搜索
      点击图片退出全屏预览

      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析

      • 564.83 KB
      • 2026-02-27 20:39:08
      • 10
      • 0
      • 教习网2954337
      加入资料篮
      立即下载
      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析第1页
      点击全屏预览
      1/34
      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析第2页
      点击全屏预览
      2/34
      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析第3页
      点击全屏预览
      3/34
      还剩31页未读, 继续阅读

      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析

      展开

      这是一份北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析,共34页。试卷主要包含了 已知集合,下列说法正确的是, 下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。
      命题人:朱燕 刘立乐
      一、选择题(共10小题,每题4分,共0分)
      1. 若两条直线与垂直,则实数的值为( )
      A. B. C. 1D. 2
      【答案】B
      【解析】
      【分析】根据两条直线垂直列式求解即可得到答案.
      【详解】直线与直线垂直,
      则,解得.
      故选:B
      2. 已知集合,下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】首先求出,再根据交集运算求解即可.
      【详解】因为
      所以.
      故选:B
      3. 设是各项均为正数的等比数列,为其前项和.已知,若存在使得的乘积最大,则( )
      A 8B. 6C. 4D. 2
      【答案】A
      【解析】
      【分析】先根据等比数列基本量运算得出公比或,再应用存在使得的乘积最大得出公比,通项公式计算首项即可.
      【详解】因为,是各项均为正数的等比数列,设公比为,
      所以,计算得,所以或,
      所以或,
      当时,不存在使得的乘积最大,所以,所以.
      故选:A.
      4. 下列结论正确的是( )
      A. 若,则
      B. 若,则
      C. 在的最小值为
      D. 若,则
      【答案】D
      【解析】
      【分析】利用基本不等式判断A,利用特殊值判断B,根据对勾函数的性质判断C,根据幂函数的性质判断D.
      【详解】对于A,当时,,
      当且仅当,即时,等号成立,故A错误;
      对于B,若,,,,则,,
      此时,故B错误;
      对于C,当时,,又对勾函数在上单调递减,
      所以当,即时,取得最小值,
      即在的最小值为,故C错误;
      对于D,因为,且在上单调递增,
      所以,故D正确.
      故选:D
      5. 要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
      A. 向左平移个单位长度B. 向右平移个单位长度
      C. 向左平移个单位长度D. 向右平移个单位长度
      【答案】C
      【解析】
      【分析】先根据辅助角公式化简,然后根据三角函数解析式之间的关系即可得到结论.
      【详解】因为,
      所以将其图象向左平移个单位长度,可得.
      故选:C.
      6. 已知奇函数在上单调递增,则“”是“”的( )
      A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
      C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据函数是奇函数的性质结合单调性,最后应用充分必要的定义判断即可.
      【详解】当时,因为函数是奇函数,可得,
      又因为在上单调递增,所以,即得;
      当时,,因为在上单调递增,所以,
      因为函数是奇函数,可得,所以;
      则“”是“”的充分必要条件.
      故选:C.
      7. 已知直线与圆相交于两点,且为等腰直角三角形,则实数的值为( )
      A. B. 0C. 1D. 或1
      【答案】D
      【解析】
      【分析】首先确定圆心坐标与半径,依题意圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式得到方程,解得即可.
      【详解】圆的圆心为,半径,
      因为为等腰直角三角形,
      ∴圆心到直线的距离,即,
      解得:,
      故选:D
      8. 若圆上存在点,直线上存在点,使得,则实数的取值范围为( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】根据题意得到直线与圆有公共点,从而得到,再解不等式即可.
      【详解】因为圆上存在点,直线上存在点,使得,
      所以直线与圆有公共点.
      所以,解得.
      故选:A
      9. 已知是各项均不为零的等差数列,,公差是的前项和,设,则数列( )
      A. 有最大项,无最小项B. 有最小项,无最大项
      C. 有最大项和最小项D. 无最大项和最小项
      【答案】B
      【解析】
      【分析】由题意写出数列的通项公式与求和公式,可得,分析其单调性可得结论.
      【详解】由题意可得等差数列的通项公式,前项和,
      所以,
      因为,所以是减函数,
      所以在上单调递增,在上单调递增,
      所以数列有最小值,无最大值.
      故选:B.
      10. 在棱长为2的正方体中,点分别为棱的中点.点为正方体表面上的动点,满足.给出下列四个结论,不正确的是( )
      A. 存在点,使得
      B. 存在点,使得平面
      C. 存在点,使得
      D. 存在点,使得
      【答案】C
      【解析】
      【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标验证垂直判断A,由,得到方程组,找到符合题意的点,即可判断B,找出平行直线再由坐标判断是否垂直可判断C,设点的坐标根据条件列出方程组,即可判断D.
      【详解】如图,建立空间直角坐标系,

