2025-2026学年安徽省安庆市岳西县部分学校联考七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

这是一份2025-2026学年安徽省安庆市岳西县部分学校联考七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)，共17页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.默写。
二、名著阅读：本大题共1小题，共12分。
2.阅读下面的语段，回答问题。
却说那A______用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？你解了我师父，我还你一颗活树，如何？”A______道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧……
三藏道：“悟空，你怎么哄了A______，解放我等？”行者道：“老孙是真言实语，怎么哄他？”三藏道：“你往何处去求方？”行者道：“古人云，方从海上来。我今要上东洋大海，遍游三岛十洲，访问仙翁圣老，求一个起死回生之法，管教医得他树活。”三藏道：“此去几时可回？”行者道：“只消三日。”……
你看他急整虎皮裙，出门来对A______道：“先生放心，我就去就来。你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算账，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”A______道：“你去，你去，定然不教他忍饿。”
(1) 以上语段出自明朝 ______ （作者）所写《西游记》，A是指人物 ______
(2) A所说的行者的“本事”有 ______ ，“英名”远扬的事迹是 ______
(3) “今番越理欺心”是指什么事？最后是向谁求得“起死回生之法”？
(4) 请结合以上选段具体内容，简要分析行者的形象特点
三、综合性学习：本大题共1小题，共13分。
3.班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1) 小刚同学拟写了一则开场白，请你帮他修改。
同学们，我们每天拿出一定的时间，【甲】 读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，就可以塑造良好的精神气质。【乙】 莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“莫等闲，白了少年头”。同学们，让我们养成良好的阅读习惯，从今天开始吧！
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
(2)
下表是七年级学生课外阅读内容的调查结果，请用简洁的语言写出你从中得出的结论。
七年级学生课外阅读情况调查统计表

(3)
中华民族千百年来流传着许多名人勤奋读书的故事，请选择合适选项填入下面表格空白处。

A.孙康
B.车胤
C.孙敬
(4) 小明以将要期末测验为由，拒绝参加这次主题活动。下面是他和同学们的对话，请结合情境补全内容。
小明：马上就期末测验了，哪有时间读书，还不如多背几个词语呢！
小华： ______
小丽：小华说的对！我们应该正确认识读书的意义，积极参与有利于身心发展的阅读活动。时间嘛，挤挤还是有的。
四、现代文阅读：本大题共2小题，共39分。
4.阅读下面的文字，完成问题。
雀邻
林语尘
①我窗台的寥寥几盆花中，曾有一盆香叶天竺葵。养到第二年春，枝条已经徒长得十分漫长，绿叶却没了最初的茂密。
②我趁着天气转暖，把天竺葵又放到了窗外，满以为能令它恢复些元气。没想到日子一天天过去，它却枝残叶落、日渐憔悴。我十分纳闷儿，有一天在家歇着，循着窗外鸟声悄悄窥看，才发现我那长翅膀的邻居先生，站在窗台上，踮着小脚，一边哼哼唧唧唱歌，一边揪着我天竺葵的叶子使劲儿拉扯，不一会儿就连杆带叶啄下一片，叼着，开开心心跑了！
③我从窗帘后探出半个头，哭笑不得。初春青黄不接时节，杂食小鸟的确会去啄食植物新生的花蕾叶芽，我在窗台用种子播种出的幼苗，也隔三差五遭些破坏。可，那可是被商家冠名“驱蚊草”、一股子奇怪香精味的天竺葵啊！麻雀口味也太重了吧？
④没等我纳闷太久，邻居先生就去而复返。这回直接停落在天竺葵晃悠悠的长枝上，一会儿头朝我，一会儿跳转个 180°屁股朝我，尾巴一翘一翘，以凌波微步之姿，向枝梢的叶丛踱去。 它低头啄了几口，余光才突然瞥见我，立即飞身上了窗台栏杆，居高临下地挑衅似的瞪着我，还欲盖弥彰似的，低下脑袋，在栏杆上擦了擦嘴。
⑤我笑着对麻雀说：“……行，您请，您随意，在下这就告退。”我又在心里对天竺葵抱歉说：“对不起，我愿意当这个叛徒！”
