：郁金香碎色病毒侵入，影响了花青素的正常合成，继而形成奇怪的色带和斑纹。下列有关说法错误的是（ ）
A. 郁金香碎色病毒和郁金香细胞相比，相同点都有遗传物质
B. 郁金香碎色病毒在分类上属于植物病毒
C. 郁金香碎色病毒利用孢子进行繁殖
D. 郁金香碎色病毒与郁金香是寄生关系
【答案】C
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．郁金香碎色病毒和郁金香细胞相比，两者都含有遗传物质，这是它们的共同点。不同点是郁金香碎色病毒没有细胞结构，郁金香属于植物，由植物细胞构成，A正确。
B．许多病毒是按宿主分类的，郁金香碎色病毒以植物为宿主，因此归类为植物病毒，B正确。
C．病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，不是通过孢子进行繁殖的，C错误。
D．郁金香碎色病毒通过侵染郁金香细胞，依赖郁金香细胞的代谢系统进行复制和传播，这体现了病毒与植物之间的寄生关系。病毒无法独立生存，需要依赖宿主获得能量和原材料，因此病毒和郁金香之间的关系是典型的寄生关系，D正确。
故选C。
24. 百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。大王留下的“亿万家产”由谁来继承呢？（ ）
小猫说：“应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥，我们同属于猫科，应判给我。”
狐狸说：“大伙都知道“狐假虎威”虎大王是我的保镖，我们同属于食肉目。”
小猪说：“应判给俺老猪，俺最憨厚，俺与老虎同属于哺乳纲。”
蛇说：“应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，我们同属于脊椎动物亚门。”
A. 小猫B. 狐狸C. 小猪D. 蛇
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。在小猫、狐狸、小猪和蛇中，狐狸与老虎同属于食肉目，小猪与老虎同属于哺乳纲，蛇与老虎同属于脊椎动物亚门，而小猫与老虎同属于猫科，分类单位最小，亲缘关系最近。可见，大王留下的“亿万家产”由小猫来继承，故A符合题意，BCD不符合题意
故选A。
25. “桃花春水生，白石今出没。不知旧行径，初拳几枝蕨”，春天山桃花开、野蕨初绽展现春天的生机与活力。关于上述两种植物，下列说法正确的是（ ）
A. 如图1，①②③共同组成了种子的胚
B. 上述两种植物都可以通过种子来繁殖后代
C. 玉米种子和山桃种子的营养物质都储存在④中
D. ⑤可以保护里面幼嫩的胚
【答案】D
【解析】
【分析】图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。
【详解】A．种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，图 1 中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，①②③④共同组成了种子的胚，故A错误。
B．桃属于种子植物，用种子繁殖后代；蕨类植物用孢子繁殖后代，不是通过种子繁殖，故B错误。
C．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，山桃种子的营养物质储存在④子叶中，故C错误。
D．⑤是种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚，故D正确。
故选D。
二、综合题（每空1分，共计35分）
26. 某生物兴趣小组的同学在观察比较不同的植物过程中收集并拍下了以下植物，据图回答：
（1）A最早出现在地球，藻类细胞都含有________，能进行光合作用产生氧气，地球70%的氧气来源于藻类。
（2）用放大镜观察发现，具有真正根、茎、叶的是图____（填字母）。
（3）该兴趣小组在寻找苔藓和蕨类植物时发现，它们只适合生活在_______的陆地环境中，向阳的位置不容易发现，这主要是因为它们的___________。
（4）松和龙眼这两种植物与海带、葫芦藓、铁线蕨最大不同在于：____________，故它们在进化上更为高等，更适应陆地生活。与龙眼相比，松最主要的不同之处是___________。地球上最高等的植物种类是______________。
【答案】（1）叶绿体 （2）C、D、E
（3） ①. 阴暗潮湿 ②. 生殖过程离不开水
（4） ①. 能产生种子 ②. 种子外无果皮包被 ③. 被子植物##绿色开花植物
【解析】
【分析】A是海带属于藻类，无根茎叶的分化；B葫芦藓是苔藓植物，有类似茎叶的分化，没有真正的根；C铁线蕨是蕨类植物，有了根茎叶的分化和输导组织，用孢子繁殖后代；D松属于裸子植物，种子外无果皮；E龙眼属于被子植物。
【小问1详解】
自然界中藻类的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海洋中70%以上的氧气都是藻类产生的，藻类是空气中氧的重要来源。
【小问2详解】
A海带属于藻类，无根、茎和叶的分化；B葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根；C铁线蕨属于蕨类植物，D松属于裸子植物，E龙眼属于被子植物，均有根、茎和叶的分化。
【小问3详解】
海带属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，铁线蕨属于蕨类植物，均产生孢子繁殖后代；松属于裸子植物，龙眼属于被子植物，松和龙眼属于种子植物，产生种子繁殖，不同的是龙眼的种子外面有果皮包被，形成果实，松产生种子，种子外面没有果皮包被。因此，松和龙眼这两种植物与海带、葫芦藓、铁线蕨最大不同在于：松和龙眼是种子植物，能产生种子并用种子繁殖，故它们在进化上更为高等，更适应陆地生活。
