2025-2026学年湖南省郴州市永兴县九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年湖南省郴州市永兴县九年级（上）期末化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.郴州酿豆腐是湘南特色美食，其制作过程中不涉及化学变化的是( )
A. 大豆磨成豆浆B. 在煮沸豆浆中加入石膏点豆腐
C. 高温油炸豆腐D. 在豆腐里塞入腌制好的肉馅，大火蒸熟
2.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”，呼应“绿水青山就是金山银山”理念。下列行为符合这一主题的是( )
A. 任意排放污水B. 废旧电池就地填埋C. 露天焚烧垃圾D. 多植树造林
3.我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。在我国近代化学启蒙者与他人合译的《化学鉴原》中，许多元素的中文名称，如钠、铝、钾、钙、锌等沿用至今。这位近代化学启蒙者是( )
A. 屠呦呦B. 徐寿C. 张青莲D. 闵恩泽
4.下列实验操作正确的是( )
A. 加固体试剂B. 倾倒液体
C. 读取液体体积D. 点燃酒精灯
5.下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A. 铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁
B. 红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾
C. 电解水过程中：与正极、负极相连的电极周围产生的气体质量比约为1：2
D. 硫在空气中：燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
6.硒元素具有抗氧化、增强免疫力的作用。硒在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是( )
A. 硒属于金属元素
B. 硒的相对原子质量为78.96g
C. 硒原子的核电荷数为34
D. 硒的元素符号为SE
7.为防止农博会上铁合金展架在潮湿环境中生锈，下列做法不合理的是( )
A. 展架表面喷涂油漆B. 用砂纸打磨表面锈迹后继续使用
C. 展架表面镀一层耐腐蚀的金属锌D. 展架存放于干燥通风环境中
8.农博会金奖产品“鑫亮天扶山茶油”富含油酸(C18H34O2)，下列说法错误的是( )
A. 油酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 油酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是18：34：2
C. 一个油酸分子由54个原子构成
D. 油酸的相对分子质量为282
9.水是人类最宝贵的自然资源，为唤起公众的节水意识，1993年联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。1994年开始，中国水利部将每年3月22日至28日定为“中国水周”。下列有关水的说法中正确的是( )
A. 自然界的水通过化学变化实现循环B. 加入明矾不能除去水中的钙、镁离子
C. 禁止使用化肥、农药以减少水体污染D. 应该长期饮用纯净水，有利于人体健康
10.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，不正确的是( )
A. 变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
B. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
C. 结构观：金刚石和石墨性质不同，因为它们的碳原子排列方式不同
D. 分类观：根据组成物质的元素种类多少，可将纯净物分为单质和化合物
11.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B. 用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气
C. 设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度
D. 红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
12.有关该反应说法不正确的是( )
A. 分解反应B. X是CuC. 碳是非金属D. 反应条件为高温
13.把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A. X>Y>ZB. Y>Z>XC. Y>X>ZD. X>Z>Y
14.下列实验方法能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.下列四个图像，能正确反映其对应实验过程的是( )
A. 在装有空气的密闭集气瓶中引燃红磷
B. 加热一定质量高锰酸钾固体
C. 在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源进行电解
D. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
二、非选择题
16.化学与生活密切相关，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，“中国紫”主要成分的化学式是BaCuSi2O6，其中的金属元素有 (填一种元素名称即可)
(2)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏，加入竹炭是因为竹炭具有 性。
(3)从分子及其运动的角度解释王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”的现象 。
17.原子结构的探索过程经历了道尔顿原子模型→汤姆生原子模型→卢瑟福原子模型→玻尔原子模型→电子云模型的阶段。现在常用原子结构示意图表示核外电子的分层排布。如图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，回答下列问题：

