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      [精] 【课件】 12.狐假虎威第十二课 寓言故事剧-湘教版(2024)小学音乐二年级下册

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      小学音乐湘艺版(2024)二年级下册(2024)狐假虎威完美版ppt课件

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      这是一份小学音乐湘艺版(2024)二年级下册(2024)狐假虎威完美版ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了欢迎来到音乐课堂,聆听歌曲,播放乐曲,深度聆听,播放伴奏,风格配对,旋律寻宝,创意实践,小组合作,来展示你们的配合吧等内容,欢迎下载使用。
      感知老虎“凶猛厚重”、狐狸“狡猾轻快”的角色特点,理解不同节奏型(厚重节奏、轻快节奏)与角色性格的关联;
      模仿老虎、狐狸的角色节奏,用拍手、跺脚等声势动作表现;选择合适乐器(老虎:鼓/锣,狐狸:沙锤/碰铃)匹配角色节奏
      “音频里有两个动物朋友,它们是谁?你从声音里听出它们的性格不一样吗?”
      老虎的声音低沉、有力,像打雷;狐狸的声音轻快、尖细,像小铃铛。今天我们就用音乐的节奏和乐器,来演绎这个有趣的故事!
      倾听音频与音效,快速识别“老虎”“狐狸”分享对声音特点的感受;
      “老虎很凶猛,走路重重的,我们用什么样的节奏表现它?”用跺脚模仿老虎节奏,感受厚重有力的节奏特点
      “狐狸很狡猾,走路轻轻的、快快的,节奏应该怎么样?” 用拍手模仿狐狸节奏,调整语气为轻快俏皮,贴合角色性格
      “哪种乐器的声音和老虎的节奏更配?哪种和狐狸的节奏更配?”
      老虎(厚重节奏)—鼓/锣(低频、有力),狐狸(轻快节奏)—沙锤/碰铃(高频、轻快)老虎乐器重敲,狐狸乐器轻敲
      故事核心台词(老虎:“你敢骗我!” 狐狸:“我才没骗你呢!”)大家为台词搭配角色节奏;同学们分为“老虎组”“狐狸组”,每组搭配对应乐器,练习“台词+节奏+乐器”融合演练;需要两组展示,其他学生作为“小评委”,评价节奏准确性与乐器匹配度。
      “今天我们用节奏和乐器,给老虎和狐狸配了音乐,知道了厚重的节奏、低频的乐器适合凶猛的老虎,轻快的节奏、高频的乐器适合狡猾的狐狸。下节课我们还要给角色编旋律,让故事变成完整的音乐情景剧!”
      我们为老虎和狐狸编了好听的唱腔,还设计了多声部伴奏,让故事的音乐感更浓了!下节课我们要把所有内容整合起来,进行完整的《狐假虎威》音乐情景剧表演,大家要好好练习今天的唱腔和伴奏哦!”
      1. 和家人一起表演《狐假虎威》音乐情景剧片段,用自制乐器伴奏,邀请家人评价;2. 小组合作,为《龟兔赛跑》设计2个核心角色(乌龟、兔子)的节奏与简单动作,下节课展示;3. 绘制“我的音乐表演收获”手抄报,包含角色节奏、唱腔、乐器等元素,下次课分享。

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