山西临汾市尧都区2025_2026学年第一学期期末八年级生物试卷（文字版，含答案）

这是一份山西临汾市尧都区2025_2026学年第一学期期末八年级生物试卷（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
1.2025年全国爱眼日、爱耳日主题分别为“关注普遍的眼健康”、“健康聆听无碍沟通”。下列日常行为中，符合这两个主题的是（ ）
A.青少年每天进行适量户外活动会导致近视
B.游泳时不做任何防护，让水随意进入耳朵
C.写作业时保持正确姿势，眼睛与书本保持合适的距离
D.为了方便沟通，在公交车上戴着耳机并调至最大音量听音乐
2.如图是人体完成投篮动作时的神经系统结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.投篮动作的完成需要①大脑皮层的调控
B.投篮时身体的平衡需要②脑干来维持
C.结构③是脊髓，具有反射和传导功能
D.结构④、⑦、⑥构成神经系统的基本单位—神经元
3.某同学在家看电视，看到高兴之处则手舞足蹈，看到悲伤情节则会掩面流泪。下列选项中的反射类型与之相似的是（ ）
A.谈虎色变 望梅止渴B.孔雀开屏 鹦鹉学舌
C.惊弓之鸟 公鸡报晓D.飞蛾扑火 蜘蛛结网
4.小亮在大笑时不小心出现了下颌脱位的情况，无法正常合拢嘴巴。关节脱位指的是（ ）
A.关节软骨发生病变B.关节头从关节囊中滑脱出来
C.关节窝从关节囊中滑脱出来D.关节头从关节窝中滑脱出来
5.如图是人体主要的内分泌腺，其分泌的激素对生命活动起着重要的调节作用。下列疾病与其可能的病因对应正确的是（ ）
A.糖尿病——④胰岛分泌胰岛素不足
B.侏儒症——幼年时期①垂体分泌生长激素过多
C.呆小症——幼年时期③肾上腺分泌肾上腺素过少
D.地方性甲状腺肿——②甲状腺分泌甲状腺激素过多
深圳一男子被自己收养的流浪猫抓伤，患上了“猫抓热”。该病是一种由巴尔通体引起的传染病，主要表现为：
胡皮损和淋巴结肿大。科学研究表明，巴尔通体是通过猫身上的跳蚤在猫群中传播，也会传染给人，但目前尚未发
现人传人。
请根据以上资料，完成第6-8题。
6. 导致患“猫抓热”的巴尔通体属于（ ）
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 寄生虫
7. 分析划线部分，你认为同学们的下列行为中，最有可能感染巴尔通体的是（ ）
A. 小东定期给自己家的宠物猫洗澡
B. 小樱和妈妈带宠物猫去宠物医院接种疫苗
C. 小刚去看望患“猫抓热”的朋友
D. 小英看到流浪猫就会亲昵地轻抚它的头
8. 下图表示巴尔通体作为抗原侵入人体后的部分免疫过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲为淋巴细胞
B. 乙为抗体，是一种特殊的蛋白质
C. 乙能针对多种病原体都有防御作用
D. 此图表示的免疫类型为特异性免疫
9. 免疫是人体的一种生理功能，右图体现的是免疫那个方面的重要功能（ ）
A. 清除体内衰老、死亡和损伤细胞
B. 抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 吞噬、溶解侵入人体的细菌和病毒
10. 小亮同学感冒后，在家庭小药箱中找到一盒感冒灵胶，他认真阅读该药说明书（如图所示）后，作出下列判断，对此你认同的是（ ）
感冒灵胶囊说明书
【药品名称】通用名称：感冒灵胶囊
【成份】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那
敏、薄荷油。辅料为滑石粉、淀粉。
【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞流涕、咽痛。
【用法用量】12周岁以上儿童和成人，口服。一次2粒，一日3次。
【生产日期】2025年11月23日。