⑥此后大半个月，我的窗台堪称热闹非凡。麻雀们起得很早，方破晓就在两楼间巡游。若单独到访，通常熟门熟路地直取天竺葵，拈花摘叶，发现我偷窥，就一振衣袖从容遁去。若结伴而来，则往往抖毛欢歌、嬉戏打闹。
⑦它们的精神头好像跟太阳有很大关系，赶上阴雨，便显得兴致怏怏，在栏杆上久久蹲着，喁喁低语，忧郁地拗出各种造型。若晴朗，便落在窗台边缘的小块日光里，蓬起一身毛：“叽——（扭头梳毛）叽——（抠抠搜搜）啾！（抬头抖毛）”纵然知道这些小家伙跟我天竺葵仇深似海，还是忍不住觉得可爱。
⑧后来，连室友种的秋英和大花满天星，也在刚长出花苞的时候惨遭洗劫。秋英被薅成光杆，满天星直接连根拔走，就给她剩了棵杂草。隔天一看，连杂草都没了……室友极为愤慨，见我在微博上打下“雀邻”，更是气不打一处来：“哪有这么欺负人的邻居，给我改成“雀匪”！”
⑨当然，天竺葵终是耐不住日复一日的摧残，香消玉殒了。天竺葵死后两三年，又一个和煦的春天，我发现邻居们不祸害我的花了。它们开始撕窗台垫板的纤维——那薄木板风吹日晒许多年，边缘都是霉迹，木皮早就一条条翘起了。木纤维估计被麻雀当成了不错的巢材，带回去垫窝。它们甚至不顾我的旁观，聚精会神、龇牙咧嘴地对付木皮，从翘起的一个角开始发力，拔河似的撕扯出很长一条，才满意离去。撕够了，就蹲在窗台边缘晒太阳抖毛，啾啾唱个没完没了。
⑩我忽然意识到，麻雀来揪天竺葵，与它们撕木皮是在差不多的季节。所以，或许不是为了吃，而是把这钢筋混凝土丛林间冒出的植物，当成了开在家门口的装修市场？
⑪后来无意中读到一篇论文，才终于解开陈年悬案。研究者观察到当地麻雀在繁殖期，会特地将一种芳香艾草的叶子衔进巢穴，并拍摄了麻雀巢内新鲜艾叶的照片。他们发现含有艾草的巢穴内，螨虫等寄生虫会更少，雏鸟的体重也与添加艾叶的数量呈正相关：艾叶越多，小鸟越健壮。可见，麻雀会有意识地去寻找气味特殊、能够驱虫的叶子，给孩子制造更卫生的生活环境。
⑫原来若干年前，我那聪明的邻居，是特意选中了我的香叶天竺葵，给孩子铺设温床的！这样看来，天竺葵的牺牲也不算无谓嘛——至少，为蓝天贡献了一群更健康的小鸟。
⑬我想念我的雀邻！
(1) 结合全文，用简洁的词语梳理我对麻雀的态度变化。
哭笑不得—— ______ —— ______ —— ______ ——想念雀邻
(2) 请按括号里的提示回答问题。
①它低头啄了几口，余光才突然瞥见我，立即飞身上了窗台栏杆，居高临下地挑衅似的瞪着我，还欲盖弥彰似的，低下脑袋，在栏杆上擦了擦嘴。（请从修辞的角度赏析句子）
②我只好在心里对天竺葵抱歉说：“对不起，我愿意当这个叛徒！”（请赏析加点词语）
(3) 对麻雀啄食花草，室友是怎样的态度？这样写有什么作用？
(4) 读完全文，你知道麻雀为什么要啄味道奇怪的天竺葵吗？
(5) 文章结尾段在结构上和内容上有什么作用？
5.
春天的晚餐
谈雅丽
①春天的一个早晨，父亲打来电话，他反复叮嘱，周末要从乡下赶到市里，来给我和姐姐一家做一顿晚餐。
②父亲做饭的手艺一直很好，逢年过节他会准备一大桌子菜，去年年夜饭他竟然做了整整十八道菜。父亲乐呵呵地开了珍藏的茅台，和一家人边喝酒边聊年轻时的经历。父亲已不复年轻，但他仍喜欢夸夸其谈，只是他的听众越来越少。
③父亲和母亲住在沅水边的白鹤小镇上，每个周末，我和姐姐都会带孩子回小镇，父亲总是在周五就打来电话，说准备了好菜。春天的腊肉炖鳝鱼，夏天的香辣龙虾，秋天的冬瓜排骨，冬天的药膳猪肚……父亲在小镇上买了泥鳅，村民感谢他的医术送了老母鸡，有人从水碈里网了黑鱼，这都是父亲说服我们回家吃饭的最好理由。
④因为孩子准备中考，我很久都没有回家了。父亲打来电话，说要自己开车来给我们做一顿晚餐。
⑤周末的早晨下着大雨，父亲在电话里说，他刚出门，买了一只没有开鸣的公鸡，准备爆炒了做给孩子们吃；还有，上周他就买好了泥鳅，放在清水里养着，泥鳅肠胃里的泥巴都吐尽了，这次清炖放上荷包蛋，估计我们都爱吃。我最喜欢的是香辣龙虾，前两天母亲正好买了一小桶，为了准备今天的晚餐，母亲连续洗了三次，用一次性牙刷一只只刷得干干净净。
⑥赶到姐姐家时已是傍晚，父亲正在所房里热火朝天地忙着，母亲坐在小凳子上剥着大蒜。母亲的手很粗糙，手指有点弯，皮肤皲裂，手背上有一道道细小的划痕。母亲说，龙虾的腿很硬又有毛刺，刷它时不小心被划伤了，姐姐把我拉到阳台上说，以后咱们不要吃龙虾了。
⑦父亲了解我们每个人的喜好，我喜欢吃凉拌香椿，他已摘好一盘春天的香椿芽。孩子们喜欢吃鸡，从乡下买来的仔鸡是用茶油来炒的，两个孩子，一人一只鸡腿，切得一样大小。姐姐口味清淡，父亲做好了泥鳅炖荷包蛋，蛋心黄红，鱼肉洁净，用清水煮的，味道鲜美。父亲从乡下买了一大纸盒土鸡蛋，让我饭后带回家给孩子吃。
⑧一桌子菜满满当当，母亲不断地给我们舀汤夹菜，恨不得天下的美味都进入儿女的肠胃。父亲照例倒了一小杯酒，陪着两个女婿喝了起来，我们一边吃饭，一边聊天，孩子的学习，女婿的工作，我的写作，姐姐旅游的经历。琐碎的小事，我们分享起来也很是快乐。
