所属成套资源:2026年苏教版二年级数学下册(课件)完
苏教版(2024)二年级下册(2024)五 认识四位数课堂教学ppt课件
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这是一份苏教版(2024)二年级下册(2024)五 认识四位数课堂教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了创设情境感知大约数,探究新知认识大约数,巩固练习,任务1基础应用1,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
我们一起来看看今日游乐园的入园情况。你能读一读图中上午和下午入园的人数吗?
上午入园3998人,下午入园4021人。有时候记住准确的人数有点麻烦,能不能找个好记的大约数呢?
任务1:认识“接近几千”上午和下午入园的人数各接近几千? 请同学们在数线上描点表示出3998和4021。
3998比4000少一些,4021比4000多一些,它们都很接近4000,像这样,我们就说3998≈4000,4021≈4000,≈是约等号,读作“约等于”。
任务2:完成教材“试一试”入园的人中有625个小朋友,大约是几百个小朋友?625≈600大约是600个小朋友。
任务3:深化理解大约数在 里填数,并说一说填出的数哪些接近500,哪些接近600。
接近500:520、530、540。接近600:560、570、580、610。
2.说说下面每种商品的价格大约是几百或几千元。 2000元 300元 4000元
任务2:拓展提升1.在下图中描点表示下面各数的大致位置。
2.小丽和她的3个好朋友星期天走路的步数如下表。
(1)每人走的步数各接近几千?小丽:4000。小希:4000。小凡:3000。小云:5000。
(2)把4人走的步数按从小到大的顺序排一排。3016<3880<4095<4980
说一说什么是大约数,在生活中怎么找一个数的大约数呀?大约数就是和一个数很接近的整十、整百、整千数等,在生活中我们经常用大约数来方便描述数量。
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