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      1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)男生女生图文ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)男生女生图文ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了自主预习,男生女生各自的优势等内容,欢迎下载使用。
      第一课 青春正当时1.2 男生女生
      学习课本P6-8页的内容,时间3分钟
      男生女生的性别差异表现在哪些方面呢?
      篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,玩电脑、喜欢汽车等。
      看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等。
      逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科。
      形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
      开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,情绪波动大···
      害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良···
      篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,喜欢汽车等。
      舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等
      球赛、游戏、体育明星等
      美食、服装、影视明星等
      开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大……
      害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静……
      逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科
      形象思维能力强,善于分析,喜欢文科
      ②在社会文化、家庭环境的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。【心理方面】
      到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
      笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14
      学校将课堂上,同学们自由分组完成各项任务,每组六位同学。三位女生结成小组后,还差三位成员。组内有人提议再找三位女生:“我们女生之间有事情好商量,如果加入男生,可能会产生矛盾。”也有人表示反对:“我认为应该让男生加入进来,他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组,大家纷纷表达自己的观点。
      1.如果你所在的小组出现同样的情况,你会提出什么建议?2.在小组合作中,男生和女生可以发挥哪些不同的优势?
      温柔体贴 善解人意 善于形象记忆 观察能力强 认真细心
      体能好独立责任勇敢坚强抽象思维强恒心毅力
      思考:在日常生活中,男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助?这对我们有什么启示?
      第二年登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了,因为我发现,到了半山腰后,大多数女同学仍然坚持着自己背书包,我被同学们之间的相互体谅而感动”。
      1.校长因为同学相互体谅的精神而感动。2.男生没有因为有力量优势而骄傲,女生没有因为有力量劣势而自卑,让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解、相互体谅。
      想一想:1.第二次登山,校长因为什么感动?2.女生为什么坚持自己背书包?
      ★男生女生怎样做到优势互补?
      我们要相互学习,相互欣赏,取长补短,让自己变得更加优秀
      【笔记】2.如何正确对待青春期男生女生的差异?
      有异性在的场合,会比平时更为羞怯,在意自己的言行。
      很渴望得到某个异性的关注,私下经常和朋友谈论异性。
      越来越喜欢打扮,注意发型和服装,想得到别人的关注。
      想要和异性成为朋友,喜欢在异性面前表现自己。
      最近小李发现青春期的自己“变”了。她很苦恼,她这是怎么了?这正常吗?为什么?
      3.如何看待青春期的我们在异性面前的表现?
      在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。
      你如何看待“男女搭配,干活不累” ---“异性效应”
      异性效应——当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力 。
      最让女生欣赏的男生 大胆、勇敢、幽默、诙谐思维敏捷,善于变通好学,有主见团结同学,重友情集体荣誉感强,热心助人有强烈的上进心勇于承担责任,有魅力
      ②与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
      ①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。
      5.与异性交往对我们成长的积极作用?
      探究问题:1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往?2.与异性交往应该注意哪些问题?
      情景一:小芬和小刚既是邻居也是同班同学,经常一起玩耍,很少参加班里的集体活动。集体春游时,他们也会悄悄远离大家,单独待在一起。 情景二:小雯的朋友很多,女生喜欢跟她聊天,男生打球也邀请她,同桌小雅不好意思和男生说话,当班级有活动要与男生沟通时,她都要请小雯帮忙。
      冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。
      适度交往法: 中止恋情,保持纯洁的、珍贵的友谊。
      转移法: 把精力转移到学习上,充实自己。
      ①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
      小磊和小丽是同桌,两个人在学习上相互帮助,建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始,小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
      你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?你认为他应该怎么做?如果小丽感觉到小磊的这种情感变化,她应该怎么做?
      这种对异性的朦胧情感,是正常现象。因为这是对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,不是真正的爱情。
      小磊应慎重对待、理性处理。把握好尺度、做到言行得当、举止得体,恰当与小丽交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
      小丽应正确对待、理性处理。保持正常的交往,注意避免独处,保持一定的距离。用行动提醒小磊恰当交往。
      认识:①在异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感动愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。做法:③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
      7、怎样正确认识和处理异性情感? P8
      1.男生女生性别差异的表现和正确态度?
      2.如何看待青春期的我们在异性面前的表现?
      3.与异性交往对我们成长的积极作用?
      4.如何学会与异性交往?
      5.如何正确认识青春期的朦胧情感?
      ①看待“异性情感”②看待“真正的爱情”③对待“异性情感”
      ①与异性交往要把握好尺度,学会恰当地与异性交往。②面对朦胧情感,应该慎重对待,理智处理。
      ①可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。②有助于完善自身,在集体中共同成长。
      有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。
      ①生理性别特征各具特点,各有优势(表现)②心理性别特征表现出各自的特点(表现)③虽有不同,但各有优势,要相互学习(应对)
      1.从“摘星星的妈妈”王亚平到第二次出征太空牧星的刘洋,她们用巾帼不让须眉的飒爽英姿,一次又一次的倾倒了国人。女航天员们的成就告诉我们(   )A.男生女生之间没有生理心理差异B.男生女生差异主要体现在生理方面C.不要过于受性别刻板印象的影响D.男生女生在性格方面有各自的特点
      2.针对如图漫画现象,下面反驳的观点恰当的是(  )①异性交往可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②异性交往是我们青春成长的一个重要方面,也是对我们的考验③异性交往会让处于青春的我们变成完美无缺的人④异性交往可以优势互补,有助于我们不断完善自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
      3.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们(  )A.男女生各有性别优势,要学会欣赏对方B.与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情C.要杜绝与异性的交往,避免产生朦胧情感D.对异性萌发好感是青春成长中的正常现象,应慎重对待

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      男生女生

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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