      则,
      对于A,由正方体性质知当P在时,线段长度的最大值为,
      此时,,
      所以,即满足,即存在点,使得,故A正确;
      对于B:设,则,,,
      若平面,因为平面,所以,,
      即,则,显然满足题意,
      故存在点,使得平面,故B正确;
      对于C,取正方形的中心M,连接,易知,
      所以四边形为平行四边形,所以,故运动到处时,,
      此时,,,即不满足,
      综上不存在点,使得,故C错误;
      对于D,设,则,,若存在点,使得,
      由,,可得方程组,
      化简可得,解得,
      显然当时满足题意,即存在点,使得,故D正确;
      故选:C
      二、填空题(共5小题,每题5分,共25分)
      11. 双曲线的渐近线方程是__________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据双曲线方程直接得到渐近线方程.
      【详解】双曲线的渐近线方程为,即.
      故答案为:
      12. 已知抛物线的焦点为,点在抛物线上.若,则点的横坐标为__________,的面积为__________.
      【答案】 ①. ②.
      【解析】
      【分析】根据焦半径公式可求的横坐标,求出纵坐标后可求.
      【详解】因为抛物线的方程为,所以,,准线方程为,
      因为,,即,解得,
      故,解得,
      所以,
      故答案为:;.
      13. 若点关于直线对称点为,写出的一个取值为__________.
      【答案】(答案不唯一,满足,)
      【解析】
      【分析】依题意可得,利用和差角公式变形可得,从而求出的取值.
      【详解】因为点关于直线对称点为,
      所以,即,
      即,所以,
      所以,,所以,.
      故答案为:(答案不唯一,满足,)
      14. 阿基米德多面体也称为半正多面体,是以边数不全相同的正多边形为面围成的多面体.如图,已知一个阿基米德多面体的所有顶点均是某个正方体各条棱的中点,且正方体的棱长为2,则该阿基米德多面体的体积为__________;是该阿基米德多面体的同一面上不相邻的两个顶点,点P是该多面体表面上异于点的任意一点,则的最大值为__________.
      【答案】 ①. ②. 4
      【解析】
      【分析】将该多面体置于正方体中,由此可知该阿基米德多面体是由正方体切掉8个全等三棱锥形成,由此可求得其体积;由于是该阿基米德多面体的同一面上不相邻的两个顶点,可知两点是一个面上的对角线,再利用向量之间的转换以及向量数量积的定义即可求得最大值.
      【详解】
      依题意,可将该多面体补成一个棱长为2的正方体,
      如上图,所以该阿基米德多面体是由正方体切掉8个全等的三棱锥形成,
      体积;
      由于是该阿基米德多面体的同一面上不相邻的两个顶点,
      不妨设分别是正方体边的中点,

      当夹角是时,.
      故答案为:;4.
      15. 已知曲线,给出下列四个命题:
      ①曲线关于轴、轴和原点对称:
      ②当时,曲线上及围成的区域内部共有9个整点(即横、纵坐标均为整数的点):
      ③当时,曲线围成的区域面积大于;
      ④当时,曲线围成的区域内(含边界)两点之间的距离的最大值是4.
      其中所有真命题的序号是__________.
      【答案】①②③
      【解析】
      【分析】将点,,代入方程可判断①;列举出符合条件的点可判断②;由,可得,进而得到,可得曲线上任意一点都在以原点为圆心,以1为半径的圆上或圆外,可判断③;利用二次函数性质求曲线上任意一点到原点距离的范围,结合对称性即可判断④.
      【详解】对于①,设点在上,
      对于点,代入方程,也在上;
      对于点,代入方程,也在上;
      对于点,代入方程,也在上;
      所以曲线关于x轴、y轴和原点对称,故①正确;
      对于②,当时,,
      曲线上及围成的区域内部有,,,,,,,,共9个整点,故②正确;
      对于③,当时,,
      故,可得,
      所以,即,
      所以,
      故曲线上任意一点都在以原点为圆心,以1为半径的圆上或圆外,
      所以曲线围成的区域面积大于以原点为圆心,以1为半径的圆的面积,
      即曲线围成的区域面积大于,故③正确;
      对于④,当时,则,
      故,可得,
      曲线上任意一点到原点距离,
      当时,,
      由曲线的对称性知,曲线围成的平面区域内(含边界)两点之间的距离的最大值是,故④错误.
      故答案为:①②③.
      三、解答题(共6道解答题,共85分)
      16. 已知函数,.
      (1)求的最小正周期及的值;
      (2)直线与函数,的图象分别交于,两点,求的最大值.
      【答案】(1)最小正周期为,;
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)利用诱导公式化简函数,求解的最小正周期和函数值即可;
      (2)根据题意把线段长度表示为三角函数,利用三角函数的性质求解最值即可.
      【小问1详解】
      因为,
      所以的最小正周期为,;
      【小问2详解】
      由题意可知,,两点的坐标为,,