⑨这是无数次晚餐中极为普通的一次， 春天的夜晚真是美好，窗外的橘子花盛开了，空气中荡漾着清甜的香气，院子里一盏盏亮起的灯让人觉得温暖。
⑩在过去的一年里，我们经历了一些事情。和父亲一起生活了七十多年的奶奶突然去世。父亲依然习惯将饭煮得软一点，等到饭熟了，才想起奶奶已经不在了。三月份，父亲因为高血压引起短暂失语，到县医院住了十多天。我想起小时候，无论遇到什么样的困难，我总是第一个告诉父亲，似乎每次他都能迎刃而解，然而一直强健的父亲也有了身体脆弱、需要依赖我们的时候。
⑪好在每年春天都会如约而至，好在我们还可以在平淡中体味相伴的美好。
(1) 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ______ ）
A.开篇点题，点明时令，“反复”一词可见父亲对晚餐极其重视，引出了下文。
B.文章第⑥段描写母亲手的粗糙和被龙虾划伤，意在表现母亲为准备晚餐的辛苦，从而侧面衬托出父亲的厨艺高超。
C.文中“好在每年春天都会如约而至，好在我们还可以在平淡中体味相伴的美好”这句话，表达了作者对生活的乐观态度和对亲情的珍惜，同时也暗示了人生的美好会一直延续。
D.全文表现了父母对孩子的深深的爱和关怀。
(2) 请写出下面句子刻画人物的手法及其作用。
父亲乐呵呵地开了一瓶茅台，和一家人边喝边聊年轻时的经历。
(3) 第⑨段划线句子有何作用？
(4) 阅读此文，对你的人生有何启发？请结合上文内容谈一谈。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共16分。
6.家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。“走进中华家训”主题学习活动环节，班级选取了两篇古代名人家训进行经典共读。请你参与并完成相关任务。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
成王封伯禽①于鲁。周公诚之曰：“往矣，子勿以鲁国骄②士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由③此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤！”
（韩婴《周公诫子》）
【注释】①伯禽：人名，文中周公的儿子。②骄：骄横、怠慢。③由：遵从
(1) 解释下列加点词在文中的意思。
①非学无以广才 ______
②年与时驰______
③吾闻______
④可不慎欤 ______
(2) 请用“/”给文中画线句子断句（断两处）。
然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士
(3) 将下列句子翻译成现代汉语。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②夫贵为天子，富有四海，由此德也
(4) 同学们通过对比阅读，提炼出了两篇家训的核心观点。【甲】文中诸葛亮告诫儿子“______ ”，【乙】文中周公告诫儿子“______ ”。（请用文中的原句回答）
(5) 请从以下关键词中任选一个作为主题，尝试为你的家庭设计一则简明的家训。
关键词：立志惜时谦虚
六、作文：本大题共1小题，共55分。
7.请阅读下面文字，按要求作文。
成长是一段充满惊喜的历程，胆小的能够变得勇敢，骄傲的开始学会谦逊，孤僻的慢慢懂得友善……就这样，一切都在不知不觉中发生着转变。在你成长的道路上，想必也有一些经历，让你发现了不同以往的自己吧。
请以“没想到，我竟如此_________”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章。（4）不少于500字。
答案和解析
1.【答案】峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜
乡书何处达,归雁洛阳边
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
逝者如斯夫,不舍昼夜
【解析】答案：
（1）峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流（易错字：羌）
（2）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（易错字：烽）
（3）乡书何处达 归雁洛阳边（易错字：雁）
（4）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝（易错字：寥）
（5）逝者如斯夫 不舍昼夜（易错字：逝）
