2025-2026学年河北省石家庄市平山县八年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年河北省石家庄市平山县八年级（上）期末化学试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了单选题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.化学变化的基本特征是( )
A. 发光发热B. 产生气体C. 颜色改变D. 生成新物质
2.下列有关仪器连接的描述错误的是( )
A. 橡胶塞旋进容器口B. 玻璃管口附近沾水后旋进胶皮管
C. 玻璃管压进橡胶塞孔中D. 玻璃管口沾水后旋进橡胶塞孔中
3.9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气的成分按质量计算，氮气约占78% B. 空气质量指数越小，空气质量状况越好
C. 臭氧、氢气、氖气都属于稀有气体 D. 二氧化碳能引起温室效应，所以二氧化碳是空气污染物
4.下列仪器中不能作为反应容器的是( )
A. 试管B. 烧杯C. 量筒D. 燃烧匙
5.下列做法不利于提高空气质量的是( )
A. 积极参与植树造林B. 鼓励驾驶私家车出行
C. 减少燃放烟花爆竹D. 控制有害烟尘排放
6.下列属于氧气用途的是( )
A. 灭火B. 作燃料C. 光合作用D. 医疗急救
7.下列物质在空气中燃烧，有大量白烟产生的是( )
A. 铁丝B. 红磷C. 木炭D. 硫粉
8.下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是( )
A. 沙里淘金B. 花香四溢C. 蜡炬成灰D. 冰雪消融
9.下列操作中，能鉴别氧气和氮气两瓶气体的是( )
A. 观察气体颜色B. 插入带火星的木条 C. 闻气体的气味D. 倒入澄清石灰水
10.下列实验操作中，正确的是( )
A. 排水法收集氧气，刚开始冒气泡就立即收集
B. 使用向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条伸入瓶中
C. 测定空气中氧气含量时，加入过量红磷
D. 加热后的试管，立即用冷水冲洗
11.下列变化与氧气无关的是( )
A. 酥脆饼干久置变软B. 水果腐烂C. 酒精燃烧D. 动植物呼吸
12.下列属于分解反应的是( )
A. 碳+氧气→点燃二氧化碳B. 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
C. 氧化汞→加热汞+氧气D. 甲烷+氧气→点燃水+二氧化碳
13.下列关于催化剂的说法正确的是( )
A. 能改变化学反应速率B. 在反应后其质量发生了变化
C. 在反应后其化学性质发生了改变D. 所有化学反应都需要催化剂
14.蜡烛燃烧和呼吸作用都是化学变化，其变化的共同特点是( )
A. 都与氧气发生化合反应B. 都有水和二氧化碳生成
C. 都需要点燃的条件D. 都有发光发热的现象
15.下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体B. 取用固体
C. 倾倒液体D. 闻药品气味
16.实验小组用小刀切取一段蜡烛，用如图装置探究蜡烛燃烧，下列说法不正确的是 ( )
A. 能用小刀切取蜡烛，说明蜡烛硬度较小
B. 注射器中的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生CO2
C. 玻璃导管口处的白烟能被点燃，说明白烟有可燃性
D. 蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化
17.下列气体中有毒性的是( )
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 一氧化碳
18.用W形管进行如图微型实验，将H2O2溶液推入管中与MnO2接触。下列说法错误的是( )
A. 若a处粉末是木炭粉，可观察到发出白光
B. 若a处粉末是硫粉，b处应连接吸收生成物，以免污染空气的装置
C. MnO2能增大H2O2分解生成O2的质量
D. 用W形管进行微型实验可以节约试剂
19.某医用酒精标签中有“75%”的字样，其含义是每100毫升的该医用酒精中含75毫升的纯酒精，则该医用酒精属于下列哪一类物质( )
A. 单质B. 混合物C. 化合物D. 纯净物
20.某班同学在实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质，老师观察四位同学的如下操作，其中正确的是( )
A. 检查装置气密性B. 固定制取装置氧气
C. 验证氧气已集满D. 硫在氧气中燃烧
21.纳米铁粉在创新装置空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在集气瓶中燃烧的实验。下列说法正确的是( )
A. 纳米铁粉燃烧时发出蓝紫色火焰
B. 过程中不发生能量的转化
C. 水可防止生成物溅落炸裂瓶底
D. 气球膨胀后不会变小
22.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时发现试管炸裂，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 ( )
①没有给试管均匀预热
②试管外壁潮湿
③试管口没有略向下倾斜
④试管口塞了一团棉花
⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气后，先撤酒精灯，后把导管移出水面
A. 全部B. 除④外C. 除⑥外D. ①②③⑤
23.我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是( )
A. 淡黄色固体B. 难溶于水C. 熔点低D. 能在空气中燃烧
24.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( )
A. 化学为人类研制了新材料B. 化学的发展导致了生态环境的恶化
C. 化学为人类提供了新能源D. 化学已成为生命科学的重要基础
25.上化学实验课时，小芬突然发现点燃的蜡烛火焰很小。她提出是不是实验室里二氧化碳的含量过多造成的。这属于实验探究中的( )
A. 猜想假设B. 收集证据C. 得出结论D. 设计实验
二、实验题：本大题共2小题，共10分。
26.根据如图所示回答问题。
(1)实验1，用高锰酸钾制取氧气，仪器a的名称是 ______ ，还需要补充的仪器是 ______ ，该反应的文字表达式为 ______ 。
(2)实验2，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、______ ，该反应的文字表达式为 ______ 。
27.氯酸钾可以用于制取氧气，其反应过程可表示为：氯酸钾→催化剂加热氯化钾+氧气
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
(1)设置实验1的目的是______ 。
(2)实验3中取氯酸钾的质量为______ g。
(3)由实验1和实验4可知，氯化钾______ (填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：______ 。
(4)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量“收集50mL氧气所需时间”外，还可以测量______ 。
参考答案
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.D
7.B
8.C
9.B
10.C
11.A
12.C
13.A
14.B
15.D
16.D
17.D
18.C
19.B
20.A
21.C
22.B
23.D
24.B
25.A
26.酒精灯;集气瓶;高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 生成黑色固体;铁+氧气→点燃四氧化三铁
27.与2、3、4组实验分别形成对照组(答案不唯一) 5 有;反应生成的氯化钾对氯酸钾的分解起到催化作用 相同时间内收集氧气的体积 编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mL氧气所需时间/s
实验1
5
−
−
171
实验2
5
二氧化锰
0.5
49
实验3
？
氧化铁
0.5
58
实验4
5
氯化钾
0.5
154