小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）操场上教课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）操场上教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了教材解析，学习目标，教学策略与实施，《语文课程标准》等内容，欢迎下载使用。
1.紧密贴近学生生活；2.同类事物列举识字；3.创编儿歌识用结合。
1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁；会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 3.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动，培养热爱运动、锻炼身体的好习惯。
识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。
创设情境，贴近日常生活
自主探究，突出列举识字
诵读课文，感受语言节奏
创编儿歌，延伸回归生活
分类写字，提高写字质量
《课标》指出，语文学习应将儿童引向生活，注重学用结合，使汉字学习变得更加生动有趣，使学生感受到语文学习的价值。
下课了，操场上真热闹！同学们有的 ，有的 ，还有的 。
语文教学应该激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。 ——《语文课程标准》
识字方法：熟字加偏旁：拍、跑换偏旁：桃-挑-跳形声字规律：铃、锻组词：早操、体操、广播操……
本义是摊晒谷子的平地，引申为活动的场所。
广场 菜场 农场 商场 会场 考场
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dǎ qiú bá hé pāi pí qiú
打球 拔河 拍皮球
tià ɡā pǎ bù tī zú qiú
跳高 跑步 踢足球
爱运动的提手旁提手旁，爱运动。 找到“丑”字“扭”秧歌，找到“足”字“捉”迷藏，找到“率”字练“摔”跤，找到“丁”字“打”雪仗，找到“由”字“抽”陀螺，鞭子甩得“啪啪”响。
仿照《爱运动的提手旁》，尝试编一首《爱运动的足字旁》。
扔沙包 跳格子 捉迷藏 玩游戏
ⅹⅹ动动手，ⅹⅹ打打球，ⅹⅹ拔拔河，ⅹⅹ拍皮球；动动脚，跳跳高，跑跑步，踢足球，快坐好。（ⅹⅹ表示拍手动作，表示踏脚动作）。
铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳高/跑步/踢足球，天天锻炼/身体好。
我喜欢……喜欢……更喜欢……
跳高/拔河/拍皮球，天天锻炼身体好。( )( )( )，天天锻炼身体好。
按照规范要求认真写好汉字，是识字写字教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。 ——《语文课程标准》