云南省2025__2026学年七年级上学期月考生物·试卷（一）（PDF版，含答案）

这是一份云南省2025__2026学年七年级上学期月考生物·试卷（一）（PDF版，含答案），共10页。试卷主要包含了本卷为试题卷， 下列可以称为生态系统的是等内容，欢迎下载使用。
（考试范围：第7章至第8章第1节）
（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.南方的荔枝、龙眼、香蕉移栽到北方种植会因为寒冷而被冻死，该事实说明生物的生存依赖于一定的（ ）
A.温度B.空气C.水D.光
2.某生物学兴趣小组检测了下列四种生物的含水量，下表中含水量最低的生物是（ ）
A.水母B.草本植物C.植物风干的种子D.黄瓜
3.生态因素分为非生物因素和生物因素，下列属于生物因素的是（ ）
A.光、温度B.水、土壤C.寄生虫、病毒D.空气、温度
4.云南的西双版纳植被繁茂，新疆的塔克拉玛干沙漠植被稀少，这体现了影响植物分布的非生物因素主要是（ ）
A.温度B.氧气C.光D.水
5.自然界中的一些生物，长期生活在一定环境中，形态结构会因为适应环境发生改变。下列实例中，不能说明生物适应环境的是（ ）
A.竹节虫身体形似竹枝B.仙人掌叶退化成刺状
C.千里之堤，溃于蚁穴D.企鹅有较厚的皮下脂肪
6. 下列可以称为生态系统的是（ ）
A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B. 一个池塘中所有的生物和水、泥土等
C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者
D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草
7.3月12日植树节是我国按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。树木属于生态系统中的（ ）
A. 非生物环境B. 生产者C. 消费者D. 分解者
8. 南极科考工作者离开南极时不仅要把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极______很少。（ ）
A. 阳光B. 生产者C. 消费者D. 分解者
9. 青蛙主要以蝗虫、稻螟虫等昆虫为食，有“农田卫士”之称，它属于（ ）
A. 草食动物B. 肉食动物C. 杂食动物D. 食腐动物
10. 生物老师在课堂上让同学们列举食物链，下列四位同学列举的食物链，其中正确的是（ ）
A. 小明：二氧化碳→草→鼠→蛇→鹰
B. 小芳：鹰→蛇→鼠→草
C. 小军：草→鼠→蛇→鹰
D. 小玲：鼠→蛇→鹰
11. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境
12. 下列关于食物链和食物网的说法中，不正确的是（ ）
A. 食物链中，各生物之间的捕食关系一般是确定的
B. 在一条食物链中，能量是单向流动的
C. 一个生态系统中的食物链不会超过5个环节
D. 一个生态系统中，食物网越复杂，该生态系统越稳定
13. 如图表示了某生态系统中部分生物成分之间的复杂关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中鸟捕食虫，鸟和虫之间形成捕食关系
B. 大量喷洒杀虫剂会降低虫的数量，不利于生态系统稳定
C. 细菌、真菌→植物→虫→鸟，构成1条食物链
D. 要构成一个完整的生态系统，图中还缺少光等非生物环境
14. 下列关于生态系统中生物数量的叙述，不正确的是（ ）
A. 生产者数量比消费者多
B. 植物数量比草食动物多
C. 草食动物数量比肉食动物多
D. 各种生物的数量总是固定不变的
15. 某校七年级的实践作业是自制生态瓶。下列关于生态瓶设计制作的说法正确的是（ ）
A. 生态瓶完成后，应放置在光线良好的地方
B. 生态瓶中的所有生物构成了一个生态系统
C. 生态瓶中的植物放得越多，小鱼生活得越好
D. 生态瓶中的能量可以沿着食物链循环流动
16. 能量流动是生态系统的重要功能之一，生态系统中的能量流动的起点是（ ）
A. 生产者通过光合作用固定的光能
B. 消费者通过呼吸作用释放的能量
C. 分解者通过分解动植物遗体释放的能量
D. 消费者捕食生产者获取的能量
17.2025年1月20日，在第29个世界湿地日即将到来之际，“保护湿地 共筑未来”杭州市2025年世界湿地日宣传活动在中国湿地博物馆举行。某国家湿地公园的生态环境随着生态修复的有效实施，明显得到改善，某校同学对该湿地公园进行调查后，绘制了如图所示的一个食物网。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 对调查的结果要整理、分析和必要的修改
B. 图中共有5条食物链
C. 该食物网中数量最少的生物是白鹭
D. 为保护鱼和虾应该大量捕杀白鹭
18. 如图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出，动物在其中的重要作用之一是（ ）
A. 促进植物的呼吸作用
B. 降低大气中二氧化碳的含量
C. 促进生态系统中的物质循环
D. 加快细菌和真菌对动物粪便的分解
下列生态系统中，不属于自然生态系统的是 （ ）
A.热带雨林生态系统B.海洋生态系统C.温带草原生态系统D.农田生态系统
诗词作为中华民族的文化瑰宝，不仅可以给人以艺术的熏陶，而且能启迪人的思想，陶冶
人的性情。“黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。”这
首诗描写的生态系统是 （ ）
