小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第5课 英雄记心间优质课件ppt

这是一份小学美术岭南版（2024）二年级下册（2024）第5课 英雄记心间优质课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了烽火英雄，和平年代英雄，英雄精神热力榜，无畏牺牲，坚贞不屈，无私奉献，油画《飞夺泸定桥》，国画《江姐》，和平年代的英雄群像，焦裕禄等内容，欢迎下载使用。
情境唤醒：英雄精神共鸣
勋章工坊：组合粘贴四式
故事演绎：英雄片段重现
课堂实战：分层任务驱动
总结升华：英雄精神常青
作品解码：英雄艺术速读
展示评价：三星标准互评
同学们，视频中出现的这些人，他们有一个共同的名字，叫做什么？”，引导学生齐声回答“英雄”
“伟大源自平凡，英雄来自人民（齐读教材句子）。无论在烽火年代，还是和平岁月，英雄都是时代的丰碑，是我们最值得学习的榜样。今天，我们就一起走进美术课堂，
无论烽火年代，还是和平岁月，英雄都是时代的丰碑。
伟大源自平凡，英雄来自人民
英雄是时代的丰碑，也是我们身边的榜样。
通过 强烈的色彩对比 和 富有动感的构图 ，营造出紧张激烈的战斗氛围，展现了红军战士的英勇无畏。
运用 流畅的线条 和 含蓄的笔墨 ，刻画出江姐坚贞不屈的革命气节和从容就义的崇高精神。
英雄不仅存在于战争，也存在于为祖国建设的每一个岗位。
勋章的每一部分都承载着意义：
底座：象征荣耀的基石。主视觉：象征英雄的身份与精神。装饰带：象征英雄的事迹与功绩。文字区：表达我们对英雄的敬意。
裁剪卡纸，确定勋章形状
用纸带、卡纸剪出装饰元素
先主后次，在底座上排列好
涂抹胶水，仔细粘贴压实
突破圆形思维，让勋章成为微缩的英雄故事：
星形/盾牌形：象征指引与守护，可通过对折剪快速完成。
火炬形：象征传承与希望，可用纸带卷曲表现火焰。
添加道具：结合英雄特征，如泸定桥铁链、江姐的红围巾。
介绍英雄是谁，故事背景
描述英雄面临的困难或挑战
展现英雄如何行动，体现精神
用 动作 代替语言，用 音效 代替对白，30秒演绎英雄故事。
4人小组，分工合作，共同演绎：
旁白：负责开场与结尾。英雄：定格高光动作，如挺胸、握拳。配角：营造冲突氛围。音效：用拍手、跺脚模拟枪声、风声。
集体热身：模仿江姐昂首挺胸的坚毅神态。
基础任务：制作英雄勋章
尺寸要求：底座直径 ≥ 8cm，装饰 ≥ 3层。
文字要求：必须包含“英雄”二字，可写“致敬”。
自检清单：缺口对齐、粘贴牢固、主题突出。
提升任务：小组演绎英雄故事
挑选一个熟悉的英雄片段
分配角色，佩戴自制勋章
30秒演绎，传递英雄精神
结束后高喊“向你致敬”
为学有余力的同学提供创意延伸，让作品更有仪式感：
制作故事盒：将图画书与微剧本装入自制纸盒。
设计外观：盒外绘制灯塔图标，贴上英雄关键词。
写下承诺：附“成长承诺卡”，写下向英雄学习的一件小事。
佩戴勋章上台，介绍英雄及精神
展示评价：共赏师者风采
我能感知英雄是成长的精神力量。
我能用剪、贴等方法绘制独特的英雄勋章。
我能和同学合作表演英雄故事。
今天，我们不仅学会了手工，更学会了用艺术致敬英雄。
把课堂的感动，转化为日常的行动：
每天记录自己或同学的一个好行为，周末贴入班级灯塔墙。
采访父母心中的英雄，带回照片和故事，下节课分享。