云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试卷（含答案）

这是一份云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．对观察的描述不正确的是（ ）
A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D．观察时要积极思考，多问几个为什么
2．据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话，能与学生互动。能判断AI教师是否属于生物的是（ ）
A．能否生长和繁殖B．能否外出行走
C．能否进行思维活动D．能否进行语言交流
3．当你走进大自然，会看到许多神奇的自然现象，五颜六色的花草，引你追赶的蝴蝶……下列描述体现生命现象的是（ ）
A．寒风凛凛B．秋雁远去C．春雨绵绵D．艳阳高照
4．在实验室用显微镜观察植物永久切片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应从侧面注视（ ）
A．目镜B．物镜C．细准焦螺旋D．粗准焦螺旋
5．用显微镜观察细胞的结构，假设选用10×的目镜、40×的物镜，物像放大的倍数是（ ）；
A．10B．40C．100D．400
6．制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，轻轻盖上，目的是（ )
A．防止气泡出现B．增加透明度C．防止材料变形D．防止水溢出
7．切洋葱时,有刺激性的液体散出,这些液体主要来自于（ ）
A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．细胞壁
8．在细胞结构中，能控制物质进出细胞的结构是（ ）
A．细胞核B．线粒体C．细胞膜D．细胞壁
9．杜鹃花和杜鹃鸟体内细胞中都有的能量转换器是 （ ）
A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．染色体
10．细胞的生活需要物质和能量,下列物质属于无机物的一组是（ ）
A．糖类、水、脂类B．水、氧气、无机盐C．脂类、蛋白质、糖类D．蛋白质、核酸、脂类
11．多细胞动物体都是先通过分裂增加细胞数目，最终分化成各种组织。下列哪个选项不属于动物体的组织（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．输导组织
12．下图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官层次的是（ ）
A． B． C． D．
13．向日葵是新疆常见的油料作物，其结构层次由微观到宏观依次为（ ）
A．①→②→④→③B．②→①→③→④C．③→④→②→①D．④→③→①→②
14．下列关于草履虫的描述，错误的是（ ）
A．食物在食物泡内进行消化
B．能够排出体内产生的废物
C．能对外界刺激作出反应
D．有专门的呼吸器官进行呼吸
15．新月藻是单细胞生物，也是一种藻类植物，细胞为新月形，中央有一个细胞核两边各有一个叶绿体。下列关于新月藻的叙述，错误的是（ ）
A．身体由一个细胞构成
B．能通过光合作用制造有机物
C．没有根、茎、叶的分化
D．叶绿体能释放能量供生命活动使用
16．与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是（ ）
A．用孢子繁殖后代
B．比苔藓植物高大
C．生殖过程离不开水的限制
D．根、茎、叶中有专门的输导组织
17．我国素有“裸子植物之乡”的美誉，银杏、银杉、水杉等是我国特有的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ）
A．用种子繁殖后代
B．种子裸露，没有果皮包被
C．用孢子繁殖后代
D．生活在干旱环境中
18．图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．①②③④组成了玉米种子的胚
B．滴加碘液后变成蓝色的部分是⑥
C．③将来发育成新植物体的茎和叶
D．玉米种子储存营养物质的结构是④
19．下列关于动物类群特征的描述，对应关系正确的是（ ）
A．环节动物——有口无肛门
B．节肢动物——体表有外骨骼
C．刺胞动物-身体呈两侧对称
D．软体动物——体表有角质层
20．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ）
A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓
21．鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论正确的是（ ）
A．体色背浅腹深，用鳃呼吸
B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C．靠腹感知水流、测定方向
D．身体呈流线型，可减少运动阻力
22．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A．①②⑤B．①②③C．②④⑤D．③④⑤
23．“布谷飞飞劝早耕”下列关于布谷鸟特征的叙述不正确的是（ ）
A．胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行
B．气囊辅助呼吸，增加了气体交换的面积
C．骨骼轻、薄、长骨中空，能减轻体重
D．体温恒定，增强了对外界环境的适应能力
24．2023年9月中国科学家发现了一个新的穿山甲物种，其身披瓦状排列的鳞甲，每胎产1仔，雌性用乳汁哺育后代，下列动物与穿山甲属于同一类群的是（ ）
A．扬子鳄B．家兔C．蜥蜴D．蟾蜍
25．恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。下列动物中，属于恒温动物的一组是（ ）
A．野马、企鹅B．猎豹、鳄鱼C．蜥蜴、蜜蜂D．蟾蜍、海豹
26．下列关于菌落的描述，正确的是（ ）
A．许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体叫菌落
B．依据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌
