2025-2026学年上海市宝山区六年级（五四制）上学期期中考试语文试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年上海市宝山区六年级（五四制）上学期期中考试语文试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（16分）
1.默写。
（1）九曲黄河万里沙，______。（《浪淘沙（其一）》）
（2）______，江清月近人。（《宿建德江》）
2.下列诗句中，最适合形容山水雨景的一项是（ ）
A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3.请联系字形、字义推测，下列句子中填入合适的一项是（ ）
句子：与您的画作相比，我的画作就相形见______了。
A.拙B.础C.绌D.茁
4.同学们开展有关“交友之道”的探讨，搜集了相关名句，以下不符合要求的一项是（ ）
A.君子以文会友，以友辅仁。B.独学而无友，则孤陋而寡闻。
C.君子淡以亲，小人甘以绝。D.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
5.小语对比喻这一修辞手法进行了探究，请你一起参与。
（1）下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马……
B.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
C.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（2）经过一番探究，小语对比喻的修辞手法有了进一步的认识。下列有关他的思考，不正确的一项是（ ）
A.有“像”的句子不一定就是比喻句。B.比喻中本体和喻体一定有相似特点。
C.恰当的比喻可以使描写对象更生动。D.比喻不能与其他修辞手法同时使用。
（3）学习了课文中比喻的用法，小语想用比喻表现自己外形或个性上的特点。请你写一句比喻句给他做示例：______
二、阅读（44分）
（一）（11分）
阅读下列诗词作品，完成小题。
【甲】
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【乙】
西江月·夜行黄沙道中辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6.【甲】【乙】两个作品的体裁不同。【甲】是诗，属于七言______；【乙】是词，词牌名是______。
7.联系语境，【乙】作品“路转溪桥忽见”一句中“见”字的解释合适的一项是（ ）
A.显现，出现B.表现C.现在D.看见
8.【甲】【乙】两个作品中都有描写景的语句，下列理解正确的一项是（ ）
A.两个作品都描写了阴雨夜景。
B.两个作品都描写了明丽春景。
C.两个作品都描写了晴雨之景。
D.两个作品都描写了丰收之景。
9.【甲】作品中“多少楼台烟雨中”一句，“多少”一词中融入了作者对朝代更替的__________之情；【乙】作品中“路转溪桥忽见”一句，“忽”字表达作者遇到茅店时的__________之情。
10.两个作品中都有数词的运用。例如，【甲】作品中的“四百八十”；【乙】作品中的“七八”“两三”。请任选其一，结合诗句内容，分析数词的表达效果。
（二）（17分）
阅读下面材料，完成小题。
材料一
宇宙生命之谜（节选）
张申碚 赵晓梅
①太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒□地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
③科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
④为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
⑤人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
材料二
①在太阳系中，火星与地球的环境最相似，是深空探测的重点。世界各国已经开展了40多次火星探测任务。现在，中国人开始追赶了。2020年7月23日中午12时41分，中国在海南文昌航天发射场发射了“天问一号”火星探测器，正式开启了中国行星探测计划的漫漫征途。“天问”是2300年前我国浪漫主义诗人屈原写的一首长诗的题目，表达了中国人对天地万物和人类社会等自然现象的好奇，展现了中华民族不畏艰难、追求真理的决心和意志。
②中国火星探测工程是在探月工程六战六捷的基础上实施的，“天问一号”继承了我国月球探测时使用的一些成熟技术。比如，“天问一号”在最后阶段登陆火星时，采用了像“嫦娥三号”那样火箭反推以及四条着陆腿的方式。火星探测和月球探测也有很大的不同。比如，月球上没有大气，登陆月球靠发动机反推就可以实现减速，但火星就不同了。登陆火星需要穿越大气层，经历“黑色七分钟”。首先，利用大气提供的阻力，摩擦减速，就像流星划过夜空。然后，打开降落伞，进一步利用大气阻力减速。最后，发动机短暂工作，通过反推进行减速。多种减速方式综合使用，才能成功实现登陆火星。由于探月工程的成功实施，我们在开展火星探测时更自信。
（摘自郑永春《火星，中国来了！》）
11.联系语境，材料一的第①段□内填入的标点，合适的一项是（ ）
A.破折号B.句号C.逗号D.分号
12.阅读材料一的第①—④段内容，完成下面填空。
作者之所以提出“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星”这一假设，是因为_________。为了进一步验证这一假设，美国在1971年发射“水手9号”探测器，给火星拍摄了大量的照片；之后，_________。由此得出了_________的结论。科学家在这一结论的基础上，又提出了“生命物质是否会存在于火星的岩层之中”这一新问题。
13.材料一中，有关于火星上可能存在生命的假设。以下理由能支持此假设的一项是（ ）
A.火星与地球自转一圈所用的时间基本一致。
B.火星和地球昼夜长短相近，且有四季更替。
C.火星表面有很多纵横的黑色线条，即运河。
D.火星表面尘土被风吹起引起颜色明暗变化。
14.阅读材料二的第②段，能呈现下列句子之间关系的结构图是（ ）
A.B.
