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      小学科学新教科版二年级下册1.5.复原恐龙 练习题(附参考答案和解析)(2026春)

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      小学科学新教科版二年级下册1.5.复原恐龙 练习题(附参考答案和解析)(2026春)第1页
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      小学科学教科版(2024)二年级下册(2024)5.复原恐龙巩固练习

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      这是一份小学科学教科版(2024)二年级下册(2024)5.复原恐龙巩固练习,共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题。
      1.科学家复原恐龙时,最主要的依据是________。
      2.除了化石,科学家还会参考恐龙的________和________,让复原的恐龙更准确。
      3.恐龙化石包括恐龙的骨骼化石、________化石和________化石等。
      4.科学家根据恐龙化石的形状,能推测出恐龙的________和________。
      5.复原恐龙时,要先根据化石确定恐龙的________,再补充其他特征。
      6.不同恐龙的化石形态不同,这能帮助我们区分恐龙的________。
      二、选择题。
      1.下列哪种不是科学家复原恐龙的依据?( )
      A.恐龙化石
      B.现代爬行动物
      C.神话故事
      2.科学家通过恐龙的牙齿化石,不能推测出的是( )。
      A.恐龙的食性
      B.恐龙的体重
      C.恐龙牙齿的功能
      3.复原恐龙身体外形时,除了骨骼化石,还需要参考( )。
      A.恐龙蛋的颜色
      B.皮肤印痕化石
      C.古代植物化石
      4.下列关于恐龙复原的说法,正确的是( )。
      A.复原结果是完全准确的
      B.复原需要结合多种证据
      C.只靠一块化石就能复原完整恐龙
      5.科学家推测恐龙的运动方式,主要依据的是( )。
      A.恐龙的骨骼结构
      B.恐龙化石的发现地点
      C.恐龙的名称
      6.下列哪种化石能帮助我们了解恐龙的皮肤特征?( )
      A.骨骼化石
      B.皮肤印痕化石
      C.粪便化石
      三、判断题。
      1.科学家可以仅凭想象复原恐龙的样子。( )
      2.恐龙化石能为复原恐龙提供最直接的证据。( )
      3.不同食性的恐龙,牙齿化石的形状是一样的。( )
      4.复原恐龙时,先确定身体结构,再补充皮肤、毛发等细节。( )
      5.粪便化石不能帮助我们了解恐龙的食性。( )
      6.随着新化石的发现,科学家对恐龙的复原可能会调整。( )
      四、简答题。
      1.科学家复原恐龙时,会用到哪些证据?请至少写出两种。
      2.为什么说恐龙化石是复原恐龙的重要依据?
      五、实验探究题。
      实验题目:模拟复原“恐龙骨骼”。
      实验材料:散落的恐龙骨骼模型碎片、胶水、放大镜、白纸、铅笔。
      实验任务:根据骨骼碎片模型,模拟科学家复原恐龙骨骼的过程,并回答问题。
      问题:
      1.你在模拟复原时,首先做的事情是什么?
      2.这个模拟实验和科学家真实复原恐龙骨骼有什么相同之处?
      3.实验中遇到了哪些困难?科学家在真实复原时可能也会遇到类似问题,他们会如何解决?
      附:参考答案及解析
      一、填空题答案。
      1.恐龙化石 2.生活环境、现代爬行动物(顺序可互换) 3.皮肤印痕、粪便(或蛋,顺序可互换) 4.体型大小、身体结构(顺序可互换) 5.骨骼结构 6.种类
      二、选择题答案及解析。
      1.C 解析:科学家复原恐龙需依据真实证据,神话故事是虚构的,不能作为依据;恐龙化石是直接证据,现代爬行动物可作为参考,故选C。
      2.B 解析:牙齿化石的形状、大小能推测恐龙的食性(如尖牙是肉食性,平牙是植食性)和牙齿功能,无法直接推测体重,体重需结合整体骨骼结构判断,故选B。
      3.B 解析:皮肤印痕化石能反映恐龙皮肤的纹理、结构,帮助补充身体外形细节;恐龙蛋颜色与身体外形无关,古代植物化石只能反映当时的环境,故选B。
      4.B 解析:恐龙复原是基于多种证据的推测,不是完全准确的,A错误;单一化石无法复原完整恐龙,需多块化石及其他证据结合,C错误;复原需结合化石、环境等多种证据,B正确,故选B。
      5.A 解析:骨骼结构(如四肢的长度、骨骼连接方式)能直接反映恐龙的运动方式(如两足行走、四足行走);化石发现地点和名称与运动方式无关,故选A。
      6.B 解析:皮肤印痕化石能保留恐龙皮肤的痕迹,帮助了解皮肤特征;骨骼化石反映骨骼结构,粪便化石反映食性,故选B。
      三、判断题答案及解析。
      1.× 解析:科学家复原恐龙必须依据化石、环境等真实证据,不能仅凭想象,题干说法错误。
      2.√ 解析:恐龙化石保留了恐龙的骨骼、皮肤印痕等真实特征,是复原恐龙最直接、最重要的证据,题干说法正确。
      3.× 解析:肉食性恐龙牙齿尖锐,用于撕咬猎物;植食性恐龙牙齿扁平,用于咀嚼植物,二者牙齿化石形状不同,题干说法错误。
      4.√ 解析:复原恐龙的顺序是先根据化石确定骨骼结构,再结合其他证据补充皮肤、毛发、颜色等细节,题干说法正确。
      5.× 解析:粪便化石中可能残留植物纤维、动物骨骼碎片,能帮助科学家推测恐龙的食性,题干说法错误。
      6.√ 解析:新化石的发现可能会补充或修正之前的认知,因此科学家对恐龙的复原可能会随之调整,题干说法正确。
      四、简答题答案。
      1.示例:恐龙化石(骨骼、皮肤印痕、粪便等)、现代爬行动物的特征、恐龙生活的环境遗迹等(写出两种及以上,符合课本内容即可)。
      2.因为恐龙化石保留了恐龙身体的部分真实特征,比如骨骼结构、皮肤纹理、食性相关痕迹等,这些特征能为科学家推测恐龙的体型、结构、生活习性提供直接依据,所以是复原恐龙的重要依据。
      五、实验探究题答案。
      1.示例:首先用放大镜观察每块骨骼碎片的形状、接口,尝试寻找碎片之间的连接关系,区分骨骼的部位(如头骨、四肢骨)。
      2.示例:相同之处在于都需要先观察骨骼碎片的特征,根据碎片的连接关系拼接完整,都需要结合碎片的形态推测整体结构。
      3.示例:困难:部分碎片接口不明显,难以判断拼接位置;碎片可能缺失,无法拼接完整。解决方法:科学家会借助放大镜、CT扫描等工具仔细观察化石细节;对于缺失的部分,会参考同类恐龙的化石结构进行合理推测和补充。(答案符合逻辑,贴合课本内容即可)

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      5.复原恐龙

      版本:教科版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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