


物理八年级下册(2024)密度知识的应用同步训练题
展开 这是一份物理八年级下册(2024)密度知识的应用同步训练题,共11页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1.产品包装过程中,常在四周空隙处用填充物来减震,这种填充物具有的特性之一是( )
A . 体积较小 B . 质量较大 C . 密度较小 D . 密度较大
2.某实心工艺品由金、铜两种金属混合制成,其质量为200g,体积为20cm 3 , 这件工艺品的实际含金量约为(金、铜的密度分别是19.3g/cm 3和8.9g/cm 3)( )
A . 15% B . 20% C . 25% D . 30%
3.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ 甲、ρ 乙、ρ 丙、ρ 水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知下列说法正确的是(ρ 水=1.0×10 3kg/m 3)( )
A . ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水
B . ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水
C . ρ丙<ρ乙<ρ甲且ρ乙=ρ水
D . ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲<ρ水
4.从火炉中拿出被烧红的铁块,降温后会变大的物理量是( )
A . 透明度 B . 质量 C . 体积 D . 密度
5.一块金属的密度为ρ,质量为m,把它分割成二等份,那么每一块的密度和质量分别( )
A . ρ2 ,m B . ρ2 , m2 C . ρ,m D . ρ,m2
6.三只完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量相等的实心铅块、铁块和铝块分别放入这三只杯子里,它们都沉没于水中且均没有水从杯中溢出。已知ρ 铅>ρ 铁>ρ 铝 , 对于这三个杯子中水面升高的情况,下列判断中正确的是 ( )
A . 放铝块的杯子中水面升高得最多
B . 放铅块的杯子中水面升高得最多
C . 放铁块的杯子中水面升高得最多
D . 三只杯子中水面升高的高度相同
7.夏天,把在超市买的一瓶纯净水放在冰箱里,结冰后,冰与水相比( )
A . 密度变大
B . 质量变大
C . 体积变大
D . 温度升高
8.50mL水和50mL酒精混合,则该混合液的密度(酒精的密度是0.8×10 3kg/m 3)( )
A . 大于0.9×103kg/m3
B . 小于0.9×103kg/m3
C . 等于0.9×103kg/m3
D . 无法判断
9.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像(如图)。则下列判断正确的是( )
A . 60cm3的该液体质量为110g
B . 实验所用的量筒质量为30g
C . 该液体密度为1.83g/cm3
D . 该液体密度为1.5g/cm3
10.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示。由图可知下列说法正确的是( )
A . a实心体的密度最大
B . b实心体的密度是1.0×103 kg/m3
C . c实心体的密度是a的两倍
D . 密度与它们的质量、体积有关
二、多选题
1.我国研发团队经过一千多天的日夜奋战,生产出世界上最薄的“手撕钢”。“手撕钢”的密度为7.9g/cm 3 , 虽与铁的密度相同,但厚度只有0.015mm,被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。以下说法正确的是( )
A . “手撕钢”的厚度为15nm
B . 2m2“手撕钢”的质量为237g
C . “手撕钢”的温度升高时质量不变
D . 用“手撕钢”做的手术刀轻薄灵活,“轻”是指密度小
2.某大桥施工时,要向河水中沉放施工材料。如图甲,一个不吸水的正方体材料被缓缓吊入水中。在浸入水过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体材料所受浮力F 1、钢绳拉力F 2的变化如图乙所示,ρ 水=1.0×10 3kg/m 3 , g取10N/kg,忽略水面变化。下列说法正确的是( )
A . 钢绳拉力F2随h变化的图线为②图线
B . 材料所受的最大浮力为8×104N
C . 水对材料下表面最大压强为2×104Pa
D . 材料的密度为2.5×103kg/m3
3.小英去小店买米酒和酱油,店主用竹筒状的容器来量取,如图所示,但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的,下面说法正确的是( )
A . 图乙系列是量取酱油的容器系列
B . 质量相同的米酒的体积大于酱油的体积
C . 米酒的密度小于酱油密度
D . 米酒的密度大于酱油密度
4.圆柱形实心均匀物体 A、 B高度相同,质量分别为 mA、 mB , 密度分别为 ρA、 ρB , 两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示。图甲中、设A对B的压强为 p1 , B对桌面的压强为 p2;图乙中,设B对A的压强为 p3 , A对桌面的压强为 p4 , 则下列比例关系正确的是( )