本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
2.【答案】【小题1】
吴承恩;镇元大仙
【小题2】
七十二般变化;大闹天宫
【小题3】
偷吃人参果并且推倒人参果树；观音菩萨
【小题4】
行者自信满满、重情重义、机智过人、顽皮幽默
【解析】1. 本题考查名著常识。
这段语段出自明朝吴承恩所写的《西游记》。从语段中的人物对话和情节可以判断，A所指的人物是镇元大仙，他是万寿山五庄观的观主，因人参果树被孙悟空推倒而与唐僧师徒发生争执
2. 本题考查理解名著内容。
A（镇元大仙）所说的行者的“本事”主要指的是孙悟空的神通广大，他拥有七十二般变化、筋斗云等超凡能力。而“英名”远扬的事迹则是指孙悟空大闹天宫，他独自一人与天兵天将激战，最终因被如来佛祖镇压而名扬四海
3. 本题考查理解名著内容。
“今番越理欺心”指的是孙悟空在万寿山五庄观偷吃了镇元大仙的人参果，并且因为不满童子的辱骂，一气之下推倒了人参果树。这是孙悟空此次行为中越理欺心的部分。最后，孙悟空为了救活人参果树，向观音菩萨求得了“起死回生之法”
4. 本题考查理解概括人物形象。
从选段中可以看出行者的形象特点主要有以下几点：首先，他自信满满，面对镇元大仙的威胁，他毫不畏惧，甚至主动提出要医活人参果树；其次，他重情重义，虽然与镇元大仙有争执，但他还是承诺要医活果树以换取师父和师弟们的自由；再者，他机智过人，懂得利用自己的神通和智慧去解决问题；最后，他还有些顽皮和幽默，如他对镇元大仙说“你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算账”，既表现了他的关心师父，又带有一些顽皮和幽默的成分。
答案：
3.【答案】【小题1】
①读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神品质。
②莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
【小题2】
七年级学生课外阅读内容以卡通漫画为主，对文学名著的阅读关注度较低。
【小题3】
①C②B③A
【小题4】
读书其实对我们的学习帮助很大呀，通过阅读能拓宽知识面，提升理解能力，这对我们应对各种测验都很有好处。而且只要合理安排时间，不会耽误复习的。
【解析】1. 本题考查关联词。
①【甲】处“不仅……就……”关联词搭配不当，应是“不仅……还……”，修改后的句子为：读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神品质。
②【乙】处冒号使用不当，应将“生活里没有书籍，就好像没有阳光”后的冒号改为分号，修改后的句子为：莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
2. 本题考查图表。
从表格数据可以看出，七年级学生课外阅读选择卡通漫画的人数最多，占比56%，其次是时文杂志占16%，武侠小说占15%，文学名著占比最少仅13%。所以结论为：七年级学生课外阅读内容以卡通漫画为主，对文学名著的阅读关注度较低。
3. 本题考查文学常识。
“头悬梁”的主人公是孙敬，“锥刺股”的主人公是苏秦，“映雪读”的主人公是孙康，“囊萤学”的主人公是车胤。所以①处选C，②处选B，③处选A。
4. 本题考查情景补写。
小明认为期末测验没时间读书，小华的回答应围绕读书对学习的重要性以及时间合理安排展开。比如小华可以说：“读书其实对我们的学习帮助很大呀，通过阅读能拓宽知识面，提升理解能力，这对我们应对各种测验都很有好处。而且只要合理安排时间，不会耽误复习的。”
4.【答案】【小题1】纳闷
【小题2】忍让
【小题3】理解
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查梳理文章内容。
纳闷：“可，那可是被商家冠名‘驱蚊草’、一股子奇怪香精味的天竺葵啊！麻雀口味也太重了吧？”作者对麻雀为何会选择味道奇怪的天竺葵感到疑惑不解，表现出一种纳闷的情绪。
忍让：原文：“我笑着对麻雀说：‘……行，您请，您随意，在下这就告退。’我又在心里对天竺葵抱歉说：‘对不起，我愿意当这个叛徒！’”作者虽然对麻雀的行为有些无奈，但还是选择了忍让，允许麻雀继续啄食天竺葵，体现了对麻雀的一种宽容态度。
理解：原文：“原来若干年前，我那聪明的邻居，是特意选中了我的香叶天竺葵，给孩子铺设温床的！这样看来，天竺葵的牺牲也不算无谓嘛——至少，为蓝天贡献了一群更健康的小鸟。”通过了解麻雀选择天竺葵的原因，作者对麻雀的行为有了新的理解，并且感到天竺葵的牺牲是有意义的，体现了对麻雀行为的理解。
（2）本题考查赏析字词、语句。