【有效期】24个月。
OTC
A. 该药属于处方药
B. 该药仍在有效期内，可对症服用
C. 该药12周岁以下儿童可减半服用
D. 该药可一次服用4粒，以便更快康复
11. “防溺水”“交通安全”等的安全教育不容忽视，如图①是救护演练时所采用的急救措施，图②是某人受伤出血情况，下列叙述不正确的是（ ）
A. 遇到有人晕倒时先拨打120电话呼救
B. 对溺水者进行图①急救时应先使患者呼吸道畅通
C. 心肺复苏时先做30次心脏按压，再做2次图①，交替反复进行
D. 图②所示位置出血部位流出暗红色的血液，应按b位置止血
12. 健康是青少年生活和学习的重要保障，下列和健康有关的描述不正确的是（ ）
A. 青少年要珍爱生命，拒绝毒品，远离涉毒场所
B. 艾滋病可经血液传播，青少年勿与他人共用纹身、注射工具
C. 当遇到挫折或不顺心的事情时，担心被责骂，不与家长沟通
D. 健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态
冬季，洪洞湿地公园水质改善、食物充足，前来越冬的天鹅数量逐年增多，当地为保护天鹅与湿地生态，出台严禁投喂不明食物、过度捕捞鱼虾等保护措施。
请根据以上资料，完成第13-14题。
13. 洪洞湿地公园水质改善、食物充足，前来越冬的天鹅数量逐年增多，体现的生物与环境关系是（ ）
A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物改变环境D. 生物依赖环境
14. 下列关于该湿地公园与生态系统的叙述不当的是（ ）
A. 湿地生态系统被称为“绿色水库”
B. 太阳是该生态系统的最终能量来源
C. 洪洞湿地公园属于淡水湿地生态系统
D. 过度捕捞鱼虾会威胁当地的生态安全
15. 某生物兴趣小组的同学选用了10只健康鼠妇，来探究“光对鼠妇分布的影响”时，实验装置如图。小亮对该实验装置提出了下列修改意见，其中合理的是（ ）
A. 将纸板换成透明玻璃板B. 将纸盒放在寒冷环境中
C. 将纸盒底部的干土换成细湿土D. 减少鼠妇数量，将10只改为2只
16. 下列古语描述的现象，能体现生物间捕食关系的是（ ）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 花多果少，疏花保果
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
17. 山西省吕梁山区某地农田出现蝗虫灾害，农民喷洒杀虫剂灭蝗。随后，该区域山林中的麻雀、喜鹊等鸟类数量明显下降，同时以小型鸟类为食的雀鹰也出现死亡现象。调查发现，这些鸟类体内均检测出较高浓度的杀虫剂残留。以下分析你不认同的是（ ）
A. 农田生态系统生物种类较少，其自我调节能力较弱
B. 麻雀、喜鹊等鸟类大量死亡的主要原因与食物链无关
C. 科学引入蝗虫天敌可减少杀虫剂使用，避免生态风险
D. 杀虫剂会沿食物链逐级积累，在鹰体内积累浓度最高
18. 某同学设计了“模拟酸雨对小麦种子萌发的影响”的探究实验（pH值越小，酸性越大），每组使用50粒大小饱满的小麦种子，保持温度、湿度等条件相同且适宜，实验结果如图。下列说法不合理的是（ ）
A. 实验中的变量是溶液的pH值
B. 实验中每个装置都用50粒种子是为了减小误差
C. 本实验说明，pH值越大对种子萌发的抑制作用越大
D. 本实验告诉人们减少二氧化硫等物质的排放可减少酸雨对环境的危害
19. 黄河是中华民族的发源地和摇篮，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。下列与国家颁布的《中华人民共和国黄河保护法》对策不一致的是（ ）
A. 实行重点水域禁渔制度
B. 污水要处理后再进行排放
C. 坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复
