福建省厦门市同安区2025_2026学年七年级上学期期中生物试题（文字版，含答案）

这是一份福建省厦门市同安区2025_2026学年七年级上学期期中生物试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
生 物
（满分：100分 时长：60分钟）
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。）
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”正是橙黄橘绿好时节，愿同学们学业有成，硕果累累。回答1~3题。
1.橙、橘与人结构和功能的基本单位是
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2.与橙、橘相比，人特有的结构层次是
A.细胞B.组织C.器官D.系统
3.橙、橘果皮表面主要分布的组织是
A.输导组织B.保护组织C.薄壁组织D.分生组织
4.为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是
A.无需同他人交流看法B.需耐心观察，积极思考
C.根据自己的好恶记录D.不能借助任何观察工具
5.下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是
A.野火烧不尽，春风吹又生——生物具有遗传的现象
B.春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖的现象
C.锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的废物
D.月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
6.将写有“安”字的玻片正向放置于载物台上，显微镜下观察到的是
A. 安
B. 爫
C. 氶
D. 爫
图示小林制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2示显微镜下观察到的视野。据此回答7~9题。
7.图1步骤正确顺序是
A.②⑤①③④B.②④⑤①③C.②①③⑤④D.②⑤④①③
8.若出现了图2甲和乙视野，操作不当的步骤分别是
A.①，③B.②，③C.①，⑤D.②，⑤
9.视野中洋葱鳞片叶内表皮细胞数目最多的镜头组合是
A.5×，10×B.10×，10×C.10×，40×D.16×，40×
10.与蝴蝶细胞相比，蝴蝶兰细胞特有的结构是
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
11.右图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。甲、乙、丙、丁依次是
A.细胞、染色体、DNA、细胞核B.细胞、细胞核、染色体、DNA
C.DNA、染色体、细胞核、细胞D.DNA、细胞、染色体、细胞核
12.水稻体细胞中有24条染色体，经过两次分裂后形成的新细胞染色体数量是
A.6条B.12条C.24条D.48条
13.图示蚕豆根尖细胞分裂的过程。下列说法错误的是
A.细胞核一分为二，细胞质分成两份
B.细胞膜向内凹陷，将细胞一分为二
C.整个过程中染色体的变化最为明显
D.细胞分裂的准备期间，染色体复制
14.下列与血液所属结构层次相同的是
A.叶肉细胞B.叶片表皮C.人体大脑D.呼吸系统
15.下列人体结构与构成它的主要组织对应正确的是
A.大脑——神经组织B.汗腺——保护组织C.肋骨——机械组织D.心脏——上皮组织
16.图示小敏同学参加生物兴趣小组制作的叶脉书签。制作过程中应除去叶的绿色部分，保留的清晰叶脉主要属于
A.分生组织B.薄壁组织C.输导组织D.保护组织
17.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关衣藻的叙述正确的是
A.能自己制造有机物B.不能独立完成生命活动
C.通过神经对刺激作出反应D.其复杂结构与细胞分化有关
18.下列是植物的六大器官，其中属于营养器官的是
①花 ②根 ③果实 ④茎 ⑤叶 ⑥种子
A.①②③B.②④⑤C.①②⑤D.①③⑥
19.同安果农种植龙眼时常通过“环剥”树皮得到大果，如图。这是因为
A.切断导管，阻止水分运输B.切断筛管，减弱光合作用效率
C.切断导管，阻止无机盐运输D.切断筛管，减少有机物向下运输
20.以下生物与人类生活的关系，正确的是
A.大量的古代种子植物形成了煤
B.肾蕨可作为监测空气污染的指示植物
C.大气中大部分氧气来自苔藓植物的光合作用
D.蜈蚣草吸收有毒物质能力强，可治理污染土地
21.图示玉米种子和菜豆种子结构。下列叙述正确的是
A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子
C.乙中的营养物质主要来自⑨D.②为胚的发育储备营养物质
22.右图所示的桃具有①②结构，据此判断它是
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物
23.变形虫是单细胞生物，具有动物细胞的基本结构。图示科学家对其进行的切割实验，下列叙述正确的是
A.变形虫的细胞壁有支持和保护作用
B.变形虫形态会 “变形” 是细胞分化的结果
C.①过程变形虫体积增大是细胞分裂的结果
D.细胞结构完整是维持变形虫正常生命活动的基础
24.海蛞蝓酷似 “披着树叶的小羊”，被形象地称为叶羊。图示叶羊身体变绿前后细胞中的能量转换方式，① - ③表示细胞中的能量转换器。下列叙述正确的是
A.①可表示叶绿体B.③可进行光合作用
C.②可表示线粒体D.叶羊变绿是因具有②
25.海带的生长与其生活环境密切相关。生物兴趣小组探究二氧化碳含量对海带生长率的影响，图甲示海带结构，图乙示实验结果，其中海带生长率指实验前后海带体内物质增加的比率。据图分析，下列叙述正确的是