①这句话运用了拟人的修辞手法，赋予麻雀以人类的行为特征。通过“居高临下地挑衅似的瞪着我”和“低下脑袋，在栏杆上擦了擦嘴”等描写，生动地展现了麻雀在发现“我”之后的行为。这里的“挑衅”和“欲盖弥彰”等词语，使麻雀的形象更加生动有趣，增加了文章的趣味性和形象感。
②“叛徒”一词在这里带有幽默和自嘲的意味。作者用这个词来形容自己对麻雀的宽容态度，表达了自己虽然知道麻雀在破坏天竺葵，但仍然选择不去干涉的态度。这个词语体现了作者对麻雀的喜爱和对自然现象的理解，同时也反映出作者内心的无奈和妥协。
（3）本题考查对文章内容的理解分析。
室友对麻雀啄食花草的态度是非常愤慨的。她认为麻雀的行为破坏了她的花草，甚至要求作者将“雀邻”改为“雀匪”。通过室友的态度与作者的态度形成鲜明对比，突显了作者对麻雀的喜爱和理解。室友的态度增加了情节的戏剧性，使文章更具张力，并强化了作者对自然现象的包容和欣赏。
（4）本题考查对文章内容的理解分析。
麻雀啄食味道奇怪的天竺葵并不是为了食用，而是为了利用其叶子作为巢穴的材料。天竺葵的叶子具有特殊的气味，可以驱虫，有助于减少巢穴内的寄生虫，从而保障雏鸟的健康成长。因此，麻雀会选择这些叶子来为雏鸟创造更卫生的生活环境。
（5）本题考查尾段作用。
首尾呼应：结尾段呼应了文章开头提到的麻雀啄食天竺葵的行为，形成了首尾呼应的结构，使文章更加完整。收束全文：结尾段简洁明了，起到了收束全文的作用，使文章有一个明确的结束。内容上：情感升华：结尾段表达了作者对麻雀的喜爱和怀念之情，升华了文章的主题。深化主题：通过“我想念我的雀邻！”这句话，不仅表达了对麻雀的喜爱之情，还传递了人与自然和谐共处的美好愿景，使文章的主旨更为深刻。
答案：
（1）纳闷 忍让 理解
（2）①这句话运用了拟人的修辞手法，生动地展现了麻雀在发现“我”之后的行为。这里的“挑衅”和“欲盖弥彰”等词语，使麻雀的形象更加生动有趣，增加了文章的趣味性和形象感。
②“叛徒”作者用这个词来形容自己对麻雀的宽容态度，表达了自己虽然知道麻雀在破坏天竺葵，但仍然选择不去干涉的态度。这个词语体现了作者对麻雀的喜爱和对自然现象的理解，同时也反映出作者内心的无奈和妥协。
（3）室友的态度：室友对麻雀啄食花草的态度是非常愤慨的。她认为麻雀的行为破坏了她的花草，甚至要求作者将“雀邻”改为“雀匪”。通过室友的态度与作者的态度形成鲜明对比，突显了作者对麻雀的喜爱和理解。室友的态度增加了情节的戏剧性，使文章更具张力，并强化了作者对自然现象的包容和欣赏。
（4）麻雀啄食味道奇怪的天竺葵并不是为了食用，而是为了利用其叶子作为巢穴的材料。天竺葵的叶子具有特殊的气味，可以驱虫，有助于减少巢穴内的寄生虫，从而保障雏鸟的健康成长。因此，麻雀会选择这些叶子来为雏鸟创造更卫生的生活环境。
（5）文章结尾段在结构上通过“我想念我的雀邻！”这句话与开头形成了首尾呼应，使文章结构更加完整，并且简洁地收束了全文。在内容上，这句话升华了文章的情感，表达了对麻雀的喜爱和怀念，同时也深化了文章的主题，传递了人与自然和谐共处的美好愿景。
本文通过细腻的描写和生动的叙述，展现了作者从最初对麻雀行为的无奈到最终的理解与喜爱的过程，传达了人与自然和谐相处的重要性，并揭示了自然界生物的智慧。文章最终通过情感升华，表达了对那段美好时光的怀念，强调了人与自然和谐共处的美好愿景。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
5.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）本题考查内容理解辨析。
ACD.正确。
B.有误，结合第⑥段“母亲的手很粗糙，手指有点弯，皮肤皲裂，手背上有一道道细小的划痕。母亲说，龙虾的腿很硬又有毛刺，刷它时不小心被划伤了”可知，文章描写母亲手的粗糙和被龙虾划伤，重点是为了体现母亲为了准备晚餐不辞辛劳，以及父母对子女深深的爱，并非是侧面衬托父亲的厨艺高超；
故选：B。
（2）本题考查描写方法及作用。
结合第②段“父亲乐呵呵地开了珍藏的茅台，和一家人边喝酒边聊年轻时的经历”可知，“乐呵呵地”这一表述直接针对父亲的神态进行刻画，描绘出父亲脸上洋溢着快乐的神情。从这个神态描写，我们能直观地感受到父亲当下心情的愉悦与开心。而“开了珍藏的茅台，和一家人边喝酒边聊”中，“开”“喝”“聊”这些动词，详细地描述了父亲的一系列动作，父亲打开珍藏的茅台，与家人一同饮酒并分享自己年轻时的经历。由此可知，“乐呵呵地”的神态描写生动形象地表现出父亲心情愉悦、开心的状态，而“开”“喝”“聊”等动作描写则展现出父亲的豪爽热情以及与家人相处时的融洽、亲密，通过对父亲神态和动作的描写，共同烘托出家庭氛围的温馨和睦。
（3）本题考查环境描写及作用。
结合第⑨段“春天的夜晚真是美好，窗外的橘子花盛开了，空气中荡漾着清甜的香气，院子里一盏盏亮起的灯让人觉得温暖”可知，此句对春天夜晚的景象进行了细致描绘，“窗外的橘子花盛开了”展现出橘子花绽放的美好画面，“空气中荡漾着清甜的香气”从嗅觉角度写出了橘子花香气的清甜宜人，“院子里一盏盏亮起的灯让人觉得温暖”则通过描写亮起的灯，营造出一种温暖的氛围。