【小问4详解】
海带属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，铁线蕨属于蕨类植物，均产生孢子繁殖后代；松属于裸子植物，龙眼属于被子植物，松和龙眼属于种子植物，产生种子繁殖，不同的是龙眼的种子外面有果皮包被，形成果实，松产生种子，种子外面没有果皮包被。因此，松和龙眼这两种植物与海带、葫芦藓、铁线蕨最大不同在于：松和龙眼是种子植物，能产生种子并用种子繁殖，故它们在进化上更为高等，更适应陆地生活。松是裸子植物，种子无果皮包被；龙眼是被子植物，种子有果皮包被，所以与龙眼相比，松最主要的不同之处是裸子植物的种子外面没有果皮包被。被子植物的种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播后代。被子植物的数量多、种类多、分布广泛，这些特点使得它们成为地球上最高等的植物类群。
27. 随着航天技术的发展，太空种植番茄成为研究热点。下图为番茄的植株及果实结构，结合相关知识，回答问题。
（1）番茄植株的细胞要适应太空微重力等特殊环境，需先经过_________形成不同的组织，再由组织进一步构成器官，依靠细胞、组织、器官间的协调配合，维持植株的生命活动，如同航天器各子系统配合保障运行。
（2）从结构层次看，番茄果实属于_____。果实表面的_____组织，能在太空辐射等环境下，保护内部结构，它和人体的______组织功能相似，都主要起保护作用。
（3）番茄果肉细胞富含营养，属于____组织。在太空种植时，这些细胞个体发育的起点是________。在细胞分裂时，_____先复制再平均分配确保新细胞遗传信息的稳定，如同太空实验数据精准传承。
【答案】（1）细胞分化
（2） ①. 器官 ②. 保护 ③. 上皮
（3） ①. 薄壁 ②. 受精卵 ③. 染色体（或遗传物质）
【解析】
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。题图中：①叶，②茎，③根。
【小问1详解】
番茄植株的细胞要形成不同的组织，需经过细胞分化。细胞分化是细胞在生长过程中，其形态、结构和功能发生变化的过程，通过这一过程，细胞逐渐形成不同功能的细胞群，即组织。这些不同的组织再进一步构成器官，各部分协调配合维持植株生命活动，就像航天器各子系统协作保障运行一样。
【小问2详解】
从结构层次看，番茄果实由多种组织构成，能行使一定功能，属于器官。
果实表面的保护组织，其主要功能是保护内部结构，在太空辐射等特殊环境下，这种保护作用尤为重要。人体的上皮组织也主要起保护作用，所以番茄果实的保护组织和人体上皮组织功能相似。
【小问3详解】
番茄果肉细胞富含营养，属于薄壁组织，薄壁组织具有储存营养物质等功能。
在太空种植时，番茄个体发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞分裂和分化，逐渐发育成完整的植株。
在细胞分裂时，染色体（或遗传物质）先复制再平均分配到两个新细胞中，这样能确保新细胞与原细胞所含的遗传信息相同，保证遗传的稳定性，如同太空实验数据精准传承。
28. 图1是珙桐，又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子的头部，到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽，因而得名。学校生物社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同，观察并绘制了如图2所示的细胞结构模式图，请回答下列问题。
（1）图2中细胞__________可表示鸽子树叶片细胞，依据是该细胞有__________，根据资料分析，此图__________（填“能”或“不能”）表示鸽子树苞片细胞。
（2）鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，这一性状是由结构__________（填序号）中的物质决定的。
（3）鸽子飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解释放能量的“动力工厂”是__________。
（4）若鸽子树感染花斑病，需要喷洒农药治疗，经检测发现鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这体现了__________（填序号）控制物质进出的功能。
（5）综上所述可知，虽然鸽子和鸽子树形态结构各不相同，但它们都有一个共同的基础。__________是生物体结构和功能的基本单位。
【答案】（1） ①. A ②. 细胞壁、叶绿体、液泡 ③. 不能 （2）④细胞核
（3）线粒体 （4）②
（5）细胞
【解析】
【分析】图2中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1详解】
植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。图2中细胞A中有细胞壁、液泡、叶绿体，所以属于植物细胞模式图，因此细胞A可以表示鸽子树叶片细胞。根据资料可知，鸽子树苞片颜色为白色，不含叶绿体，因此细胞A不能表示鸽子树苞片细胞。
【小问2详解】
细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物性状的物质位于细胞核内。鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，这一性状是由结构④细胞核中的物质决定的。
【小问3详解】
⑦线粒体是呼吸作用的场所，细胞利用线粒体分解有机物释放能量供生命活动利用，被誉为细胞的“动力工厂”。
【小问4详解】
