







所属成套资源:精选课件+教案+学案 2025--2026学年道德与法治七年级下册 统编版
1.2《男生女生》课件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版
展开 这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)男生女生教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了拒绝性别标签,青春期的“爱情”,真正的爱情需要这些,理智处理等内容,欢迎下载使用。
辨性别之异,赏彼此之光
DISPERSION WORK REPORT
大家刚刚识破或者猜错他们的伪装,是抓住了他们的哪些特点呢?
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
除了这些我们眼睛能看到的、外在的差异,男生女生之间还有哪些看不见的、内在的不同呢?
在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
在我们的日常生活中,哪些场景可以正确运用男女生的这些差异?
我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀!做不被定义的自己!
如何正确认识男生女生的性别差异?①②③ P6
①男生女生各具特点,各有优势。(总的来说)②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。(生理)③在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。(心理)
如何正确对待男生女生的性别差异?P6
我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
守相处之礼,赴相伴之暖
女生小琪平时只和女生一起玩,从不和异性同学说话、合作,小组学习时,男生邀请她一起讨论,她也刻意回避。
你如何看待小琪的做法?我们有没有必要和异性交往?
与异性交往有何积极作用?①②③ P7
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。②可以扩大交往范围,提高交往能力。③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
小明上学期不太愿意和女生打交道,但是这学期不仅在女生面前刻意整理形象、主动表现自己,还在有女生参加的活动中表现得格外活跃。
你如何看待小明的做法?这种行为正常吗?
在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。
小刚性格大大咧咧,和女生相处时,经常会不自觉和她们挽胳膊、开各种玩笑,近距离说话。他觉得就是哥们,正常相处,但慢慢发现,很多女生都不愿意和他一起玩,甚至会刻意回避他。
随意的肢体接触(捏脸、摸头)
刻意避开集体活动,单独相处
有意营造“特殊关系”的氛围
与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
为什么班上的女生不愿意和小刚一起玩?
如何正确与异性交往?①② P7-P8
①(认识到)在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。(思想上)②与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(行动上)
明欣赏之真,守心动之界
小磊和小丽是同桌,两个人在学习上互相帮助,课后一起打羽毛球,久而久之,小磊发现自己不自觉地想要靠近小丽,他意识到,自己对小丽有别样的感觉,自己的“爱情”可能要来了。
大家有没有过类似的体验?小磊的这种感觉,是爱情吗?
总忍不住想偷偷看TA,作业本放一起都开心
总想找借口和TA说话,哪怕是问一道会做的题
放学路上,会故意放慢速度,希望能和TA走同一段路
轮到和TA一起值日、小组合作,会莫名紧张
进入青春期,大脑中负责捕捉情感、触发心动的杏仁核,还有感知共情的镜像神经元都变得格外活跃,而掌管理性思考、自我克制的前额叶皮层尚未完全成熟。这就意味着,面对心动的好感,你的情感感知先一步到位,理性却还没跟上脚步。
TA数学每次考第一,篮球打得超帅——你喜欢的是“优秀的特质”,不是真正的TA
把“我喜欢你”,变成“我要和你一起考上理想的大学”!
最好的喜欢,是让彼此成为更好的人!
先成为自己的光,再去照亮彼此的路!
如何正确认识和对待对异性的情感?P8
认识:①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。对待:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
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