(1)图中五种微粒共 ______ 表示种元素。
(2)A中x的数值为 ______ 。
(3)上述五种微粒中，化学性质相似的原子是 ______ 。
18.阅读下列科普短文，回答问题。
2025年火爆全国的“湘超”足球联赛，最终永州队夺冠，央视给予其高度点评“永州队一路‘逆袭’夺冠，他们把足球踢成了励志爽文”。在足球场上，足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”。主要用于任意球定位和人墙排布，喷到草地上1分钟后就会消失。喷雾由巴西人海涅⋅阿勒马涅发明，2000年首次在巴西联合杯锦标赛中使用，并于2014年登上了巴西世界杯的舞台。喷剂内含有80%的水、17%的丁烷、2%的植物油，以及1%的表面活性剂。当内容物从阀门压出时，液化的丁烷会迅速膨胀。与水和表面活性剂混合产生泡沫，喷射到需要标记的地方，此时被标记的地方就会有一条很明显的白线。丁烷快速挥发后，泡沫就会消失，草地上只会留下水和表面活性剂，不会留下可见痕迹干扰接下来的比赛。据统计，在使用任意球喷雾器后，球员们罚任意球的平均时间已经从48秒降至20秒。丁烷在常温常压下是一种无色、易液化、易燃的气体。丁烷是石油裂化反应的产品之一，日常用途包括家用液化石油气、打火机和便携式丁烷气炉中作燃料等。
(1)白线消失的过程主要发生了______ (填“物理”或“化学”)变化。
(2)写出丁烷的物理性质：______ (写出一点即可)。
(3)下列说法正确的有______ (填字母序号)。
A.丁烷液化过程中，分子间的间隔变小
B.任意球喷雾器的使用让比赛更加公平
C.任意球喷雾器的使用加快了比赛进程
D.丁烷是石油裂化产品，石油属于可再生能源
19.钛(Ti)被称为“航空金属”，工业上制金属钛常采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁矿(主要成分是钛酸亚铁，化学式为FeTiO3)和炭粉混合加热进行氯化处理，并使生成的TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛，这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼，最后制成各种钛材。某企业将钛厂、氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链，其生产流程示意图如下，请据图回答问题。
(1)钛酸亚铁中钛元素的化合价为______ 。
(2)由TiCl4制备Ti的反应属于______ (填反应类型)；该反应在氩气(Ar)环境中进行的理由______ 。
20.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程：
(1)图中涉及到的化合物共 种。
(2)写出上述反应的化学方程式为 。
(3)结合“绿色环保”理念，从“我”做起减少汽车尾气的做法： (写一点即可)。
21.根据下列实验装置图回答问题：
(1)图中仪器b的名称是______ 。
(2)实验室需用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是______ (从A～F中选，填字母序号)，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______ 。
(3)图2是学生制作的简易供氧器，B瓶中放少量水的作用是：______ 。(写一点即可)
22.实现2030年碳达峰、2060年碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。某化学兴趣小组的同学们对CO2的来源、吸收以及低碳措施产生兴趣，开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。
任务一：了解CO2的来源
(1)自然界中产生CO2的主要途径有化石燃料的燃烧和动植物的______ 。
任务二：探究CO2的吸收
【查阅资料】水、氢氧化钙溶液(含有氢氧化钙和H2O)、氢氧化钠溶液(含有NaOH和H2O)均能与CO2发生反应。
【提出问题】以上三种物质中，哪种物质对CO2的吸收效果最佳？
【进行实验】小组利用图1装置进行实验，用注射器往锥形瓶中分别加入20 mL的水、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，并利用传感器测得瓶内的压强变化，如图2所示。
【分析讨论】
(2)加入氢氧化钙溶液的实验中，观察到锥形瓶中液体变浑浊。该反应的化学方程式为______ 。
(3)对CO2的吸收效果最佳的物质是______ 。
【拓展与反思】
(4)大气中的二氧化碳也可以通过自然过程吸收；工业生产中排出的烟道气中除了含有CO2还有其它气体，小组联想到______ 操作的原理，认为可以设计一张分离得到CO2的膜，如图3所示，则最终CO2在位置______ (选填“甲”或“乙”)被吸收。
任务三：制定低碳行动方案
(5)同学们结合生物学知识和查阅资料，制定了相关低碳行动方案。
23.铜锌合金外观形似黄金，某化学兴趣小组为检测合金的成分，进行了如图所示的实验。根据图示数据进行如图计算：
(1)生成氢气的质量为 ______ 。
(2)合金中铜的质量分数？
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.C
5.D
6.C
7.B
8.B
9.B
10.B
11.B
12.A
13.C
14.C
15.B
16.钡或铜
吸附
分子在不断地运动

17.4 2 C和D
18.物理 在常温常压下是一种无色、易液化的气体(写出一点即可) ABC
19.+4 置换反应;用氩气作保护气，以防镁、钛被氧气氧化
20.3
绿色出行(答案不唯一)

21.铁架台 AE; 可观察氧气的流速或湿润氧气
22.呼吸作用；
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
氢氧化钠溶液；
过滤；甲；
太阳能或地热能或生物质能或氢能(答案不唯一)
67.5% 选项
实验目的
实验方法
A
鉴别酒精和水
观察颜色
B
除去CO2中的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
除去CuO粉末中的碳粉
在空气中充分灼烧
D
鉴别N2和CO2
分别向集气瓶内伸入燃着的木条
低碳途径
低碳行动具体措施
减少二氧化碳的排放
减少化石燃料的燃烧，利用植物的光合作用吸收二氧化碳。
调整能源结构，开发使用新能源等
请写出一种新能源： ______ 。