搜索
      点击图片退出全屏预览

      [精] 教科版科学五年级下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习(课件+练习)

      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      课件
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张).pptx
      预览
      练习
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习(含答案).docx
      预览
      正在预览:五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张).pptx
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第1页
      点击全屏预览
      1/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第2页
      点击全屏预览
      2/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第3页
      点击全屏预览
      3/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第4页
      点击全屏预览
      4/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第5页
      点击全屏预览
      5/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第6页
      点击全屏预览
      6/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第7页
      点击全屏预览
      7/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习讲解课件(32张)第8页
      点击全屏预览
      8/32
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习(含答案)第1页
      点击全屏预览
      1/8
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习(含答案)第2页
      点击全屏预览
      2/8
      五年级科学下册2.3 用沉的材料造船 同步分层练习(含答案)第3页
      点击全屏预览
      3/8
      还剩24页未读, 继续阅读

      科学五年级下册用沉的材料造船精品课件ppt

      展开

      这是一份科学五年级下册用沉的材料造船精品课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了选择题,判断题,填空题,简答题,实验题,综合题,答案B,正确答案C,答案A,答案B浮力等内容,欢迎下载使用。
      1.双体船是一种带有两个平行船体的小船,这样设计的主要原因是( )。A.美观、寓意好B.提高船的稳定性C.减小水的阻力,使船行驶更快
      2.小亮看到龙潭湖上既有木制的划船也有钢铁制造的游船,这说明?( )
      A.只能用浮的材料造船
      B.只能用沉的材料造船
      C.浮和沉的材料都可以造船
      解析:无论是漂浮的木材还是下沉的钢铁,通过合理的结构设计,都可以制造出能够在水面航行的船只。
      3.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会( )。A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方
      题目 4:浮力原理应用
      在水中会下沉的材料做成牙音盒形状后,能浮在水面上,原因是( )。A.浸入水中体积变大了 B.变轻了 C.长度变长了
      将一个漂浮的泡沫块慢慢按入水中,一直按到水底,这个过程中它受到的浮力会( )A.先增大后不变B.先增大后减小C.一直增大
      答案:A解析:泡沫块从漂浮到完全浸没前,排开水的体积逐渐增大,浮力随之增大;完全浸没后,排开水的体积不变,浮力保持不变。
      6.潜水艇是通过改变自身的(  )来达到上浮和下沉。
      答案:A解析:潜水艇两侧设有压载水舱,通过注水或排水改变自身的重力(轻重),从而实现上浮或下沉。
      橡皮泥和铝箔是在水中会沉的材料。把它们做成船型后,它们在水中受到的( )增大了,因而更容易漂浮在水面上。A.重力 B.浮力 C.压力
      小木船和大军舰受到的浮力相比( )。
      答案:B解析:大军舰的重量远大于小木船,根据浮力原理(漂浮物体受到的浮力等于其自身的重力),大军舰受到的浮力更大。
      9.《曹冲称象》的故事中,聪明的曹冲是利用( )来解决大象的称重问题的。A.大秤 B.浮力 C.重力
      10.在水中下沉的铝箔纸做成船的样子就能浮在水面上,其根本原因是( )。A.改变了纸的轻重B.改变了纸的大小C.改变了纸受浮力的大小
      答案:C解析:铝箔纸做成船形后排开水量增加,浮力增大,大于重力时物体上浮。
      11. 相同重量的橡皮泥,做成船形比实心块更容易浮在水面上。
      12. 水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。
      课堂练习解析 (13-14)
      题目 13:把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。 ( )
      答案:× (密度未变,仍下沉)
      题目 14:用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是因为改变了钢铁的形状。 ( )
      答案:√ (改变形状增加排开水量,浮力大于重力)
      判断题解析:载重量与材料
      题目15:在小船里放第5个垫圈时,刚好浸没,这个小船的载重量为5个垫圈。