C．细菌的菌落一般比真菌的菌落大
D．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
27．蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
28．冬虫夏草，别名虫草，是一种名贵中药，具有补益肾脏，止血化痰的功效。其中的冬虫是蝙蝠蛾的幼虫，那么夏草指的是一种（ ）
A．植物B．真菌C．细菌D．病毒
29．下列关于病毒的说法中不正确的是（ ）
A．病毒微小，只有在电子显微镜下才能看到
B．计算机病毒是人为制造的生物病毒
C．噬菌体是寄生在细菌细胞内的细菌病毒
D．病毒利用自身的遗传物质和宿主细胞内的物质制造新病毒
30．在制作泡菜、米酒的过程中，利用到的主要微生物分别是（ ）
A．乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、酵母菌
C．乳酸菌、醋酸菌D．酵母菌、曲霉
二、综合题
31．学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象。请回答下列有关问题。
(1)秋天到了，梧桐树叶变成黄褐色，纷纷飘落。这体现了生物能 。
(2)杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，但是杏与杏之间也有差别，这体现了生物具有 的特性。
(3)蚂蚱被碰到后，迅速跳开。这体现了生物能 。
(4)喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。这体现了生物的生活需要 。
(5)一场雨后，草丛里的小蘑菇迅速长大；一只母猫生下了3只小猫。这体现了生物能 。
32．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ，如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向 移动，使物像位于视野中央。
(2)A，B所示两个细胞的主要不同点之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
(3)“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是 。
(4)细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，能够传递遗传信息。
33．【提升题】看图回答问题

(1)A图是植物细胞的 过程，在这个过程中， 的数量逐渐减少，体积逐渐增大。
(2)B图是植物细胞的 过程，在这个过程中，先是 一分为二，然后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。
(3)C图是是动物细胞的分裂过程，与植物细胞不同的是，在细胞中部， 向内凹陷，最后缢裂为两个细胞。
34．下列A、B、C、D、E分别是蜗牛、麻雀、青蛙，蝴蝶、鲫鱼这5种动物，请运用所学知识分析回答下列问题。
(1)A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 （用字母表示）。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E用 呼吸；C用 呼吸皮肤辅助呼吸。
(3)麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠不是鸟类，属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的特征是 。
35．如图为两类生物的结构示意图，请据图分析回答下列问题。
(1)图甲表示 的结构示意图，它的生殖方式是分裂生殖。在环境恶劣时，有些能形成 来渡过不良环境。
(2)图乙表示青霉的结构示意图，它的生殖方式是 生殖。
(3)甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是甲没有 。
(4)甲和乙与番茄叶肉细胞相比，没有 ，因此只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。
三、实验探究题
36．某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。
(1)甲组同学要探究的问题是： ？
(2)甲组同学设置①号和②号培养皿的目的是形成 。
(3)方法步骤中“用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹”，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的哪一步？ 。
(4)乙组同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少 。
(5)通过该实验的实验结果，这对你搞好个人卫生有什么启示？ 。
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．B
5．D
6．A
7．B
8．C
9．C
10．B
11．D
12．C
13．C
14．D
15．D
16．D
17．B
18．D
19．B
20．D
21．D
22．A
23．B
24．B
25．A
26．B
27．C
28．B
29．B
30．B
31．(1)排出体内产生的废物
(2)遗传和变异
(3)对外界刺激作出反应
(4)营养
(5)生长和繁殖
32．(1) ⑥细准焦螺旋 右上方
(2)叶绿体
(3)生理盐水
(4)④细胞核
33．(1) 生长 液泡
(2) 分裂 细胞核
(3)细胞膜
34．(1) 软体 D
(2) 鳃 肺
(3)胎生、哺乳
35．(1) 细菌 芽孢
(2)孢子
(3)成形的细胞核
(4)叶绿体
36．(1)硬币上有细菌和真菌吗
(2)对照实验/对照
(3)接种
(4)对照组/对照实验
(5)搞好个人卫生，勤洗手等（有理即可）步骤
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3
把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观察一次，做好记录
每天观察一次，做好记录