人教版九年级全册 第十五章 《电流和电路》专题训练【原卷版】+【解析版】

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A题型建模・专项突破
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc200457827" 题型一、摩擦起电和电荷间的相互作用规律 PAGEREF _Tc200457827 \h 1
\l "_Tc200457828" 题型二、电流和电路2
\l "_Tc200457829" 题型三、串联电路和并联电路5
\l "_Tc200457830" 题型四、电路设计6
\l "_Tc200457831" 题型五、电流的测量8
\l "_Tc200457831" 题型五、串、并联电路中电流的规律10
B综合攻坚・能力跃升 \l "_Tc200457831" 11
题型一、摩擦起电和电荷间的相互作用规律
1．秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（ ）
A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷
B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷
C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷
D．箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引
2．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，工匠将不带电的羽毛划过纸垫后，羽毛就带上了正电荷，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．正电荷从纸垫转移到羽毛上B．羽毛吸住金箔与验电器的工作原理相同
C．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷D．电子从羽毛转移到纸垫上
3．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（ ）
A．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引
B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C．正电荷从玻璃棒转移到验电器
D．玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱
4．现有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球带负电。将甲与乙、丙靠近时，小球的状态如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带正电，丙球一定带电
B．乙球一定不带电，丙球可能带正电
C．乙球一定带正电，丙球可能带负电
D．乙球可能不带电，丙球可能带正电
题型二、电流和电路
5．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（ ）
A．正电荷由验电器转移到了地面B．正电荷由地面转移到了验电器
C．瞬间电流方向由验电器流向地面D．瞬间电流方向由地面流向验电器
6．如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法错误的是（ ）
A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A
C．连接之后，B的金属箔不会张开
D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B
7．如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（ ）
A．通过小灯泡的电流方向是从a到b
B．该发电装置左边是电源的负极
C．该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动
D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去
8．如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中不正确的是（ ）
A．铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极
B．在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片
C．水果中发生的能量转化是化学能转化为电能
D．若对调发光二极管的长短针脚接入电路，发光二极管仍能发光
9．充电时，汽车的锂离子电池相当于电路中的（ ）
A．电源B．开关C．导线D．用电器
10．如图所示，闭合开关，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（ ）
A．灯泡短路B．灯泡断路
C．灯泡短路D．开关断路
11．如图，当闭合， 时，灯泡发光；当开关、都断开时，电路处于 状态。
12．如图所示，当开关、断开时，电路是 ，当、都闭合时，电路是 。
13．以下三个电路中，属于通路的是 ，属于断路的是 ，属于短路的是 。（填序号）
14．请分别根据图所示的实物电路画出的电路图。
15．根据图所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来（连线不能交叉）。
题型三、串联电路和并联电路
16．如图为太阳能交通指示灯。指示灯上方有一块太阳能电池板接收太阳能为电路中的蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的 ； 指示板上某一个LED灯珠熄灭后，其余LED灯珠仍可正常工作，则指示板上的LED灯珠之间的连接方式是 联。
17．实验小组用如图所示电路，研究电路的连接。下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关S，电路发生电源短路
B．闭合开关S，和并联
C．要使和串联，可去掉导线b
D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S只能控制
18．如图所示的电路中，各元件完好，关于整个电路的连接，下列判断中正确的是（ ）
A．若只闭合S1，L、R2串联
B．若只闭合S2，R1、R2并联
C．若只闭合S2，R1、R2串联
D．若S1、S2都断开，R1、R2、L串联
19．如图所示电路中，两灯属于串联的是（ ）
A．B．
C．D．
20．如图所示，图中是有故障的，在原图上去掉一根导线（有“×”号），在原图增一根导线成并联。
21．(1)根据实物图在方框内作出对应电路图；
(2)根据电路图将右侧实物图补全，要求：用铅笔画线作为导线，禁止导线交叉。
题型四、电路设计
22．地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
23．“无人超市”在某些地区成为热门话题。所谓无人超市其实是一种没有收银员、没有结账台的新型商店，它让购物变得更加方便快捷。无人超市的付款方式为扫码支付或通过其他生物识别技术来识别消费者的身份进行支付（相当于闭合各自开关），购买商品支付成功时，灯泡亮同时电铃响。下列设计的电路简图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
24．小明设计了一个高铁轨道螺栓警报器模型电路，其原理是：金属螺栓连接在电路中，当螺栓松动掉落时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报。请用笔画线代替导线，连接以下器材完成电路设计。
25．(1)请根据图实物图在虚线框内画出对应的电路图。
(2)家用吹风机都有热风挡和常温挡，不论吹风机在哪个挡位工作，风扇都可以独立工作，但不能只有电热丝工作而风扇不工作，请按要求在图中画出吹风机的工作电路图。
题型五、电流的测量
