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      2026年九年级中考化学二轮复习课件题型二 图像与分析题含答案

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      • 2026-02-27 14:05:03
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      2026年九年级中考化学二轮复习课件题型二 图像与分析题含答案

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      这是一份2026年九年级中考化学二轮复习课件题型二 图像与分析题含答案,共39页。PPT课件主要包含了有气泡产生,反应物减少,生成新物质等内容,欢迎下载使用。
      1.坐标曲线题解题一般思路:(1)看轴,即看横坐标和纵坐标。明确横坐标和纵坐标表示的内容,找出横坐标、纵坐标的关系。(2)找点,包括起点、拐点和终点,其中拐点一般代表一个反应的开始或者结束。明确特殊点表示的化学含义,作为解题的突破口。(3)观察线,即一段线的走势。结合数学知识,分析每条线的走势表示的意义,最后按照分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
      2.常见反应先后顺序:
      坐标曲线题
      1.[2025·烟台中考,多选]下列图像能正确反映其对应实验操作的是( )
      解析:氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,由于氢氧化镁沉淀能溶于盐酸中,则氢氧化钠先和盐酸反应,再和氯化镁反应,刚开始没有沉淀产生,加入一定量氢氧化钠溶液后,才有沉淀产生,氯化镁完全反应后沉淀质量保持不变,A正确;氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液中的水会不断减少,则溶质也会结晶析出,故溶液质量不断减小,B错误;
      2.[2025·潍坊中考,多选]下列图像表示的反应过程与实际情况不相符合的是( )
      随着反应结束,温度恢复至室温,氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,氢氧化钙的溶解度增大,又有一部分氢氧化钙重新溶解,但氢氧化钙不会全部溶解,最终溶液的质量会小于最初溶液的质量,B不符合题意。金属都未消耗完之前,消耗酸的质量相同,则产生氢气的质量相等,等质量的镁和锌在酸足量的情况下,最终镁比锌生成氢气多,C符合题意。根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不会改变,D符合题意。
      3.[2025·龙东地区中考,多选]下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
      4.[2025·遂宁中考]图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列图像与对应的叙述相符的是( )
      5.[2025·达州中考]下列四个图像对应的变化关系,错误的是( )
      A.在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉B.向硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液C.分别用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D.向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸
      解析:铜与氧气反应生成氧化铜,反应开始时,由于反应放热,容器内气体受热,压强增大;随着反应进行,氧气被消耗,温度恢复至室温后,压强减小,最终压强小于初始压强,A正确。向硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,钡离子与硫酸根离子会立即结合生成硫酸钡沉淀,沉淀应从原点开始产生,待硫酸根离子完全反应后沉淀的质量保持不变,B正确。用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气,催化剂只能改变化学反应速率,不影响生成氧气的质量,有催化剂时反应速率快,无催化剂时反应速率慢,但最终生成氧气的质量相等,C错误。
      6.[2024·临沂中考]下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( )
      A.电解水B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定量硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入锌粉D.向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
      7.[2025·齐齐哈尔中考]下列图像能正确表示对应关系的是( )
      A.分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉B.向氢氧化钠溶液中加水C.在密闭容器中加热铜粉和氧气D.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
      解析:盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,开始无沉淀生成,待盐酸反应完全,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,随着反应的进行,沉淀的质量增加,待氯化钙反应完全,沉淀的质量不再改变,A正确;盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应开始生成二氧化碳的质量增加,待盐酸反应完全,生成二氧化碳的质量不变,B正确;
      9.[2025·凉山州中考]下列根据图像提供的信息分析不正确的是( )
      数字化实验
      12.[2025·德阳中考]某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。
      下列说法正确的是( )
      注入的水使三颈烧瓶内气体被压缩(合理即可)
      (3)上述实验后,打开瓶塞,向瓶内加入足量稀盐酸,观察到____________,也可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
      (4)以上探究过程分别从____________和____________角度证明了化学反应的发生。

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