D. 为增加耕地面积在黄河流域沿岸填河造田
20. 在学习“生物圈是最大的生态系统”时，小亮整理出了有关生物圈的知识点。其中不符合事实的是（ ）
A. 生物圈的范围涵盖大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面
B. 生物圈是地球上所有生物和它们赖以生存的环境共同组成的统一整体
C. 生物圈里的各类生态系统各自独立存在，彼此之间没有任何联系和影响
D. 作为地球上最大的生态系统，生物圈包含了森林、海洋、湿地等多种类型的生态系统
第Ⅱ卷
二. 非选择题（共60分）
21.（共16分，除（1）（2）小题每空1分外，其余每空2分）
百米竞速 生命协同
小亮在秋季运动会中参与100米短跑项目时，身体各系统高效配合完成一系列生命活动。结合图一、图二，完成以下分析：（【 】填序号或字母）
（1）小亮赛前观察赛道时，既能看清100米外的终点线，也能看清身旁的起跑器。这一视觉调节依赖图一眼球中【2】______的曲度变化，使物像精准落在视网膜上，最终在图一的【 】形成视觉。
（2）发令枪响后，小亮迅速起跑。这一过程主要是神经调节的结果，该反射属于______（选填“条件”或“非条件”）反射；请结合图一将此神经冲动的传导过程补充完整：【 】______→听神经→大脑皮层→a→脊髓→b→【 】。
（3）小亮在赛前要充分做好热身活动，使【B】______中的滑液增加，提升关节的灵活性；奔跑过程中小亮的手臂需要不断前后摆动，这些动作产生的正确顺序是______（用以下字母表示）。
a. 相应的骨受到牵拉
b. 骨骼肌收缩
c. 骨绕关节活动
d. 骨骼肌接受神经传来的刺激
（4）夺冠时，小亮听到全场欢呼时心跳加速、热泪盈眶。这是人体______调节和______调节共同作用的结果。其中，“心跳加速、热泪盈眶” 主要与______（填激素名称）的分泌增加有关。
12. 健康是青少年生活和学习的重要保障，下列和健康有关的描述不正确的是（ ）
A. 青少年要珍爱生命，拒绝毒品，远离涉毒场所
B. 艾滋病可经血液传播，青少年勿与他人共用纹身、注射工具
C. 当遇到挫折或不顺心的事情时，担心被责骂，不与家长沟通
D. 健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态
冬季，洪洞湿地公园水质改善、食物充足，前来越冬的天鹅数量逐年增多，当地为保护天鹅与湿地生态，出台严格投喂不明食物、过度捕捞鱼虾等保护措施。
请根据以上资料，完成第13-14题。
13. 洪洞湿地公园水质改善、食物充足，前来越冬的天鹅数量逐年增多，体现的生物与环境关系是（ ）
A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物改变环境D. 生物依赖环境
14. 下列关于该湿地公园与生态系统的叙述不当的是（ ）
A. 湿地生态系统被称为 “绿色水库”
B. 太阳是该生态系统的最终能量来源
C. 洪洞湿地公园属于淡水湿地生态系统
D. 过度捕捞鱼虾会威胁当地的生态安全
15. 某生物兴趣小组的同学选用了10只健康鼠妇，来探究 “光对鼠妇分布的影响” 时，实验装置如图，小亮对该次实验装置提出了下列修改意见，其中合理的是（ ）
A. 将纸板换成透明玻璃板
B. 将纸盒放在寒冷环境中
C. 将纸盒底部的细干土换成细湿土
D. 减少鼠妇数量，将10只改为2只
16. 下列古语描述的现象，能体现生物间捕食关系的是（ ）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 花多果少，疏花保果
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
17. 山西省吕梁山区某地农田出现蝗虫灾害，农民喷洒杀虫剂灭蝗。随后，该区域山林中的麻雀、喜鹊等鸟类数量明显下降，同时以小型鸟类为食的雀鹰也出现死亡现象。调查发现，这些鸟类体内均检测出较高浓度的杀虫剂残留。以下分析你不认同的是（ ）