由此可知，作者通过这些景物描写，生动地烘托出了一种恬静、温馨的气氛。再结合前文“一桌子菜满满当当，母亲不断地给我们舀汤夹菜，恨不得天下的美味都进入儿女的肠胃。父亲照例倒了一小杯酒，陪着两个女婿喝了起来，我们一边吃饭，一边聊天，孩子的学习，女婿的工作，我的写作，姐姐旅游的经历。琐碎的小事，我们分享起来也很是快乐”的内容，可知这样的环境描写也表达了一家人共进晚餐时平淡而快乐的状态，体现出家庭的温馨与和谐。
（4）本题考查感悟启示。
结合第③段“父亲和母亲住在沅水边的白鹤小镇上，每个周末，我和姐姐都会带孩子回小镇，父亲总是在周五就打来电话，说准备了好菜。春天的腊肉炖鳝鱼，夏天的香辣龙虾，秋天的冬瓜排骨，冬天的药膳猪肚……父亲在小镇上买了泥鳅，村民感谢他的医术送了老母鸡，有人从水碈里网了黑鱼，这都是父亲说服我们回家吃饭的最好理由”以及第⑤段“周末的早晨下着大雨，父亲在电话里说，他刚出门，买了一只没有开鸣的公鸡，准备爆炒了做给孩子们吃；还有，上周他就买好了泥鳅，放在清水里养着，泥鳅肠胃里的泥巴都吐尽了，这次清炖放上荷包蛋，估计我们都爱吃。我最喜欢的是香辣龙虾，前两天母亲正好买了一小桶，为了准备今天的晚餐，母亲连续洗了三次，用一次性牙刷一只只刷得干干净净”可知，父母总是精心为子女准备各种美食，不辞辛劳，体现出父母对子女深深的爱。由此可知，亲情是珍贵而温暖的，我们应该珍惜与亲人在一起的时光，不要等到失去后才知道珍惜，就像文中的父母对子女的爱，值得子女去珍视和感恩。
结合第⑧段“一桌子菜满满当当，母亲不断地给我们舀汤夹菜，恨不得天下的美味都进入儿女的肠胃。父亲照例倒了一小杯酒，陪着两个女婿喝了起来，我们一边吃饭，一边聊天，孩子的学习，女婿的工作，我的写作，姐姐旅游的经历。琐碎的小事，我们分享起来也很是快乐”可知，一家人围坐在一起吃晚餐，分享着孩子的学习、女婿的工作、“我”的写作、姐姐旅游经历等琐碎小事，却能从中感受到快乐。由此可知，幸福往往就存在于平淡生活的日常点滴之中，在于家人之间的陪伴和交流，我们要善于从这些平凡的生活片段中去发现和珍惜幸福。
结合第⑩段“在过去的一年里，我们经历了一些事情。和父亲一起生活了七十多年的奶奶突然去世。父亲依然习惯将饭煮得软一点，等到饭熟了，才想起奶奶已经不在了。三月份，父亲因为高血压引起短暂失语，到县医院住了十多天”可知，奶奶的突然离世以及父亲身体出现问题，都表明生命是无常的，充满了不确定性。由此可知，我们应该珍惜当下的生活，珍惜与亲人在一起的时光，用心去经营和维护亲情，不要等到失去或者亲人身体出现状况时才追悔莫及。
结合第⑨段“春天的夜晚真是美好，窗外的橘子花盛开了，空气中荡漾着清甜的香气，院子里一盏盏亮起的灯让人觉得温暖”以及第⑪段“好在每年春天都会如约而至，好在我们还可以在平淡中体味相伴的美好”可知，春天的夜晚充满了美好，橘子花盛开，香气清甜，灯光温暖，而且春天每年都会到来。春天在这里象征着希望和新的开始。由此可知，无论生活中遇到怎样的挫折和困难，我们都应该保持乐观的心态，相信美好的事物会不断出现，在平淡的生活中去寻找和体味美好。
答案：
（1）B
（2）父亲乐呵呵地”是神态描写，生动形象地表现出父亲心情愉悦、开心的状态。“开了一瓶茅台，和一家人边喝边聊”是动作描写，通过“开”“喝”“聊”这些动作，展现出父亲的豪爽热情以及与家人相处时的融洽、亲密，烘托出家庭氛围的温馨和睦。
（3）描绘了春天的夜晚橘子花开，清香怡人，小院的灯光温和，烘托了恬静、温馨的气氛，表达了一家人共进晚餐平淡而快乐。
（4）①亲情珍贵温暖，如文中父母为子女准备晚餐，提醒我们珍惜亲人，勿失后才知珍惜。
②平淡生活中的点滴是幸福，像文中晚餐分享琐碎小事充满快乐，幸福在日常点滴陪伴交流。
③生命无常，文中父亲身体状况变化、奶奶离世，让我们珍惜当下，经营维护亲情。
④春天象征希望与新的开始，无论挫折，保持乐观，在平淡中寻美好。
《春天的晚餐》通过细腻的笔触描绘了父亲为家人精心准备晚餐的场景，展现了父母对子女的深情与关怀。文章以春天为背景，营造出温馨和谐的家庭氛围，通过父亲的手艺、母亲的辛劳，以及家人的团聚，凸显了亲情的珍贵。文中穿插了对父亲身体状况的担忧，以及对奶奶去世的回忆，增添了情感的层次感。结尾以春天的美好寓意生活的延续，表达了对平凡生活中相伴之美的珍视。全文语言朴实，情感真挚，令人感受到家庭的温暖与亲情的永恒。
语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
6.【答案】【小题1】增长;疾行，指迅速逝去;听说;谨慎，慎重
【小题2】然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士
