高中物理认识曲线运动教学ppt课件

这是一份高中物理认识曲线运动教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了导入与目标，第一部分，新课导入，素养目标，新课讲解，第二部分，课堂练习，第三部分，课堂小结，第四部分等内容，欢迎下载使用。
物理学中，我们把物体运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。曲线运动有怎样的规律？如何探究曲线运动的特点?
1.知道什么是曲线运动。 2.知道曲线运动中速度的方向是如何确定的，理解曲线运动是变速运动。 3.结合实例理解物体做曲线运动的条件，对比直线运动和曲线运动条件， 加深对牛顿定律的理解。
一、曲线运动的速度方向
自然界中物体的运动通常十分复杂。为了便于研究，可根据研究的问题，将运动简化为直线运动和曲线运动。
下落的苹果、竖直向上抛出的石子、沿平直公路行驶的汽车，其运动轨迹都可视为直线，这种轨迹为直线的运动称为直线运动。
盘旋的公路、绕地球运动的卫星 ，其运动轨迹都是曲线，这种轨迹为曲线的运动称为曲线运动。
如图为砂轮打磨下来的、随砂轮边缘运动的炽热微粒飞离砂轮时的情形，微粒离开砂轮的时刻不同，飞离时的速度方向也不一样。(1)微粒离开砂轮瞬间速度方向如何？沿砂轮的切线方向　
(2)微粒运动的速度方向在不同时刻有什么特点？曲线运动一定是变速运动吗？
微粒运动的速度方向时刻发生变化，不同时刻的速度方向不同，曲线运动一定是变速运动。
实验探究：研究曲线运动的方向
小球以一定的初速度在圆弧形轨道的约束下运动。改变轨道的弯曲程度，根据运动轨迹，你能指出小球离开轨道时的速度方向吗？
小球离开轨道时的速度方向总是沿着轨道末端的切线方向。
理论探究：曲线运动的速度方向
结论：曲线运动的质点在某一点（或某一时刻）的速度方向在曲线的这一点的切线方向上。
在曲线运动中，当所取 运动过程足够短时，质点在这一极短过程中的运动就可 视为直线运动。 “化曲为直”是处理数学 问题的一种重要方法，在处理某些物理问题时，通过“化曲为直”，转换思维，可使问题得以简化。
1.速度方向特点：做曲线运动的物体，速度的方向在不断变化。2.速度方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。3.曲线运动的性质：曲线运动中速度的方向是变化的，所以曲线运动是变速运动。
二、物体做曲线运动的条件
1.如果物体不受力，将静止或做匀速直线运动。那么，你认为物体在什么条件下做曲线运动呢？
2.曲线运动是变速运动，你是否可以判定物体的加速度一定不为零？根据牛顿第二定律，你是否可以进一步判定物体所受合外力也不为零呢？
演示：一个在水平面上做直线运动的钢球，从旁边给它一个力，例如在钢球运动路线的旁边放一块磁铁，观察钢球的运动
1.在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在不受外力时将如何运动？
2.在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向的正前方向或正后方向放一条形磁铁将如何运动？
物体在什么情况做曲线运动呢？让我们观察下面的三个对比实验。
3.在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向一侧放一条形磁铁时小球将如何运动？
实验结论：当运动物体所受合外力跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就做曲线运动。
曲线运动中速度方向与加速度方向的关系如何呢？
做曲线运动的物体的加速度跟它的速度方向不在同一直线上.
由实验可以看出，当钢球受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上时，钢球做曲线运动
1.物体做曲线运动的条件：当物体所受合力的方向和它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
合力与速度不在同一直线上
2.根据合力与速度方向关系判断物体的运动性质
直线运动 1）如果物体不受力或所受的合外力为零，则物体必然做匀速直线运动; 2）如果物体所受合外力不为零,但合外力(或加速度)方向与速度方向在同一直线上,则物体将做变速直线运动;曲线运动 1）如果物体所受合外力(或加速度)方向与速度方向不在同一直线上,则物体将做曲线运动; 2）曲线运动一定是变速运动,一定有加速度; 3）曲线运动物体的轨迹在速度与合外力所夹范围内，且逐渐向合外力方向弯曲;
3.直线与曲线运动的区别