A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统
“海洋牧场”是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海
洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理。下列相关叙述错误的是 （ ）
A.属于海洋生态系统B.有无限的自我调节能力
C.其中的藻类可以制造有机物D.其中的鱼虾都属于消费者
塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，他们使塞罕坝由荒原变成林
海，森林覆盖率高达78%。塞罕坝林场既有森林，又有草原、河流等。下列说法正确的是
（ ）
A.草原和河流都属于淡水生态系统
B.上述各种类型的生态系统完全孤立、互不相联
C.塞罕坝林场适合自然界中所有的生物生存
D.塞罕坝林场的事例说明人类活动会影响生态系统
城市绿地是城市生态系统的重要组成部分。某生物学小组的同学们在城区内选取了4块
大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果如图所示。
下列关于城市绿地的说法不正确的是 （ ）
A.城市绿地能够增湿降温，体现了环境对生物的影响
B.城市中不断增加的绿地面积可以改善城市生态系统的水循环
C.通过增加植物种类，可以增强园林生态系统对城市局部小气候的调节能力
D.增加城市绿地植物的多样性还可起到遮荫、调节风速、改善空气质量等作用，以改善人
们的居住环境
24. 迄今为止，科学家们探测地球是太空中唯一有生命的星球。地球上最大的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 生物圈
25. 生物圈是人类共同的家园，下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A. 生物圈中的各生态系统之间彼此分开，没有联系
B. 生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部
C. 生物圈是指地球上所有的生物
D. 生物圈为大多数生物提供生存的基本条件
26. 我国唯一的热带雨林自然保护区位于西双版纳，无数珍禽异兽、奇木异卉在此繁衍生息。下列关于该保护区的生态平衡状况的说法正确的是（ ）
A. 该保护区内动植物的种类和数量绝对保持不变
B. 该保护区的生态平衡一定会一直保持下去
C. 该保护区的生态平衡是一种相对稳定的动态平衡
D. 该保护区的生态平衡不受外界因素的影响
27. 生物学小组讨论认为：森林生态系统比草原生态系统稳定性强，下列理由最合理的是（ ）
A. 森林生态系统降雨量多
B. 森林生态系统植被高大
C. 森林生态系统温度稳定
D. 森林生态系统中生物种类多，营养结构复杂
28. 石梯村位于云南省德宏州盈江县，是茶马古道上的一个小山村，那里有着丰富、独特的鸟类资源，也吸引了众多的摄影爱好者前往。若大量捕杀鸟类，将破坏其生态平衡。这说明该生态系统的自我调节能力是______的。（ ）
A. 有限B. 稳定C. 不变D. 增强
29. 某校生物学兴趣小组的同学们对一个草原生态系统进行了调查，画出了部分生物，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鹰对草的生活没有任何影响
B. 该草原生态系统具有一定的自我调节能力
C. 在一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定
D. 草的生活受到光、温度和水等非生物因素的影响
30. 如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析错误的是 （ ）
A. 若a是生产者，则b、c是消费者
B. 这条食物链可以写成a→c→b
C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（除标注外，每空1分，共30分）
31.（5分）观察和思考是生物学思维的重要内容。同学们要善于观察周围的事物，发现事物的本质和规律，学会“见微知著”。请分析回答下列问题。
（1）“大树底下好乘凉”，炎热的夏天在树荫处显得格外清凉，说明生物能 ______ 环境。
（2）猫头鹰总是在白天睡觉，夜晚出来捕食，说明 ______ 是影响生物生命活动的一个重要因素。
（3）一些温暖湿润的森林中生物种类十分丰富，而在干旱燥热的沙漠里却很少能看到生物活动，这说明 ______ 和 ______ 对生物的生存和分布有一定的影响。
（4）湖中的荷叶多平铺于水面上，以便更好地进行光合作用，这体现了生物对环境的 ______。
32.（5分）如图为手绘的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）要组成一个完整的生态系统，该池塘生态系统中，除图中所示的成分外，还应有的生物成分是 ______。
（2）图中所示的生产者，除浮萍外还有 ______。
（3）该生态系统中所有生物进行生命活动所需的能量的根本来源是______。能量沿食物链和__________传递。
（4）该生态系统属于生态系统类型中的______（填“陆地”或“水域”）生态系统。
33.（6分）“稻田养鱼”在我国已有千年历史，是将水稻种植和水产养殖结合的一种农业生态模式。而今人们又因地制宜，建立“稻蟹共生”“稻鸭共作”等新型种养模式，稻田养殖处处彰显了生态智慧。如图是某稻田生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中，鸭、青蛙、昆虫直接或间接以绿色植物为食，属于______者。
