广西梧州市2025__2026学年七年级上学期生物期中试题（文字版，含答案）

这是一份广西梧州市2025__2026学年七年级上学期生物期中试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。
2025.11
三、单项选择题
（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。）
20. 观察校园中的生物时，小斌下列行为正确的是（ ）
A. 必须借助显微镜观察B. 应如实记录观察内容
C. 不懂就拔一株问老师D. 观察结果要与他人一致
21. 随着人工智能的发展，机器人的功能越来越强大，能够取快递、煮饭、收纳衣物等，但它仍不属于生物，下列描述能判定机器人不是生物的是（ ）
A. 不需要吃饭B. 不能像人一样思考
C. 不能自由行走D. 不能繁殖后代
22. 小林同学在用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织永久切片时，用了以下四种不同的目镜和物镜组合，其中所观察到的细胞最大的是（ ）
A.10×和40×B.10×和10×C.16×和10×D.10×和4×
23. 百色芒果是国家农产品地理标志登记产品。挤压芒果可以得到黄色的芒果汁，这些黄色的汁液来自芒果细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 细胞膜
24. 某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，以下表述正确的是（ ）
A. 结构A是细胞壁
B. 细胞是物质、能量和信息的统一体
C. 结构B是细胞膜
D. 细胞的生活只需要物质不需要能量
25. 人体的肌肉细胞与菠菜的叶肉细胞中，都含有的“能量转换器”是（ ）
A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞质
26. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）
A. 不定芽是由植物细胞构成的
B. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
C. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
27. 广西夏粮主要品种为玉米、薯类和豆类。作为广西第二大粮食作物，玉米是山区的重要口粮，也是饲料的主要来源。玉米细胞中含有20条染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体的数目是（ ）
A.10条B.20条C.40条D.5条
28. 小王同学因摔倒导致膝盖擦破皮，并渗出了少量血，医生对其伤口进行消毒时，小王感觉伤口疼痛，这是因为消毒药品刺激到了（ ）
A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织
29. 如图1是构成植物体的结构层次示意图，如果按照从微观到宏观的顺序排列，下列选项正确的是（ ）
A. ①→④→②→③B. ①→③→②→④C. ③→④→①→②D. ④→②→①→③
30. 苹果是人们喜爱的水果，如图2是苹果的纵向切面，请结合常识及所学知识判断图中的①和②所属的组织分别是（ ）
A. 薄壁组织、上皮组织B. 薄壁组织、保护组织
C. 输导组织、保护组织D. 输导组织、机械组织
31．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。水杉和镇海林蛙结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
32．下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与图3所示不相符的是（ ）
A．DNA→染色体→细胞核B．染色体→细胞核→细胞
C．植物→动物→多细胞生物体D．细胞→组织→器官
33．某同学为探究草履虫的趋性，设计如图4的装置。最后发现草履虫出现最多的位置是在肉汁处，说明草履虫具有（ ）
A．对外界刺激作出反应的特征B．遗传和变异的特征
C．生长发育的特征D．需要氧气的特征
34．小明同学制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，再加一个大枣，请说出白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别模拟细胞结构中的（ ）
A．细胞核、细胞质、细胞膜B．细胞壁、细胞膜、细胞核
C．细胞膜、细胞核、细胞质D．细胞膜、细胞质、细胞核
四、综合题
（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。）
35．（6分）人们对微观世界的观察离不开显微镜，随着科技的进步，在实验室常用的单目显微镜（图5-甲），一些学校已经将其更新为双目显微镜（图5-乙）、数码显微镜（图5-丙）。
（1）图5－甲所示显微镜的各结构中，能将物像放大的有 ____________ 。（填序号）
（2）使用图5－甲所示显微镜观察时，先转动[②]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着 ________ （填序号），目的是防止镜头接触装片。
（3）图5－甲中能调节光线强弱的结构有遮光器和[⑥] ________ 。图5－乙和图5－丙所示显微镜在相应位置换装上底光源，使显微镜使用过程中的对光步骤更便捷。
（4）在显微镜下看到一个细胞在视野的右下方，要把它移到视野的中央，应该向 ________ 移动玻片标本。
（5）某同学得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，该同学将样品制成临时装片，在显微镜下观察，确认细胞中无叶绿体，于是认为该样品取自动物，你认为正确吗？为什么？ ________________________ 。（2分）
36. （6分）如图6为生物兴趣小组用彩泥捏制的细胞模型。
（1）兴趣小组在制作图6模型时，在细胞膜的外层用褐色彩泥捏制结构①，用于表示 ________ ；用黄色彩泥捏制结构③，用于表示 ________ 。因此，图6表示的是 ________ （填“植物”或“动物”）细胞。
（2）图中②模拟的结构是 ________ ，该结构是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用，所以若想用该模型表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则应去掉图中的 ________ 。
（4）有同学认为用彩泥材料不适合模拟细胞膜，应改用有小孔的保鲜膜，因为它能更好地模拟细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有 ________ 的功能。
37. （6分）如图7是某种生物的体细胞分裂示意图。请据图分析回答问题：
（1）该生物细胞分裂的顺序是 __________（用字母和箭头表示）。
（2）细胞分裂过程中，最先分裂的是 __________，其内的 __________先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂后，新细胞与原细胞内的遗传物质 __________。
（3）一个细胞连续分裂3次，可形成 __________个细胞。多细胞生物体能由小长大，是与细胞的生长、 __________ 和分化分不开的。
38. （6分）如图8，A～F表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A经①、②、③过程，细胞的 __________（填“数量”或“种类”）增多，经过④过程，细胞的形态、结构和功能产生了变化，使得细胞的 __________（填“数量”或“种类”）增多。
（2）图8的D代表肝和胃等器官，胃是个坚实的袋状物，消化不良时会引起胃的疼痛，据此判断胃中含有神经组织；胃能够进行收缩和舒张，通过有规律地蠕动促进食物在胃内消化，据此判断胃中还含有 __________组织。
（3）请结合图片，用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：
__________ →组织→ __________ →系统 →人体。
（4）植物与人体相比，缺少的结构层次是 __________。
39．（6分）小康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。如图9是他用到的部分实验材料和用具，表中是他观察细胞的两个实验及部分步骤。请回答问题。
（1）图9所示A～H这几种实验材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的两种实验材料用具是：___________（填字母）。
（2） 步骤①中，液体a、b分别为______、______（填“清水”或“生理盐水”）。实验二中滴加b而不用a的原因之一是：人体细胞没有植物细胞中起支持作用的________，滴加b可以维持人体口腔上皮细胞的正常形态。
（3） 步骤⑤所用的染色剂是______。染色的方法是在盖玻片的一侧滴1～2滴染色剂，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次，使染色剂浸润标本。进行染色的目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的___________。
试卷答案
20.B 21.D 22.A 23.C 24.B
39.（1）C、G（2分，答对1个得1分）
（2）清水（1分） 生理盐水（1分） 细胞壁（1分）
（3）稀碘液（1分） 细胞核（1分）实验一：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
实验二：观察人的口腔上皮细胞
① 在洁净的载玻片中央滴一滴液体a
① 在洁净的载玻片中央滴一滴液体b
② 撕取洋葱鳞片叶内表皮
② 用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
③ 将材料在液滴中展平
③ 将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开
④ 盖盖玻片
④ 盖盖玻片
⑤ 染色
⑤ 染色
⑥ 观察
⑥ 观察