A . p1:p2=[mAρA]:[(mA+mB)ρB]
B .p1:p4=mA:(mA+mB)
C .p2:p4=(mBρA):(mAρB)
D . p2:p3=[mA(mA+mB)ρB]:[mB2ρA]
5.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,下列说法正确的是( )
A . 甲物质的密度小于乙物质的密度
B . 甲物质的质量与它的体积成正比关系
C . 当甲的质量为50g时,它的体积为12.5cm3
D . 乙物质的密度为0.5×103kg/m3
6.我国自主研发生产的一种碳纤维材料,各项性能均达到国际先进水平,其硬度是普通钢的10倍,而密度仅为钢的四分之一,下列关于碳纤维材料的说法正确的是( )
A . 碳纤维材料的质量越大密度越大
B . 碳纤维材料比钢更适合制造航天器部件
C . 分别用碳纤维材料和钢制成的等质量实心零件,体积比为4∶1
D . 用碳纤维材料制成一个零件,在地球上的质量要比在月球上的质量大
7.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,将A沿水平方向切去高为L的部分,并把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为 pB , A剩余部分对地的压强为 pA , pA、 pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是( )
A . 切除之前,A的重力为40N
B . A与B的密度之比为1∶2
C . L=5cm时,pA∶pB=4∶7
D . 若将B叠放在A上,A对地面的压强为2×104Pa
三、填空题
1.小莉同学按如图甲→乙→丙的顺序测量某种液体的密度。量筒中液体的体积是 ________ cm 3 , 分析该测量密度过程,会造成测量结果 ________ (选填“偏大”或“偏小”)。
2.一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为 ________ kg,体积是 ________ m 3。(水的密度为1.0×10 3kg/m 3)
3.在影视剧拍摄中,常用“巨石”道具从高处落下将演员砸成“重伤”,呈现出惊险的情景,这些“巨石”道具的材料密度 ________ 真实石头密度 (选填“大于”、“等于”或者“小于” )。
4.在研究物理量之间的关系时,用图象法可以更加形象的表示它们之间的关系。如图:在测量液体密度的实验中,利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m及液体的体积 V , 得到几组数据并绘出如图所示的 m−V图象,则液体的密度为 ________ kg/m3。液体体积为 42cm3时,液体和量杯的总质量为: ________ g。
5.地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为0.46kg的地沟油,测出其体积为0.5L,该地沟油的密度是 ________ kg/m 3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油,请说明理由 ________ (已知正常食用油的密度为 0.91×103kg/m3~0.93×103kg/m3).
6.某品牌的食用调和油,瓶上标有5L字样,已知瓶中油密度为0.92×10 3kg/m 3 , 则该瓶油质量为 ________ kg,如果油用去一半,则油的质量 ________ ,密度 ________ (填“变小”、“变大”或“不变”).
四、实验探究题
1.小明想知道橙汁的密度,进行了如下实验.
(1) 天平放在水平台上,将游码移到标尺零刻度线,指针如图甲所示,应向 ________ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁水平平衡.
(2) 在烧杯中倒入适量橙汁,用天平测出烧杯和橙汁的总质量为76.2g;将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中,如图乙所示,则量筒内橙汁的体积是 ________ cm 3
(3) 再用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量,砝码和游码的示数如图丙所示;则量筒中橙汁的质量为 ________ g;
(4) 计算可知,橙汁的密度为ρ 汁= ________ kg/m 3.
(5) 实验结束后,想用家里的电子秤来测出橙汁的密度;他选了两个完全相同的玻璃瓶和适量的水,设计如下实验,请你将实验步骤补充完整:
①用电子秤测出空玻璃瓶的质量为 m0;
②在两个玻璃瓶上分别用记号笔作一等高的标记,往其中一个玻璃瓶中倒水到标记处,水的密度为ρ水 , 用电子秤测出玻璃瓶和水的总质量为 m1;
③向另一个玻璃瓶中倒入橙汁至 ________ ,用电子秤测出玻璃瓶和橙汁的总质量为m2;
④ρ橙汁= ________ (用m0、m1、m2、ρ水表示).
