人教版（2024）七年级下册（2024）血流的管道—血管授课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）血流的管道—血管授课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，议一议，少量的渗出，缓慢流出暗红色的血液，喷射出鲜红色的血液，实验目的，材料用具，方法步骤，实验结论，毛细血管等内容，欢迎下载使用。
观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并分辨动脉、静脉和毛细血管；
（探究实践、科学思维）
从结构与功能相适应的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在结构与功能方面的差别；
（生命观念、科学思维）
基于血管的结构特点与功能解释日常生活中的有关现象，养成良好的生活和行为习惯。
（生命观念、态度责任）
人体因创伤出血时，有时血液只是少量的渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。
为什么会有不同的出血情况呢？
1.观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动
1）观察血液在血管内的流动。
2）尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。
阅读教材P111-P112内容
①用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。
②将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。
提示：鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将载玻片盖在尾鳍上。
③将培养皿放在载物台上，用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
④找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。
⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。
提示：观察过程中，应时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润，目的是保证小鱼的（ ），尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
自主阅读课本P112-P114，总结三种血管的结构特点和功能。
把血液从 送到 的血管。
①管壁较 ，管腔较 ；②弹性 ；③管内血流速度 ；④一般分布较 ，但也有些分布较 。
与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后动脉不断分支变细，管径也由 变 ，最小的在分支形成 。
连通 的动脉与静脉之间的血管。
①多：数量最 ，分布最 ；②细：内径很 ，红细胞只能 通过；③慢：管内血流的速度 ；④薄：管壁非常 ，只由 上皮细胞构成。
血液中的营养物质和氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；
组织细胞产生的二氧化碳和其他废物，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液由动脉流经毛细血管后，接着进入小的 ，然后逐级汇集到较大的 ，在送回 。
将血液从 送回 的血管。
①管壁较 ，管腔较 ；②弹性较 ；③管内血流速度 ；④有些分布较 ，但也有些分布较 。
动脉瓣只向一个方向开口，保证了血液只能朝向一个方向流动，以防止血液倒流。
③静脉瓣的老化可能会导致静脉曲张。
如果静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，这种情形称为静脉曲张。
静脉曲张多出现于老年人的腿部。
中青年人长期从事重体力劳动、长时间站立或久坐不动，也可能会出现静脉曲张。
在输血或输液时，针刺入的是什么血管？
①因为很多静脉分布的比较浅、管壁比较薄、弹性较小，这些都有利于针的刺入；
②静脉中血液向心流动，刺入的伤口出血很少，稍经压迫即可止血。
穿刺前，为什么先用胶皮管等将扎针部位的上方（近心端）捆扎起来？请解释这样做的理由。
减缓或暂时阻止血液的向心流动，血管因血液积存而鼓胀起来，从而便于找到静脉并完成针的刺入。
一、血流的管道--血管
P115【概念检测】Q2：