【小题3】①放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情；②即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德
【小题4】静以修身，俭以养德;子勿以鲁国骄士
【小题5】示例：关键词为：立志；家训内容：非志无以成学；早立爱国志，日做乐学者
【解析】（1）本题考查文言实词。
①句意：所以不学习就无法增长才干。广，增长。
②句意：年华随时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。
③句意：句意：我听说。闻，听说。
④句意：（你）能不慎重吗？慎，小心，谨慎。
（2）本题考查文言断句。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。“然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士”意思是：可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。“然一沐三握发”主谓结构，应在“发”后停顿；“一饭三吐哺”主谓结构，应在“哺”后停顿；因此断句为：然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
（3）本题考查句子翻译。
①重点词：淫慢，放纵懈怠；励，振奋；险躁，轻薄浮躁；治，修养。句意：放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。
②重点词：夫，发语词，引出后面的议论；有，拥有；此，这，这些。句意：即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。
（4）本题考查对比阅读。
根据甲文“静以修身，俭以养德”“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”可知，作者是从修身养德、立志学习和珍惜时间等方面来告诫儿子的。
根据乙文“周公诫子曰：‘往矣，子无以鲁国骄士’”（周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。）可知，文章中告诫儿子不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。
（5）本题考查迁移拓展。
从以下关键词中任选一个作为主题，尝试为你的家庭设计一则简明的家训，言之有理即可。如选“惜时‌”，‌家训内容‌可为：“光阴如金，莫负晨昏。今日事今日毕，寸阴寸功。守时守信，勤勉为家；惜时者，惜福也。“
答案：
（1）①增长 ②疾行，指迅速逝去 ③听说 ④谨慎，慎重
（2）然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
（3）①放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。②即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。
（4）静以修身，俭以养德；子勿以鲁国骄士
（5）示例：关键词为：立志。家训内容：非志无以成学。早立爱国志，日做乐学者。
参考译文：
【甲】君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成就。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。年华随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及？
【乙】周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。我听说，道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定；官职显赫，并用谦卑来保有它的人，必定高贵；人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；见识广博，并用浅陋来保有它的人，必定智慧。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。（你）能不谨慎吗？”
解答文言文阅读题，学生需在平时重视文言基础知识的学习，不断积累、不断复习，努力提高自己的语文素养。做题时，还要认真审题，明确要求，才能准确作答。
7.【答案】例文：
没想到，我竟如此有耐心 成长，总在不经意间带来惊喜，让我邂逅一个又一个全新的自己。而那次照顾生病的奶奶，彻底颠覆了我对自己的认知，原来，我竟如此有耐心。