2.在“测量金属块的密度”的实验中:实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块(质地均匀)等。
(1) 小童同学首先将托盘天平放置于水平工作台上,将游码放在标尺的 ________ 处,发现指针的位置如图甲所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ________ (选填“左”或“右”)调节。
(2) 正确称量金属块质量,当横梁重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,金属块的质量为 ________ g。
(3) 把金属块缓慢放入装有20mL水的量筒内,使其浸没在水中,此时量筒内的水面如图丙所示,则金属块的体积是 ________ cm 3。
(4) 经过计算可知,金属块的密度是 ________ kg/m 3。
(5) 将金属块截去一半,剩余金属块与原金属块相比,保持不变的是______(选填选项前的字母)。
A . 质量 B . 体积 C . 密度 D . 质量和密度
五、计算题
1.一只容积为4×10 ﹣ 4m 3的瓶内盛有0.3kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中,当乌鸦投了21块相同的小石子后,瓶中水位刚好到瓶口.求:
(1)瓶内石块的总体积;
(2)石块的密度.
2.如图甲,柱形容器中有一个正方体木块A,用一根细绳将A的下表面与容器底相连。现缓慢地向容器中注入某种液体,直到A刚好浸没。在此过程中,A的下表面受到液体的压力随液体的深度变化关系如图乙所示。求:
(1)木块A浸没时受到的浮力;
(2)该液体的密度;
(3)木块A的密度。
3.王老师要泡茶,自带一个如图所示的电热水壶.它的容积为1.8 L,壶身和底座的总质量是l.2kg,底座与水平桌面的接触面积为200cm 2 , 装满水后水深l5cm,水与容器底部接触面积为180cm 2.求:
(1) 装满水后水对电热水壶底部的压力;
(2) 装满水后桌面受到的压强.
4.某物体质量为4千克,体积为2×10 ﹣ 3米 3 . 求此物体的密度.
5.体积为20厘米 3的空心铜球的质量为89克,往它的空心部分注满某种液体后,总质量为225克,试通过计算求出注入液体的密度?(ρ 铜=8.9×10 3kg/m 3)
六、综合题
1.为响应国家号召,低碳出行,绿色环保,骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目,小梦买了一辆山地车,其相关数据见下表:
(1) 当你骑自行车从坡顶向破底运动的过程中,为避免车速过快,要捏紧车闸,这是通过 ________ 的方法增大摩擦.
(2) 碳纤维车架的密度为: ________ .
(3) 小梦的质量为50kg,她在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求她的骑行功率 ________ .
(4) 碳纤维属于新材料,新材料应用前景非常广,请你说出教材上学过的一种新材料. ________
2.石墨烯是世界上已知的最坚硬的纳米材料,石墨烯在超轻型飞机材料的应用上也将发挥更重要的作用,已知某大型飞机采用现在的超高强度结构钢制造,耗用钢材60t.若采用密度ρ石=1.5g/cm 3的石墨烯飞机材料,代替密度为ρ钢=8.0g/cm 3的超高强度钢,制造一架同样大小的飞机,问:
(1) 需要超高强度钢材的体积多大?
(2) 需要这种石墨烯材料多少千克?
3.舱外航天服实际上是最小的载人航天器,是航天员走出航天器到舱外作业时必须穿戴的防护装备如图27所示.舱外航天服质量仅约110kg,除了具有舱内航天服所有的功能外,还增加了防辐射、隔热、防微陨石、防紫外线等功能.舱外航天服主要由外套、气密限制层、液冷通风服、头盔、手套、靴子和背包装置等组成,是一种多层次、多功能的个人防护装备.气密限制层是舱外航天服最重要的部分,它的作用是保持服装气密,限制服装膨胀,使各大关节具有一定的活动度.液冷通风服穿在气密限制层内,在服装的躯干和四肢部位有网状分布的塑料细管,液体流过时可将热量带走.
(1) 舱外航天服的质量相当于 ________ 个正常中学生的体重.
A.1 B.2 C.3 D.4
(2) 宇航员在舱外工作时,航天服内的温度较 ________ (选填“高”或“低”),需要 ________ (选填“升高”或“降低”)温度,使宇航员保持正常的体温.
(3) 舱外航天服气密限制层材料的特点是 ________ .
A.密度小、抗压强度高、伸长率小 B.密度大、抗压强度高、伸长率大
C.密度小、抗压强度低、伸长率大 D.密度大、抗压强度低、伸长率小.
车架材料
碳纤维
车架材料体积/cm3
2500
车架质量/kg
4.5
整车质量/kg
10
单轮接触面积/cm2
4
相关试卷
这是一份物理八年级下册(2024)密度知识的应用同步训练题,共11页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级下册(2024)密度知识的应用课后练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版(2024)八年级下册(2024)密度巩固练习,共10页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)