26．实验用的小灯泡的电流约为0.2A，即 mA．家用电冰箱的电流约1A，即 μA。如图所示，闭合开关后用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光，实验现象表明，小灯泡被 而熄灭。
27．在下列用电流表测量电流大小的图中，有误的是（ ）
A．B．
C．D．
28．关于电流表的使用，下列说法正确的是（ ）
A．测量未知电流可用试触法选择量程B．使用电流表测量电流前不用校零
C．电流表可以直接接到电源的两极上D．电流表必须要并联在电路中两端
29．甲、乙、丙、丁4位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当甲、乙、丙3位同学闭合开关试触时发现，电流表指针摆动分别出现了如图1、图2、图3所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，丁同学正确使用电流表，电流表指针变化如图4所示，请写出他测量电流的大小。
(1)甲的问题： 。
(2)乙的问题： 。
(3)丙的问题： 。
(4)丁测量的电流表示数为 。
30．如图所示是小明和同桌用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
(1)电流表使用前，应检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需要 ；
(2)在连接电路时，开关应处于 状态；电流表应与用电器 （选填“串联”或“并联”）在电路中；
(3)图甲中电流表测量的是 的电流（选填“”或“”），电流表右端（括号位置）应该连接电流表的 （选填“正”或“负”）接线柱；
(4)若小明同学发现同桌读出的电流数据是自己的5倍，请指出同桌错误的原因： 。
31．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.6A，通过灯泡L2的电流为0.3A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
题型六、串、并联电路中电流的规律
32．如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联B．L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A
C．开关S1只控制L1D．断开S2，电流表A1示数变为0.3A
33．如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1、L2的电流为（ ）
A．0.24A，1.4AB．1.12A，0.28AC．1.12A，1.4AD．1.4A，0.24A
34．在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。
(2)连接电路时开关应 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 A，继续测量、两点的电流，填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处： 。
(4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 。
35．如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图；
(1)实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ；
(3)改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A；
(4)为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。
36．如图所示，已知电流表A的示数为2A，电流表的示数为1A，电流表的示数为1.4A，则下列说法不正确的是（ ）
A．流过灯泡的电流是1AB．通过灯泡 的电流为 0.6A
C．通过干路的电流都为2AD．三个灯泡是并联的
37．如图所示，在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端，可以用图示的测通器来测试。连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接E时小灯泡不发光，n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是（ ）
A．AEB．BFC．CDD．CF
38．如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b， b与d 连接，则只有 L1发光
B．若a与b， c与d 连接， 则只有L2发光
C．若a与d， b与c 连接，则L1、L2并联
D．若a与d， b与d连接，则L1、L2串联
39．“中国国家反恐小组“的拆弹专家要立即拆除恐怖分子设置的定时爆炸装置。如图所示引爆电路工作原理电路图。请你帮助专家结合所学的知识进行分析排爆。
（1）定时器（钟表）应该安装在 （选填“a”或“b”）导线上。在定时阶段，该导线是 （选填“通”或“开”）路，因此起爆器被短路，电流 （选填“能”或“不能”）通过引爆器，因此在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹；
（2）当定时器（钟表）定时结束时b导线被 （填“接通”或“切断”），此时电流 （选填“能”或“不能”）通过起爆器，因此在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸；
（3）综上所述，定时器（钟表）在定时阶段相当于一个 （选填“闭合”或“断开”）的开关。为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）。
340．在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2中的示数为0.7A，通过灯泡L3的电流如图（b）所示。通过灯泡L2的电流大小是 A，通过灯泡L2的电流方向是 （选填“向上”或“向下”）的。
41．如图所示，开关S、S1都闭合时，电灯、、的连接方式是 ，电流表和的指针偏转角度相同（电流表有两个量程，分别为“0~0.6A”和“0~3A”），此时通过、的电流之比为1∶6，当断开时发现的示数减小了0.4A，则两开关都闭合时，流过的电流是 A，流过的电流是 A。
42．电路展板的展示情况如下表。根据展示情况，在虚线框中画出电路图并把实物图连接好。
43．设计电路：要求：
（1）L1与L2两灯并联，电流表A1测L1的电流，滑动变阻器改变L2的电流；
（2）只闭合S1只有L1亮，若只闭合S2两灯都不亮；
（3）两开关都闭合两灯都亮。
44．小林同学设计了如图甲所示的电路图。
（1）如果想让LED灯和L灯并联，小林应该闭合 ，断开 （以上两空可选填S1、S2、S3中的一个或多个），此时电流表测的是 （选填“LED灯”、“L灯”、“干路”）的电流；如果闭合 （可选填S1、S2、S3中的一个或多个），会导致电源短路；
（2）如果想让LED灯和L灯串联，小林应该闭合 ，断开 （以上两空可选填S1、S2、S3中的一个或多个）；
（3）请你帮助小林在图乙完成实物图，要求LED灯和L灯串联，电流表测量L灯的电流（要求：保证电流从LED灯的正极流入，负极流出） ；
（4）小林正确连接图乙时，闭合开关，LED灯发光，L灯不发光，此时电流表的示数如图丙所示；
①同桌的小海猜想：L灯断路了，你觉得小海是 （选填“正确”或“不正确”），依据是 ；
②小林猜想：L灯不发光的原因是L灯短路了。小林用一根导线MN接在LED灯两端，这时L灯就发光了，则小林的猜想 （选填“正确”或“不正确”）。数据序号
点电流
点电流
点电流
1
0.30
0.30
2
0.28
0.28
0.28
3
0.22
0.22
0.22
实验序号
A点电流
B点电流
C点电流
①
0.32
0.28
0.60
②
0.28
0.20
0.48
③
0.26
0.18
0.44
开关状态
S1、S2都闭合
S1闭合、S2断开
S1断开、S2闭合
灯
亮
不亮
不亮
电铃
响
响
不响