辽宁省锦州市2023-2024学年高二下学期期末考试英语试卷

这是一份辽宁省锦州市2023-2024学年高二下学期期末考试英语试卷，共4页。试卷主要包含了5分,满分30分），5分，满分37， and 57等内容，欢迎下载使用。

听力（共20小题，每小题1.5分,满分30分）
1—5 ACВCB 6—10 CAВAC 11—15 ВBCBA 16—20 ACBCA
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
21—23 CBA24—27 DDCB28—31 ABCA 32—35CABD
第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）
36—40 BFGDA
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
41—45 CBDBD 46—50 CACBA 51—55 DBACD
第二节（共10小题；每小题1.5分, 满分15分）
56. and 57. cmmnly 58. an 59. it 60. are cllected
61. varieties 62. t gather 63. wh/that 64. with 65. cvered
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节（满分15分）
One pssible versin：
Dear Mike,
Hw is everything ging? I had prmised t present yu a set f The Jurney t the West in English last week but I failed t d it. Nw I’m writing t express my deep aplgy t yu.
The Jurney t the West that I had intended t present t yu was seriusly damaged by my little brther and culdn’t be read. I bught a new set n the Internet fr yu, but fr sme reasn, it wasn’t delivered t me until yesterday. In rder t make up fr my mistake, I will pst yu a small ty attached t this bk.
I hpe it wn’t bring s much incnvenience t yu. I’m srry again.
Yurs,
Li Hua
请阅卷教师在阅卷前仔细研读评分标准，然后严格按照标准进行阅卷。
【评分标准】
1．评分原则
（1）本题总分为15分，按五个档次进行评分。
（2）评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
◆ 对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。
◆ 使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
◆ 上下文的衔接和全文的连贯性。
（3）评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
（4）评分时还应注意：
◆ 词数少于60的，酌情扣分。
◆ 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
◆ 书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。
2．各档次的给分范围和要求
第五档（13～15分）
－ 覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
－ 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解。
－ 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（10～12分）
－ 覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
－ 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
－ 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
达到了预期的写作目的。
第三档（7～9分）
－ 覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
－ 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
－ 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
基本达到了预期的写作目的。
第二档（4～6分）
－ 遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
－ 几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
未能达到预期的写作目的。
第一档（1～3分）
－ 遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
－ 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。
零分
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。
第二节
One pssible versin：
I cannt frget hw tasty the dinner was. Staring at the meat, vegetables, and fish n my plate, I was s mved that tears started welling up in my eyes, rlling dwn n my face. I ate up all the fd with indescribably bitter-sweet feelings. It was just like a Christmas gift frm Heaven. T this day, I remember it as the mst delicius dinner that I have ever had. Nt nly did the fd satisfy my physical hunger, but als it deeply filled my spirit with genuine lve.
Dai Mm was an angel t be my guardian. She came by my side, nt fr a day, nt fr a mnth, but fr many years. She gave me the cnsiderate lve that a mther gave t her wn child. She let me knw what the true lve is. Hw lucky I am! A small act f lve can make a great difference. In particular, because f her, I have nw becme a persn wh can pass her lve t thers in need f help r supprt.请阅卷教师在阅卷前仔细研读评分标准，然后严格按照标准进行阅卷。
【评分标准】
1．评分原则
（1）本题总分为25分，按五个档次进行评分。
（2）评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
◆ 创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
◆ 使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
◆ 上下文的衔接和全文的连贯性。
（3）评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。
（4）评分时还应注意：
◆ 词数少于130的，酌情扣分。
◆ 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
◆ 书写较差以致影响交际的，可将分数降低一个档次。
2．各档次的给分范围和要求
第五档（21～25分）
－ 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。
－ 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解。
－ 有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
第四档（16～20分）
－ 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。
－ 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
－ 比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档（11～15分）
－ 创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
－ 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
－ 基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第二档（6～10分）
－ 内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
－ 未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
第一档（1～5分）
－ 内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。
－ 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
－ 几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
零分
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
听力参考材料
Text 1
M: Was the weather nice when yu were traveling in suthern China?
W: N. It kept puring all the time. I went there during the wrng seasn. I shuld have gne t the west f China instead.
Text 2
W: I’m sure I left my keys n the table. Smebdy must have picked them up.
M: Well, I cleaned the table this afternn but they weren’t there. And I asked all waiters and nne f them saw the keys.
W: Oh, here they are, in my pcket.
Text 3
M: Is Tny wrking as a teacher nw?
W: N. My friend tld me he is a phtgrapher at a lcal newspaper. It surprised me. I was always expecting him t be a writer since he was s gd at writing when he was at schl.
Text 4
M: It’s 4: 00 pm. Our flight is in three hurs! Are yu seriusly still packing?