      答案:×(解析:第5个垫圈导致沉没,因此最大载重量为4个)
      题目16:我们可以用浮的材料造船,而不能用沉的材料造船。
      答案:×(解析:通过合理的空心结构设计,沉的材料也能造船并浮在水面)
      题目17:浮的材料可以用来造船,沉的材料不可以造船。 ( )
      答案:× (解析:沉的材料如钢铁,通过改变形状增大排开水量也能漂浮)
      题目18:要使橡皮泥漂浮在水面上,必须将它捏成团。 ( )
      答案:× (解析:应做成船形或空心,捏成团会增加密度导致下沉)
      题目19:沉的材料在水中会下沉,所以不能作造船的材料。 ( )
      答案:×解析:沉的材料可以通过改变形状(如做成空心)来增大浮力,从而用于造船。
      题目20:我们没有办法使在水中会下沉的材料漂浮在水面上。 ( )
      答案:×解析:通过改变材料的形状、制成空心结构等方法,可以改变物体的沉浮状态。
      21.当按压漂浮在水面的木块时,能感受到水对木块有一个竖直向______的托力。这个力被称为______。
      22.相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的 越大,受到的浮力越大,越容易浮在水面上。
      橡皮泥改变形状后能浮在水面上,是因为它的质量________,而进入水中的体积________了。
      24.双体帆船有两个船体,驾驶舱和甲板的空间较大,这样的设计可以增加船的 。
      25.一整块橡皮泥会沉到水底,但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。
      答案:我的猜想:整块橡皮泥放到水里容易沉到水底,要让橡皮泥浮在水面上,需要改变其形状;研究方案:可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形,这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了,受到水的浮力就增大了,就不会沉到水底了!
      铝箔是在水中会下沉的材料,但把铝箔制成船型后,能漂浮在水面上,这是为什么?
      铝箔制成船型后,体积增大,在水中受到的浮力增大,所以能漂浮在水面上。
      27.用沉的材料和浮的材料造船(1)把下列物体放入水中,请你把实验记录补充完整。(填序号)①木块 ②铁片 ③竹竿 ④泡沫塑料 ⑤铝箔 ⑥橡皮泥 ⑦水泥 ⑧空矿泉水瓶用浮的材料造船可选:________________; 用沉的材料造船可选:________________。
      参考答案浮的材料:①③④⑧ | 沉的材料:②⑤⑥⑦
      (2) 让橡皮泥浮在水面上可以采用 或 等方法。
      答案:捏成船形 做成空心
      题目:(3)用空矿泉水瓶造船可以采用 ________________ 等方法。
      将泡沫塑料块压入水中会感受到有股力在往 ________ 顶,这个力就是 ________。
      28.崛起的中国航母2019年12月17日,中国第一艘国产航空母舰“山东舰”交付使用。其满载排水量为67000吨,吃水深度约为10米。新航母内部设计改进,能多容纳10架舰载机。(1)“山东舰”停靠在军港时,它受到的重力 ______(填“大于”“小于”或“等于”)浮力。
      答案:等于解析:物体漂浮时,浮力等于重力。
      (2) 钢铁制造的“山东舰”能够浮在水面上,还能装载舰载机,这是因为钢铁改变形状后排开的水量__________;当“山东舰”上的舰载机飞离航母时,它排开的水量会__________,受到的浮力会__________(均填“增加”“减少”或“不变”)。
      答案:增加 减少 减少
      为了研究排开水量的问题,小亮同学做了一个模拟实验:倒了一杯500毫升的水,然后将橡皮泥做的小船放进去,发现水面上升到量525毫升。请问橡皮泥船在水中排开的水量是( )。A.500毫升 B.525毫升 C.25毫升
      正确答案:C解析:橡皮泥船排开的水量等于水面上升的体积,即 525毫升 - 500毫升 = 25毫升。
      题目:当“山东舰”从大海驶入长江时,它的吃水深度会( )。A.增加 B.不变 C.减少
      答案:A解析:长江水密度小于海水,为保持浮力等于重力,航母排开水的体积增大,吃水深度增加。

      相关课件

      科学五年级下册用沉的材料造船精品课件ppt:

      这是一份科学五年级下册用沉的材料造船精品课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了选择题,判断题,填空题,简答题,实验题,综合题,答案B,正确答案C,答案A,答案B浮力等内容,欢迎下载使用。

      小学科学用浮的材料造船优质课课件ppt:

      这是一份小学科学用浮的材料造船优质课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了选择题,判断题,填空题,实验题,综合题,答案C,答案B,题目解析赤壁之战,正确答案,题目6等内容,欢迎下载使用。

      小学科学教科版 (2017)五年级下册3.用沉的材料造船完整版课件ppt:

      这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册3.用沉的材料造船完整版课件ppt,文件包含教科版科学五年级下册23《用沉的材料造船》课件pptx、教科版科学五年级下册23《用沉的材料造船》教案docx、教科版科学五年级下册23《用沉的材料造船》教案实验记录单docx、教科版科学五年级下册23《用沉的材料造船》练习docx、橡皮泥沉在水里mp4、用沉的材料造船制作与测试mp4、锡箔纸沉在水里mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      小学科学教科版(2024)五年级下册电子课本

      3. 用沉的材料造船

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级下册

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑120份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map