      因为,所以,
      所以,则,
      所以在时的最大值为.
      17. 在中,角,,所对的边分别为,,.已知.
      (1)求的值:
      (2)若,的周长为,求的面积.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)由正弦定理化角为边,然后由余弦定理可得;
      (2)由诱导公式和两角和的正弦公式求得,从而得到,结合已知条件求解即可.
      【小问1详解】
      因为,
      所以由正弦定理可得,
      由余弦定理得,
      所以,得;
      【小问2详解】
      因为,,,
      所以,,
      所以,
      即,由正弦定理得①,
      因为的周长为,即②,
      由(1)知③,
      ①②③联立解得,,
      所以的面积为.
      18. 如图,四棱锥中,,底面是个直角梯形,,,.
      (1)证明:;
      (2)从下面条件①、条件②、条件③三个条件中选择一个作为已知,解答下面的问题.
      条件①:;
      条件②:;
      条件③:二面角的大小为.
      在棱上是否存在点(不与端点重合),使得直线与平面所成的角的正弦值为?若存在,求的值,若不存在,说明理由.
      (注:如果选择多个符合要求条件分别解答,按第一个解答给分.)
      【答案】(1)证明见解析
      (2)答案见解析
      【解析】
      【分析】(1)取的中点,连接、,即可证明、,从而得到平面,即可得证;
      (2)以为坐标原点,平面,建立空间直角坐标系,推出条件①矛盾;若选条件②:设,利用距离公式求出点坐标,设,求出平面的法向量,利用空间向量法求出,即可得解;若选条件③:由(1)可知即为二面角的平面角,即可求出点坐标,设,求出平面的法向量,利用空间向量法求出,即可得解.
      【小问1详解】
      取的中点,连接、,因为,
      所以,又,所以,
      所以,即,所以,
      又,平面,所以平面,
      又平面,所以;
      【小问2详解】
      因为,,又,所以,所以四边形为矩形,
      如图以为坐标原点,平面,建立空间直角坐标系,
      则,,,;
      若选条件①:,显然平面,设,
      则,,所以,与矛盾,故条件①不符合题意;
      若选条件②:,显然平面,设,
      则,解得,则,
      所以,,
      设,
      则,
      设平面的法向量为,则,取,
      设直线与平面所成的角为,则,
      解得或(舍去),所以的值为;
      若选条件③:二面角的大小为.
      由(1)可知即为二面角的平面角,即,又,
      所以,
      则,,
      设,
      则,
      设平面的法向量为,则,取,
      设直线与平面所成的角为,则,
      解得或(舍去),所以的值为.
      19. 已知椭圆的右顶点,下顶点,焦距为.
      (1)求椭圆C的方程及离心率;
      (2)设不经过右顶点的直线交椭圆于两点,过点作轴的垂线交直线于点,交直线于,若点为线段的中点,求证:直线经过定点.
      【答案】(1),离心率为
      (2)证明见解析
      【解析】
      【分析】(1)依题意可得,即可求出,从而求出椭圆方程及离心率;
      (2)将直线方程与椭圆方程联立,利用韦达定理结合已知条件求出的关系即可求解.
      【小问1详解】
      依题意可得,即,所以,
      则椭圆方程为,离心率;
      【小问2详解】
      由(1)可知,
      联立得,且,
      设,
      则有,
      故,
      因为,所以直线,则,
      因为,
      所以直线,所以.
      因为点为线段的中点,所以,
      所以,






      因为,所以,
      直线,令,解得,
      所以直线恒过定点.
      【点睛】方法点睛:解决直线与圆锥曲线相交(过定点、定值)问题的常用步骤:
      (1)得出直线方程,设交点为;
      (2)联立直线与曲线方程,得到关于或的一元二次方程;
      (3)写出韦达定理;
      (4)将所求问题或题中关系转化为形式;
      (5)代入韦达定理求解.
      20. 已知函数,其中,为自然对数的底数.
      (1)若函数在处的切线与平行,
      ①求的值;
      ②证明:函数在定义域上恰有两个不同的零点.
      (2)设函数在区间上存在极值,求证:.
      【答案】(1)①;②证明见解析;
      (2)证明见解析.
      【解析】
      【分析】(1)①利用导数求函数在处的切线的斜率即可;②利用导数求出的单调性,结合零点存在性定理即可证明;
      (2)求出,当时不合题意,当时,令,利用导数判断的单调性,根据,要使得在上存在极值,则须满足,即,分析推理即可得到.
      【小问1详解】
      ①的定义域为,