（2）请写出该稻田生态系统有鸭的一条食物链：____________________。
（3）引鸭入田，鸭的排泄物可被土壤中的__________（填生物成分名称）分解为无机物，进而被水稻的根吸收利用，减少肥料使用，同时可利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的______关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”。
（4）如果大量捕捉稻田中的青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因：______________________________（2分）。
34.（4分）如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图，A、B、C、D代表不同的生物类群，请据图回答下列问题。
（1）图中______（填字母）可代表生产者，可通过光合作用，将光能固定到生态系统中。
（2）从功能上分析，生物D是生态系统中的______。它可以将生态系统中的有机物分解成简单的______，促进物质的循环。
（3）图中②代表的是______（填“呼吸”或“光合”）作用。
35.（5分）阅读资料，回答下列问题。
2024年11月4日，中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回。其中，返回的斑马鱼培养基水和在太空中产的卵等实验材料成为“明星”。斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼，大概3～4厘米长，体形纤细，从头到尾有多条深蓝色的纹路，如
同斑马一样，所以被称为斑马鱼。太空鱼缸里配备有4条斑马鱼，还有金鱼藻，鱼缸是密闭的，装满了水，斑马鱼需要的氧气全部由金鱼藻的光合作用产生，系统可以实现自动喂食、温度控制、LED光源光照控制等，还可以收集鱼卵，已由航天员带回地面，供科学家进行进一步研究。
（1）密闭生态系统——太空鱼缸中影响斑马鱼生活的光、温度、氧气、水、金鱼藻等因素统称为 ________，鱼缸中的金鱼藻是该生态系统的 ________。
（2）太空鱼缸中生物成分除了斑马鱼和金鱼藻外，还应包括 ________。
（3）太空鱼缸需要进行LED光源光照控制，原因是 ________________________（2分）。
36.（5分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就会爬走，这是为什么呢？ 是因为环境变亮了吗？ 某同学对此进行了探究。
（1）发现问题：光会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：光会影响鼠妇的分布。
制订并实施方案：如图1实验装置图，在铁盘内放上一薄层湿土，设计A区和B区两种环境的目的是形成 ________，此实验设计的变量是 ________。铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置2分钟后，进行统计。
（2）该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了减小实验误差，增加准确性，使实验结论更可靠，应对上述数据进行 ________的处理。
（3）如果继续探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，该同学设置了甲、乙两种实验装置，两装置均以铁盘横轴中线为界，一侧放一层湿土，另一侧放干土（如图2）。则应选择实验装置________（填“甲”或“乙”）进行实验。
（4）鼠妇是一种有助于土壤的有机质稳定的益虫，实验结束后，对实验所用鼠妇应怎样处理？ ________。
试卷答案
1.A 2分
2.C 2分
3.C 2分
4.D 2分
5.C 2分
6.B 2分
7.B 2分
8.D 2分
9.B 2分
10.C 2分
11.A 2分
12.C 2分
13.C 2分
14.D 2分
15.A 2分16.A 2分17.A 2分
18.C 2分
19.D 2分
20.B 2分
21.C 2分
22.D 2分
23.D 2分
24.D 2分
25.D 2分
26.C 2分
27.D 2分
28.A 2分29.A 2分
30.B 2分
31. （1）影响1分
（2）光1分
（3）温度 水2分
（4）适应1分
32.（1）分解者1分
（2）水草1分
（3）太阳能 食物网2分
（4）水域1分
33.（1）消费1分
（2）水稻→昆虫→鸭（或杂草→鸭） 1分
（3）分解者 捕食2分
（4）青蛙减少，昆虫大量繁殖，啃食水稻，导致水稻产量下降2分
34.（1）A 1分
（2）分解者 无机物2分
（3）呼吸1分
35.（1）生态因素 生产者2分
（2）分解者1分
（3）斑马鱼生存需要光，LED光源可提供光2分
36.（1）对照实验 光2分
（2）求平均值1分
（3）乙1分
（4）将鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中1分名称
水母
草本植物
植物风干的种子
黄瓜
含水量（质量分数）
98%
70% ~85%
15%
95%
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
2只
1只
2只
0只
2只
阴暗
8只
9只
8只
10只
8只