C.D.
15.材料一结尾处写到“地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜”。小语认为选文所涉及的研究验证过程都只与美国科学家的探索相关。请联系材料二，再增补一个事例，并简述增补的理由。
（三）（16分）
阅读下文，完成小题。
花脸
冯骥才
①每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿。男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这种花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿，一戴上，好闷，还有股胶臭和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低粗，却有大将威壮不凡的气概，神气得很。
②一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”
③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着从戳在地上的一捆玩具刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一朵红缨子。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。
④舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光，使我快活之极。舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄。边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。当他告诉我这把青龙偃月刀重八十斤，我简直觉得自己力大无穷。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：
⑤“俺姓关，名羽，字云长。”
⑥到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，□，哪里是小关公，我是大关公哪！这样，整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是睡着后妈妈轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事便马上戴上，恢复我这“关老爷”的本来面貌。
⑦大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这“关老爷”。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“俺——姓关，名羽，字云长。”
（有删改）
16.阅读文章，按要求填写下表。
17.以下对文章层次划分正确的一项是（ ）
A.①②/③/④⑤⑥/⑦B.①/②③/④⑤⑥/⑦
C.①/②③/④⑤/⑥⑦D.①/②③④/⑤⑥⑦
18.联系上下文，填入第⑥段□中最合适的一项是（ ）
A.咦B.嗯C.呀D.呵
19.下列对文章语言形式的分析，不准确的一项是（ ）
A.第②段“这花脸好大，好特别！”一句中的“好”，强调关公花脸的与众不同。
B.第③段中“这刀！这花脸！”，两个感叹号强调了“我”得到两个宝贝时的惊讶。
C.第④段中用“戴”“倚”“执”“立”四个动词，突出“我”戴花脸时的神气。
D.第⑤⑦段两次强调京剧中关公自报家门的内容，表达“我”对关公形象的喜爱。
20.联系文中“关公”的故事及形象，简要分析第⑥段中“我”自称“大关公”的原因。
三、写作（40分）
21.校运会上拼搏的比赛场景；艺术节上自信的表演场景；辩论赛中激烈的辩论场景……细心留意，你会发现许多生活中的精彩。
请以“这可真精彩”为题，写一篇500字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
拙：笨。础：础石，垫在房屋柱子底下的石头。
绌：不够，不足。茁：（草木）发芽，也指植物旺盛生长。
①火星探测和月球探测也有很大的不同。②比如，月球上没有大气，登陆月球靠发动机反推就可以实现减速，但火星就不同了。③登陆火星需要穿越大气层，经历“黑色七分钟”。④首先，利用大气提供的阻力，摩擦减速，就像流星划过夜空。⑤然后，打开降落伞，进一步利用大气阻力减速。⑥最后，发动机短暂工作，通过反推进行减速。⑦多种减速方式综合使用，才能成功实现登陆火星。
“花脸”的制作指南
制作材料
纸浆、彩粉、胶、（1）______等
制作过程
纸浆压制成面具
（2）______
（3）______
后边拴根橡皮条儿