      因为函数在处的切线与平行,
      所以,得;
      ②由①得,,
      令,
      因为,所以在单调递减,
      又,,
      所以存在唯一的,使,即,
      当时,,即,在单调递增;
      当时,,即,在单调递减,
      又(当且仅当,即时等号成立),
      即,因为,,
      由零点存在性定理知在和分别有一个零点,
      综上,函数在定义域上恰有两个不同的零点;
      【小问2详解】
      依题意,,
      则,
      当时,,在单调递增,不合题意;
      当时,令,,则,
      所以在单调递增,
      因为,要使得在上存在极值,
      则须满足,即,
      所以,,即.
      设,则,
      令,则,
      当时,,在单调递减;
      当时,,在单调递增,
      所以,
      即当时,,
      所以,.
      所以,
      即,
      所以.
      【点睛】关键点睛:本题第(2)问解题的关键在于当时,构造函数,,利用的单调性和,将题设在上存在极值,转化成,从而列出关于a的不等式组可进一步求解.
      21. 已知项数列,满足有.若变换满足,有,且有,则称数列是数列的一个排列.,记,如果是满足的最小正整数,称数列存在阶逆序排列,称是的阶逆序变换.
      (1)已知数列,数列,求:
      (2)证明:对于项数列,不存在阶逆序变换:
      (3)若项数列存在阶逆序变换,求的最小值.
      【答案】(1),
      (2)证明见解析 (3)
      【解析】
      【分析】(1)直接根据定义求解对应的数列即可;
      (2)分①,;②对,,,,;③对,,,,,对阶逆序进行推出矛盾即可;
      (3)分项、项、项数列进行分类讨论,由(2)知,项数列不存在阶逆序变换,对于项数列,对取值进行分类讨论,进行推理,可知项数列不存在阶逆序变换;对于项数列,利用反证法推出矛盾,可知的最小值为,然后对于项数列,列举出满足题设条件的变换,进行推理,可得出结论.
      【小问1详解】
      由于,,故,,,.
      所以,即.
      所以,即.
      所以,即.
      故,.
      【小问2详解】
      对数列的任意变换,
      ①若存在,有,则,
      则不是的阶逆序变换;
      ②若对,由,,,,
      则,,,,
      所以,和是相同的数列.
      若是的逆序排列,则也是的逆序排列,所以,不是阶逆序变换;
      ③若,有,,,
      则,,
      所以,不是的阶逆序变换,
      综上所述,对于项数列,不存在阶逆序变换.
      【小问3详解】
      由(2)知阶数列不存在阶逆序变换,
      对于项数列、、,
      (i)若,则,所以,变换不是的阶逆序变换;
      (ii)若,
      当时,有,则,所以,变换不是的阶逆序变换;
      当时,有,则,
      所以,变换不是的阶逆序变换;
      (iii)若,同(ii)可知,变换不是的阶逆序变换;
      所以,项数列不存在阶逆序变换;
      对于项数列、、、、,
      若存在阶逆序变换,则,,,,,
      (i)若,则对于数列、、、、,和上述的变换,
      有,,,,
      所以,这项数列、、、存在阶逆序变换,与(2)结论矛盾;
      (ii)若,因为,则存在、,有,,
      此时,,与是阶逆序变换矛盾,
      所以,项数列不存在阶逆序变换.
      对于项数列、、、、、,存在变换,使得、、、、、,
      则、、、、、,、、、、、,
      所以,项数列存在阶逆序变换.
      综上所述,的最小值为.
      【点睛】关键点点睛:解决数列中新定义问题的关键是准确理解新定义的实质,紧扣新定义进行推理论证,把其转化为我们熟知的基本运算.

      相关试卷

      北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析:

      这是一份北京市十一学校2024-2025学年高三上学期12月课程教与学诊断数学试题 Word版含解析,共34页。试卷主要包含了 已知集合,下列说法正确的是, 下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。

      北京市十一学校2024-2025学年高三下学期2月教与学诊断数学试题(解析版):

      这是一份北京市十一学校2024-2025学年高三下学期2月教与学诊断数学试题(解析版),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      北京市十一学校2024-2025学年高三下学期5月教学课程教与学诊断数学模拟试题(含答案解析):

      这是一份北京市十一学校2024-2025学年高三下学期5月教学课程教与学诊断数学模拟试题(含答案解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map