仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）地球公转练习题

这是一份仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）地球公转练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.昼夜交替现象产生的主要原因是（ ）
A . 地球是一个球体
B . 地球有很大的表面积
C . 地球公转
D . 地球自转
2.下面对南、北回归线的说法，正确的是（ ）
A . 是热带和温带的分界线
B . 是温带和寒带的界线
C . 自成半圆
D . 每年太阳直射两次
3.在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪使其绕地轴转动，该实验能够演示的地理现象是（ ）
A . 昼夜长短的变化
B . 昼夜的更替
C . 四季的变化
D . 五带的划分
4.造成正午旗杆影长随季节变化的主要原因是（ ）
A . 地球的形状
B . 地球的大小
C . 地球的自转
D . 地球的公转
5.北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是在（ ）
A . 3月21日前后
B . 6月22日前后
C . 9月23日前后
D . 12月22日前后
二、多选题
1.下列属于地球公转地理意义的是（ ）
A . 四季冷暖差异
B . 日月星辰的东升西落
C . 昼夜更替
D . 昼夜长短变化
2.下列现象中，与地球的公转有关的是（ ）
A . 我们的家乡济南市四季分明
B . 小刚凌晨观看德国足球赛现场直播
C . 每天正午时，操场上旗杆的影子长度不都一样
D . 当我国乌苏里江早晨洒满阳光时，新疆帕米尔高原还是黑夜
3.属于地球自转带来的现象的有（ ）
A . 昼夜长短的变化
B . 昼夜更替
C . 日月星辰的东升西落
D . 四季更替
4.习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为“‘五带”。观察“深圳市纬度位置”图，其中既没有太阳直射，又没有极昼极夜现象的是（ ）
A . 北温带 B . 北寒带 C . 南温带 D . 南寒带
5.下列现象主要由地球公转产生的是（ ）
A . 山东比新疆的学生起床时间早
B . 德州市春夏秋冬四季转换
C . 东北冬季漫长海南岛长夏无冬
D . 太阳每天都东方升西方落
6.在什么时间，世界各地的白昼时间一样长？（ ）
A . 春分 B . 夏至 C . 秋分 D . 冬至
三、填空题
1.人们根据各地获得 ________ 的多少，把地球表面划分为五个温度带，热带和南温带的分界线是 ________ ．
2.地球自转和公转的方向都是 ________ ．
3.低纬度的范围： ________ 、中纬度的范围： ________ 、高纬度的范围： ________ 。
4.读材料，回答问题。
北京的刘明在网上认识了杰克和基努。一次聊天时，刘明说：“我这儿现在 烈日炎炎，但到了冬天却是一片银装素裹的景象。”基努说：“真羡慕你！我 这儿终年炎热，我还从没亲眼见过雪花是什么样子的呢！”杰克说：“那有什 么稀奇，我这儿终年严寒，连房子还都是用雪搭成的呢！”
请问：他们三人分别在热带、温带和寒带中的哪一个带？
刘明在 ________ ，基努在 ________ ，杰克在 ________ 。
5.热带和南温带的分界线是 ________ 。
6.四季变化是地球的 ________ 运动引起。
7.当太阳直射点位于北温带和热带的分界线上时，南极地区可能出现 ________ 现象。
8.地球自转的周期约为 ________ ，地球公转的周期为 ________ ．
四、判断题
1.（40°N，10°W）位于东半球、北温带和中纬度。（ ）
2.淮北市夏季中午太阳升的高一些，冬季中午太阳升的低一些．（ ）
3.当我国是夏季时，南半球的澳大利亚也是夏季。（ ）
4.地球的五个热量带中，热带有阳光直射现象。（ ）
5.寒带终年寒冷，有极昼极夜的现象。（ ）
6.淮北市楼顶的太阳能热水器面向南方，主要是为了获得更多的热量（ ）
7.地球围绕太阳公转，便产生了昼夜的不断交替。（ ）
8.地球绕太阳公转的方向是自东西向。（ ）
五、简答题
1.图中示意图为北纬40°某地二分二至日太阳运行路径，读图回答下列问题。
（1） 太阳每天东升西落是地球的 ________ 运动造成的。
（2） 北纬40°位于 ________ （低/中/高）纬度，一年中，路径A这一天正午太阳升得最高，昼长为 ________ 小时。
（3） 太阳运行路径B这一天，北纬40°当地昼夜长短状况为 ________ 。
（4） 北纬40°当地，太阳运行路径C这一天，路径C这一天北半球的节气是 ________ ，此时当地更适宜的穿着是甲乙图中的 ________ 图。
（5） 2022年2月1日是我国的春节，该日大致日出 ________ （方位），此后一个多月的时段内，北京的昼长一天比一天 ________ （选填“长”或“短”）。
2.读图，完成下列问题。
（1） 本图表示地球的 ________ 运动。
（2） 当地球位于A处时，太阳光直射的纬线是 ________ ，全球各地昼夜长短关系是 ________ （昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长）。
（3） 当地球公转至D处时，太阳光直射的纬线是 ________ （南回归线或北回归线），此时，南极圈内出现 ________ （极昼或极夜），这一天是北半球的 ________ （节气）。
3.读“地球公转示意图”回答问题。
（1） 写出地球公转到A、B位置时，北半球的节气。A ________ ，B ________ 。
（2） 地球运行至C位置时，太阳直射在 ________ （纬线），北极圈有 ________ （现象）。
（3） 元旦当天，地球公转至图中的 ________ 到 ________ 之间（填字母），我国的昼夜长短情况为 ________ 。
（4） 地球公转使地球上产生了昼夜长短变化，同时还产生了 ________ 现象。
4.读某区域经纬网图和地球公转示意图，完成下列问题。
（1） 图中A点的经度是 ________ ，位于 ________ （东或西）半球。
（2） 图中B和C两点所在纬线较长 ________ 点。
（3） 当太阳直射在D点时，地球公转至右图中的 ________ 处。
（4） 当地球公转至丙处时，节气是 ________ ，此时南极圈及其以南地区有 ________ （极昼或极夜）现象。