小学数学北师大版（2024）三年级下册（2024）小小设计师教课内容课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级下册（2024）小小设计师教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，引入新课，知识讲解，北京夏季奥运会会徽，故宫博物院徽标，学校艺术节徽标，练习巩固，轴对称，知识总结等内容，欢迎下载使用。
1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。（重点）2.通过设计微标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。（难点）
了解微标类别及收集途径
交流收集到的微标，分析设计特点，探究设计方法
每个徽标都有自己的名字，说明该徽标的作用和出处;每个徽标都有一定的含义，体现一个主题;徽标图案中都利用了轴对称图形的对称美这一特点。
怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？
请同学们一起设计艺术节徽标:1.设计艺术节的微标并画在方格纸上。2.给徽标起个能体现主题的名字。3.可以全部或部分是轴对称图形。
我设计的徽标将蝴蝶、学生作为设计元素运用了轴对称图形的知识。不但复习、巩固了轴对称知识，还积累了图形经验。
这是我设计的“成长”，寓意是用双手托起多彩的艺术生活。
设计徽标：1.要突出主题；2.有自己的特点；3.可以全部或部分是轴对称图形

1.请欣赏下面几件作品，它们的设计有什么特点？(填“平移”“旋转”或“轴对称”)
2.交通小知识! 认识交通标志，牢记交通安全.(在轴对称图形下面画“√”)
3.丽丽的妈妈拿到驾照了，来帮她停车吧! (填“平移”或“旋转”)
车先向前开，也就是向前（ ）,车身刚过停车位时，改为倒车，同时打方向盘，即（ ）方向盘,让车慢慢倒入车位，当车身正时，迅速回打方向盘，然后让车后倒,（ ）至停车位。
4.请你在下面三幅图中选择一幅你喜欢的中国传统纹样，用图形运动的知识分析一下图案的设计思路。
我选铜钱纹，我觉得它是这样设计的：由一个基础的铜钱图案，通过平移的方式，向左右和上下重复排列，形成了整齐连续的纹样。
制作艺术节徽标：（1）突出活动主题；（2）体现主办单位特点；（3）可以用图形运动知识。