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      [精] 【课件】10.1箫第十二课 寓言故事剧-湘教版(2024)小学音乐二年级下册

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      小学音乐湘艺版(2024)二年级下册(2024)箫获奖ppt课件

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      这是一份小学音乐湘艺版(2024)二年级下册(2024)箫获奖ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了欢迎来到音乐课堂,完整聆听,深度学唱,衬词yūdi,轻拍腿辅助节奏,融合动作完整演唱,创意实践,拓展延伸,课堂小结,课堂巩固等内容,欢迎下载使用。
      歌曲听起来感觉怎么样?温柔、好听歌里唱了用什么做箫?紫竹听到特别的衬词了吗?吁底
      听到紫竹时双手做从低到高生长动作听到吹箫时双手虚握贴唇轻吹听到吁底时轻拍腿听到旋律起伏时双手左右摇摆
      箫是中国传统吹管乐器,管身细长,没有笛子那样的膜孔,所以声音轻柔绵长,适合表现优美的意境
      ①“吹蜡烛”:想象面前有一根蜡烛,用轻柔的气息吹,不让蜡烛熄灭;②“吹紫竹叶”:模仿吹紫竹叶,用长气息持续发出“吁”声。
      跟着老师的手势,练习第一段
      ①“紫竹直苗苗”=双手从低到高缓慢抬起;②“送给宝宝做管箫”=双手虚握递出;③“对准口”=双手虚握贴唇;④“吹出时新调”=双手左右轻柔摇摆;⑤“吁底吁底”=轻拍腿
      每组在基础动作(紫竹生长、吹箫、摇摆)的基础上,新增2个贴合江南意境的动作(如小河流水=双手波浪状摆动、石桥望月=双手搭成弧形),设计简单队形(如分组模拟紫竹排列、围圈模拟小河)。
      《箫》和《茉莉花》一样,都是江南民歌的代表,它们都用平缓连贯的旋律,传递江南水乡的优美意境,箫乐器更是江南文化的声音符号,能让音乐更显温婉!
      少数民族音乐丰富多彩,诺苏的弹拨乐、阿里里的欢歌,都藏着对生活的热爱!希望你们以后多了解少数民族音乐与文化,永远保持对艺术的热爱与创意!
      今天我们学会了唱江南民歌《箫》,认识了箫乐器,练了轻柔的气息,还编了优美的动作!希望你们以后听到轻柔的音乐,就想起江南的紫竹与箫,永远热爱传统民歌与乐器!
      1. 回家后和家人一起表演《箫》,你用轻柔的声音演唱,家人做编创的动作配合,录制小视频。2. 画一幅“江南紫竹溪畔”图,画出箫乐器和你编创的动作,下次课分享。3. 和家人一起查找1首箫独奏乐曲(如《平湖秋月》片段),听听它的声音是否和歌曲《箫》一样轻柔,下次课分享你的感受。

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