W: But I can’t find anything! Where’s my raincat? Can yu pack up my tthbrush? Have yu seen my favrite pair f jeans?
Text 5
M: Our mther jined in a singing cmpetitin this mrning. Did yu watch the live cmpetitin?
W: N. I was having a math class then. What abut yu?
M: I was in the meeting rm all the mrning. I plan t watch the vide this evening.
Text 6
W: Hi, Jhn. Yu are a member f ur schl painting club, aren’t yu?
M: Yes, I am.
W: D yu ften paint in the club?
M: Yes, but what we d mst f the time is appreciate pictures.
W: That sunds fun,
M: Our club ften hlds painting cmpetitins. I hpe t win a prize in the cmpetitin next mnth.
W: Gd luck! By the way, I’d like t jin yur club. When is it pen?
M: It is pen frm 4:30 pm t 6:00 pm n Tuesday and frm 3:00 pm t 4:30 pm n Thursday.
W: Great! I will g t the club at 3:00 pm this afternn.
Text 7
W: Welcme t Ken’s Bakery.
M: Hell, it’s my grandma’s birthday tmrrw and I’d like t rder a cake.
W: I see. Our cheese cake is ppular, but fr ld peple, I’d recmmend fruit cake. It’s mre refreshing.
M: I think smething less sweet wuld be gd fr her health.
W: Hw abut this green tea cake? It desn’t have much sugar in it.
M: Great. She likes tea.
W: Okay. Our regular sizes f cakes are 8, 10 and 12 inches. Which ne d yu prefer?
M: I have n idea. There might be 5 t 6 peple fr the dinner.
W: Then the middle-sized ne is enugh. It’s 450 yuan.
M: Okay. Can I get it tmrrw afternn?
W: Sure, but Friday is usually a little busy fr us. Yu’d prbably like t cme a little earlier t avid waiting in a lng line.
M: Okay.
Text 8
W: Excuse me, can yu spare me a few minutes? I wrk fr the Star Bkstre and we are ding a survey abut peple’s reading habits. I want t ask yu a cuple f questins.
M: Yes, alright. What wuld yu like t knw?
W: Well, what kind f bks d yu prefer t read?
M: Hmm, I abslutely lve adventure stries best. I am als interested in histrical nvels. And recently, I’ve read several bigraphies.
W: OK. Where d yu buy yur bks? In stres r n the Internet?
M: Abut tw thirds f my bks were bught frm nline bkstres. Smetimes, I g t a bkstre if I see smething interesting in the windw. I als brrw bks frm friends r the library.
W: I see. There will be a bk fair in ur bkstre. Sme bestsellers are als n shw. Wuld yu like t cme?
M: Sure. I’d like t knw abut sme new bks.
W: Great! Thank yu fr yur time. Have a nice day.
M: Thank yu. Gd day t yu.
Text 9
M: Mandy, I’m ready t eat ut. I knw yu’re tired f Mexican fd. Wuld yu like t try sme Thai fd with me tnight?
W: I’d lve t, but Thai fd always has s many peanuts and I’m allergic t them.
M: Well, I wuldn’t mind cking in my huse. Plus, my father can help with grilling (烧烤) fd.
W: That sunds s nice!
M: What shuld we take hme frm the supermarket?
W: Let’s get sme pasta (面食). I’m eating vegetarian fd nly this week, s yu can pick up the meat.
M: OK. Als I’m still n my diet, s let’s leave ut all dessert tnight.
W: The cafe n Main Street has bread n sale this week, s let’s pick up sme takeut n the way back.
M: All right. Can yu drive us t the supermarket?
W: My car is being repaired. We can either walk r take the bus.
M: The buses are t crwded at this time f the evening. It seems that there’s nly ne chice left.
W: OK. Let’s g!
Text 10
I live n an island ff the west cast f Sctland. I lve it but a trip t the cinema means a 55-minute bat jurney plus a half-hur drive t the nearest twn. That’s why we all get excited abut the Screen Machine. It’s a mbile cinema that travels rund the Scttish islands. Smetimes we get t see the latest mvies.
Yu can’t miss the huge, bright blue Screen Machine when it cmes int the car park. It takes an hur t change it int a cmfrtable, air-cnditined 80-seat cinema. It’s amazing.
I really admire the Screen Machine’s driver. Of curse, he shws the mvies. And there is always anther persn selling tickets. The salt in the sea air isn’t gd fr the truck’s mtrs s they als need a mechanic.Ticket prices are very reasnable, s as sn as the Screen Machine arrives, the ticket ffice phne starts ringing. We can nw als bk in advance n the Screen Machine website, which makes it even mre cnvenient. And that’s the way mst peple chse nw. It’s an amazing service.