初中政治 (道德与法治)宪法的内容和作用课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)宪法的内容和作用课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了人民≠公民，权力≠权利，设置国家机构，授予特定职权，权力如果不受约束，什么是人权等内容，欢迎下载使用。
从宪法的目录可以看出，宪法由哪些部分构成？
为什么宪法目录里反复多次出现“人民”二字？
·我国是人民民主专政的社会主义国家。（国家性质） ·国家的一切权力属于人民。（人民当家作主的地位）
人民是区别于敌人的政治概念，在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
公民是法律概念，是指具有某国国籍的人（国籍是一个人属于某一国家的公民资格。）我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍都是中华人民共和国公民。”
权力即“公权力”。政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。权责统一（掌握公权要为人民服务）通常搭配：国家权力，人民权力
权利即“私权利”，法律概念。与义务相对应。权责统一（权利与义务是辩证统一的）。通常搭配：公民权利。
宪法如何保障国家权力运行稳定有序，宪法明确了国家机构的哪些方面？
明确组成、任期、工作方式
宪法如何保障国家权力运行稳定有序，国家机构又如何行使权力？
（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序；（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（P7）
补充资料：在1954年宪法、1975年宪法和1978年宪法中，都把“国家机构”这一章设置在“公民的基本权利和义务” 这一章之前的。
我国宪法的这一结构调整体现出宪法的核心价值追求是什么？
规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。（P2蓝色字）
2、赵永琏滥用权力，可能造成哪些危害？
1、赵永琏本来该用手中的权力来做什么？
为困难群众提供救助服务：医疗救助、最低生活保障、农村五保供养、临时生活救助等。
不仅直接损害人民群众的利益，也大大削弱党和国家在人民心中的公信力！
宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。（P10）
结合漫画，说说我们应该从赵永琏的案例中吸取怎样的教训？
人权就是所有人与生俱来的权利，即人人自由、平等地生存和发展的权利。
我国如何落实尊重和保障人权的宪法原则？P8-9
（1）国家权力机关：充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由；（2）国家行政机关：扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；（3）国家监察机关：依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；（4）国家司法机关：依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
小结：我国宪法规定的内容和作用
内容·国家性质、根本制度·人民当家作主的地位·公民基本权利和义务·国家机构及其职权
作用 巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。（P7）
我国宪法两大基本原则：（1）国家的一切权力属于人民。 （2）尊重和保障人权。
如果把我国的法律体系比喻成一棵大树，那么这棵大树的树干应该是哪一部法律？
宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P7）