A. 农田生态系统生物种类较少，其自我调节能力较弱
B. 麻雀、喜鹊等鸟类大量死亡的主要原因与食物链无关
C. 科学引入蝗虫天敌可减少杀虫剂使用，避免生态风险
D. 杀虫剂会沿食物链逐级积累，在雀鹰体内积累浓度最高
18. 某同学设计了 “模拟酸雨对小麦种子萌发的影响” 的探究实验（pH值越小，酸性越大），每组使用50粒大小饱满的小麦种子，保持温度、湿度等条件相同且适宜，实验结果如图。下列说法不合理的是（ ）
A. 实验中的变量是溶液的pH值
B. 实验中每个装置都用50粒种子是为了减小误差
C. 本实验说明，pH值越大对种子萌发的抑制作用越大
D. 本实验告诉人们减少二氧化碳等物质的排放可减少酸雨对环境的危害
19. 黄河是中华民族的发源地和摇篮，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。下列与国家颁布的《中华人民共和国黄河保护法》对策不一致的是（ ）
A. 实行重点水域检测制度
B. 污水要处理后再进行排放
C. 坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复
D. 为增加耕地面积在黄河流域沿岸填河造田
20. 在学习“生物圈是最大的生态系统”时，小水整理出了有关生物圈的知识点。其中不符合事实的是（ ）
A. 生物圈的范围涵盖大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面
B. 生物圈是地球上所有生物和它们赖以生存的环境共同组成的统一整体
C. 生物圈里的各类生态系统各自独立存在，彼此之间没有任何联系和影响
D. 作为地球上最大的生态系统，生物圈包含了森林、海洋、湿地等多种类型的生态系统
第Ⅱ卷
二. 非选择题（共60分）
21. （共16分，除（1）（2）小题每空1分外，其余每空2分）
百米竞速 生命协同
小亮在秋季运动会中参与100米短跑项目时，身体各系统高效配合完成一系列生命活动。结合图一、图二，完成以下分析：（【 】填序号或字母）
（1）小亮赛前观察赛道时，既能看清100米外的终点线，也能看清身旁的起跑器。这一视觉调节依赖图一眼球中【2】______的曲度变化，使物像精准落在视网膜上，最终在图一的【 】形成视觉。
（2）发令枪响后，小亮迅速起跑，这一过程主要是神经调节的结果。该反射属于______（选填“条件”或“非条件”）反射；请结合图一将此种神经冲动的传导过程补充完整：【 】______→听神经→大脑皮层→n→脊髓→b→【 】。
（3）小亮在赛前要充分做好热身活动，使【B】______中的滑液增加，提升关节的灵活性；奔跑过程中小亮的手臂需要不断前后摆动，这些动作产生的正确顺序是___________（用以下字母表示）。
a. 相应的骨受到牵拉
b. 骨骼肌接受神经传来的刺激
c. 骨绕关节活动
d. 骨骼肌收缩
（4）夺冠时，小亮听到全场欢呼时心跳加速、热泪盈眶。这是人体______调节和______调节共同作用的结果。其中，“心跳加速、热泪盈眶”主要与___________（填激素名称）的分泌增加有关。
试卷答案
1.C （2分）
2.D （2分）
3.B （2分）
4.C （2分）
5.A （2分）
6.D （2分）
7.A （2分）8.A （2分）
9.B （2分）
10.B （2分）
11.D （2分）
12.A （2分）
13.B （2分）
14.C （2分）
15.B （2分）
16.A （2分）
17.C （2分）
18.C （2分）
19.C （2分）
20.C （2分）
21. （1）晶状体（1分） ③（1分）
（2）非条件（1分） ④（1分）
（3）关节腔（1分） d→b→c→a（2分）
（4）神经（1分） 激素（1分） 肾上腺素（1分）