细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；给鸽子树喷洒农药治疗花斑病，经检测发现鸽子树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓度，这是因为细胞中的②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。
【小问5详解】
大多数生物都是细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位。
29. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下图为不同动物类群的典型代表动物，据此回答问题。
（1）观察图1时，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保证其呼吸。用手来回触摸其腹面，会感觉到粗糙不平，这是因为它的腹面有______。
（2）图2能利用______取食作物的叶和茎，使农作物大量减产。古代有一种“挖沟埋沙法”的灭蝗方法，原理是用土封闭蝗虫胸腹部的________，使其窒息而亡。
（3）图3离开水后，____（填结构名称）会粘连，与空气的接触面积变小，故会窒息而死。夏天，在生长有较多藻类的池塘中，黎明时分常能看到鱼类浮头的现象，浮头的原因是__________________。
（4）动物6在飞行时需要大量的氧气，其具有与肺相通的特殊结构是___________。
（5）图中后代成活率最高的是图7所代表的类群，原因是__________________。
【答案】（1）刚毛 （2） ①. 口器 ②. 气门
（3） ①. 鳃 ②. 藻类夜间进行呼吸作用消耗水中氧气，导致水中缺氧
（4）气囊 （5）胎生、哺乳##体表被毛，体温恒定等
【解析】
【分析】图1蚯蚓属于环节动物，①前端，②后端，图2蝗虫是节肢动物，图3鲫鱼属于鱼类，图4青蛙是两栖类，图5鳄鱼属于爬行类，图6家鸽是鸟类，①嗉囊，②肌胃，③肛门。图7猫属于哺乳动物。
【小问1详解】
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，所以观察图1时，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，原因是保证其正常呼吸。用手来回触摸其腹面，会感觉到粗糙不平，这是因为它的腹面有刚毛，起辅助运动的作用。
【小问2详解】
图2蝗虫是一种昆虫，能利用口器取食作物的叶和茎，使农作物大量减产。蝗虫运动迅速，危害面积大，是因为其具有翅、足等运动器官，善于飞行和跳跃。蝗虫胸腹部有气门，是气体进出的通道，古代有一种“挖沟埋沙法”的灭蝗方法，原理是用土封闭蝗虫胸腹部的气门，使其窒息而亡。
【小问3详解】
鱼用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝构成，图3鱼离开水后，鳃丝会粘连，与空气的接触面积变小，故会窒息而死。夏天，在生长有较多藻类的池塘中，黎明时分常能看到鱼类浮头的现象，浮头的原因是水中缺少氧气，鱼类浮出水面呼吸。
【小问4详解】
图6属于鸟类，体内有许多气囊与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
【小问5详解】
图7是哺乳动物，生殖发育方式是胎生哺乳，这种生殖发育方式大大提高后代的成活率。
30. 我国食品发酵工艺历史悠久，北魏时期的《齐民要术》就记载了制酪与制泡菜的流程，大致如下图所示，请据此回答问题。
（1）酸奶和泡菜发酵主要利用的微生物都是______，与动植物细胞相比，它的细胞结构中没有______，因此被称作原核生物。
（2）上述流程提到的“取先成酪混合”，相当于微生物发酵过程中的_____步骤，在保温发酵时，“先成酪”中含有的主要微生物靠_____进行生殖。
（3）在制作发酵食品时，应确保食用安全。如果制作的酸奶颜色发灰，有霉斑，味道异常，这很可能是因为___________，便不可食用。
（4）泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐危害健康。如下图是某学习小组在制作泡菜过程中测定的亚硝酸盐含量变化曲线，请你据图分析，泡菜在腌制____天后开始食用比较合适，并说出你的理由：________________________。
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 成形的细胞核
（2） ①. 接种 ②. 分裂
（3）酸奶被杂菌污染##发酵条件不适宜
（4） ①. 8 ②. 此时亚硝酸盐含量较低##亚硝酸盐含量已降至安全范围
【解析】
【分析】生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【小问1详解】
结合分析可知，酸奶和泡菜发酵主要利用的微生物都是乳酸菌。乳酸菌是一种原核生物，与动植物细胞相比，它的细胞结构中没有成形的细胞核，被称作原核生物。
【小问2详解】
在酸奶制作流程中，“取先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的接种步骤，即将含有乳酸菌的“先成酪”与新鲜乳混合，以便乳酸菌在新鲜乳中繁殖并发酵产生乳酸。在保温发酵时，“先成酪”中含有的主要微生物（乳酸菌）靠分裂进行生殖，这是细菌常见的生殖方式。
小问3详解】
在制作发酵食品时，应确保食用安全。如果制作的酸奶颜色发灰、有霉斑、味道异常，这很可能是因为霉菌等杂菌污染。杂菌的污染会导致酸奶发酵异常，产生不良风味和有害物质，因此不可食用。
【小问4详解】
根据泡菜腌制过程中测定的亚硝酸盐含量变化曲线可知，泡菜在腌制4天时，亚硝酸盐含量会达到峰值，然后逐渐降低。为了确保食用安全，应在亚硝酸盐含量降低到较低水平时开始食用。因此，结合题图可知，泡菜在腌制8天后开始食用比较合适。此时，泡菜中的亚硝酸盐含量已经降低到接近0，食用更安全。