A.甲中②表示的结构是根
B.甲中主要进行光合作用是①叶
C.二氧化碳含量为700ppm时，最适于海带生长
D.水中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大
二、非选择题（共7题，每空1分，共50分。[ ]内的答案请在答题卡中相应位置填涂，可多选；[ ]______全对才得分。）
26.（4分）图中A~D表示生物具有的特征，据此判断（请在答题卡相应位置正确涂“√”，错误涂“×”）。
（ ）（1）A可表示有假根。
（ ）（2）B可表示有输导组织。
（ ）（3）C可表示有茎、叶。
（ ）（4）D可表示用孢子繁殖。
27.（8分）图示莲子和小麦种子部分结构，A位置不直接与B相连，而C与B相连。据图回答：
乙
（1）图甲，莲子的基本结构：[B]______，[C]______。
（2）图甲、乙中表示胚芽的有[]。
（3）莲子和小麦种子的相同点是都有新植物的幼体——______。
（4）图乙，在小麦种子的剖面上滴一滴碘液，[]______变蓝，说明其含有______。
（5）据图中______（填结构名称）可判断莲和小麦都是被子植物。据图乙中[]的数目可判断小麦是单子叶植物。
28.（8分）图示人体发育过程，①~③表示细胞的生命过程，A~D表示乙的类型，甲~戊表示结构层次。据图回答：
（1）①过程是______，[]过程是细胞分裂，经过该过程细胞______增多。
（2）③过程是______，经过该过程形成[ 乙 ]______。
（3）胃痛说明胃含有乙中的[]，胃会分泌胃液说明胃含有乙中的[]，由此可推测胃所属的结构层次是______。
29.（8分）图甲示小娜同学在显微镜下拍摄到的两种细胞。据图回答：
（1）图甲，[A]_____、[B]_____、[D]_____。
（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的生物现象主要与图甲中结构[]有关，在光学显微镜下不易观察到的结构是[]。
（3）小娜闻到的洋葱刺激性气味主要来自细胞内_____（填结构名称）。
（4）图乙是小娜制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。依据下列评价量表，该模型被评为[]等级，原因主要是结构有遗漏或多余，该结构是_____。
30.（9分）小媛同学在校园劳动实践基地摘番茄后，取番茄果实的不同部位制成临时装片并进行显微观察，可看到图乙、丙所示物像。据图回答：
（1）小媛在制作临时装片时，往载玻片中央滴一滴_____，以维持细胞的正常形态。
（2）图甲中，能放大物像的结构是[]，小媛找到物像后转动[]转换高倍物镜观察，可调节[]使物像更清晰。
（3）若要将图乙视野中的细胞移到中央，应向_____方移动装片。
（4）图丙中，根据细胞的形态结构和排列方式可推测[]是保护组织；B的细胞群细胞壁薄、液泡大，属于_____组织。
（5）图丙中，番茄根吸收的水和无机盐通过[]_____组织中的_____（填结构名称）运送到其他器官。
31.（6分）中国首例全流程国产化的克隆猫问世，整个过程完全采用国产设备、试剂培育，这只克隆猫的诞生证明中国在动物克隆领域具有了完整的产业链。图示克隆猫的诞生过程。据图回答：
（1）克隆猫D长得与猫[ ]最像，这是由于_____控制着生物的生长、发育和遗传。
（2）在融合细胞分裂过程中，______的变化最明显，其由蛋白质和______构成。
（3）在体外培养融合细胞时，需往培养液中添加葡萄糖、无机盐等营养物质。这是因为细胞的生活是物质、______和信息的统一。
（4）克隆猫D与普通猫的区别在于它不是由______发育而来。
32.（7分）图甲示草履虫结构，图乙、丙示观察草履虫及探究其趋性的部分过程。据图回答：
（1）图甲，[ ]与氧的摄入有关，[ ]与食物消化有关，运动主要靠[ ]______的摆动。
（2）图乙，利用显微镜观察草履虫时，应选择______倍镜；棉花纤维是为了______（填“加速”或“限制”）草履虫运动。
（3）图丙，肉眼观察草履虫最有可能向______移动，因为食盐对草履虫来说是______刺激。
试卷答案
1.A 2.D 3.B 4.B 5.A
6.B 7.B 8.C 9.A 10.A
11.B 12.C 13.B 14.B 15.A
16.C 17.A 18.B 19.D 20.D
21.C 22.A 23.D 24.D 25.C
26.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （每空1分，共4分）
27.（1）子叶 胚根（每空1分，共2分） （2）A、E（2分） （3）胚（1分）
（4）D胚乳 淀粉（每空1分，共3分） （5）果皮和种皮D（每空1分，共2分）
28.（1）受精 ② 数目（每空1分，共3分） （2）分化 组织（每空1分，共2分）
（3）D A器官（每空1分，共3分）
29.（1）细胞壁 细胞膜 细胞核（每空1分，共3分） （2）D B（每空1分，共2分）
（3）液泡（1分） （4）B叶绿体（每空1分，共2分）
30.（1）清水（1分） （2）A、B B D（每空1分，共4分） （3）右下（1分）
（4）A薄壁（每空1分，共2分） （5）C输导 导管（每空1分，共3分）
31.（1）A细胞核（每空1分，共2分） （2）染色体DNA（每空1分，共2分）
（3）能量（1分） （4）受精卵（1分）
32.（1）A B D纤毛（每空1分，共4分） （2）低 限制（每空1分，共2分）
（3）左 有害（每空1分，共2分）细胞模型评价量表
评价等级
A.优秀
B.良好
C.待改进
评价标准
符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全
较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余
不符合细胞的形态特征未标注名称，各结构大比例不合理