那是一个冬日，奶奶突发疾病，需要卧床休养，爸妈因工作繁忙，照顾奶奶的重任便落在了我这个平时大大咧咧、没什么耐心的毛头小子身上。
清晨，阳光透过窗户洒在奶奶的病床上。我早早起床，准备给奶奶做早餐。以往煮个泡面都手忙脚乱的我，如今要做一顿营养丰富的早餐，着实有些艰难。我学着妈妈的样子，煮起了粥，可一不小心，粥就溢了出来，弄得炉灶上一片狼藉。我手忙脚乱地收拾着，心里不禁有些烦躁，但一想到奶奶虚弱的身体，我还是耐着性子重新开始。终于，粥煮好了，我小心翼翼地端到奶奶床边，一口一口喂给她吃。奶奶脸上露出欣慰的笑容，那一刻，我的心里也满是温暖，烦躁感消失得无影无踪。
上午，我帮奶奶换药。看着那复杂的包扎步骤，我头都大了。但我告诉自己，一定要认真仔细。我一点点揭开旧纱布，每一个动作都格外轻柔，生怕弄疼奶奶。在涂抹药膏时，奶奶微微皱眉，我轻声安慰：“奶奶，忍一忍，马上就好啦。”换完药，我已满头大汗，可看到奶奶伤口处理得妥当，心里满是成就感。
午后，阳光正好，我扶着奶奶在院子里散步。奶奶脚步蹒跚，走得很慢，我紧紧搀扶着她，一步一步稳稳地前行。以前，我最讨厌这种慢悠悠的节奏，可此刻，我却出奇地有耐心。
在照顾奶奶的日子里，我从最初的手忙脚乱、满心烦躁，到后来的游刃有余、耐心十足。没想到，我竟如此有耐心。这次经历，让我明白，成长就是在这些看似平凡的小事中悄然发生。当我们心怀爱与责任，就能激发出无限潜能，遇见那个更好的自己。未来，无论面对什么，我都相信自己能保持这份耐心，从容应对生活的挑战。
【解析】本题考查半命题作文写作。
一、审题立意。这是一道半命题作文，“没想到”表明结果出乎自己的意料，强调了事件发展的戏剧性与意外性。“我竟如此”则要求聚焦自身，展现自己在某件事或某个阶段中呈现出的新状态、新特点。横线上可填积极的词语，如勇敢、坚强、优秀；也可填具有转变意义的词语，像宽容、沉稳等。写作时要通过具体事件来凸显这种自我认知的巨大反差。文章立意在于展现成长的蜕变。通过讲述自己从一种固有状态到意外突破的过程，揭示成长过程中自我发现、自我超越的主题。比如从害怕舞台演讲到能够自信大方地在众人面前展示，体现战胜内心恐惧、实现自我成长的意义，让读者感受到成长的力量与美好。
二、思路点拨。本题要求写记叙文。文章构思上，开头采用回忆式开头，“在记忆的长河中，有一件事始终熠熠生辉，它彻底改变了我对自己的认知，让我发现了一个从未见过的自己。”引发读者好奇心，自然引出下文对事件的叙述。中间主体：以“没想到，我竟如此勇敢”为例。详细描述学校组织的一次户外拓展活动，其中有一项高空断桥挑战。起初，自己看到高悬的断桥，内心充满恐惧，双腿发软，不断打退堂鼓。但在同学和老师的鼓励下，硬着头皮系上安全绳开始攀爬。在爬上断桥的过程中，每一步都艰难无比，心跳急速加快。当站在断桥上，望着脚下的高空，恐惧达到顶点。然而，在犹豫许久后，一咬牙纵身一跃，成功跨过断桥。此时，内心的成就感油然而生，真切地感受到自己原来如此勇敢。在叙述过程中，要细腻描写自己的心理变化、动作细节，让读者身临其境。结尾总结这次经历给自己带来的影响，“这次高空断桥挑战，让我明白，原来我拥有如此强大的勇气。在成长的道路上，只要勇敢迈出第一步，就能不断突破自我，遇见更好的自己。”回扣主题，点明成长的感悟，给读者留下思考与回味的空间。
本文以“我竟然如此有耐心”为内容，表现了“我”的变化。古诗文中的美
自然美
（1）李白《峨眉山月歌》中“ ______ ， ______ ”勾勒出秋江映月、清辉随波的流动意境；（2）李益《夜上受降城闻笛》中“ ______ ， ______ ”渲染出边塞大漠似雪、冷月凝霜的苍茫图景。
情感美
（3）王湾《次北固山下》中“ ______ ， ______ ”诗人以雁寄乡书，抒发羁旅怀乡之思；（4）刘禹锡《秋词》中“ ______ ， ______ ”诗人一反前人悲秋笔调，抒写对秋的全新体验，对秋景给予了最高礼赞。
哲理美
（5）《＜论语＞十二章》中“ ______ ， ______ ”以流水喻时光一去不复返，抒发了对时间流逝的感慨。
阅读内容
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卡通漫画
人数
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30
32
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百分比
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16%
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人物
① ______
② ______
苏秦
③ ______
故事
头悬梁
囊萤夜读
锥刺股
映雪读