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      安徽省2025七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭第二课时让家更美好习题课件统编版(含答案)

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      • 2026-02-25 18:12:52
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      七年级上册(2024)让家更美好习题课件ppt

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      这是一份七年级上册(2024)让家更美好习题课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了CONTENTS,亲情之爱,彼此尊重,家庭美德,共同责任等内容,欢迎下载使用。
      1.体现孝亲敬老传统美德的古语名句:(1)孝弟也者,其为仁之本与!——《论语》【释义】孝敬父母、尊敬兄长,大概就是施行“仁”道的根本吧!(2)孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》【释义】孝有三等:大孝是自己的所作所为让父母受人尊重,其次是自己的所作所为不辱没父母的名声,最下等的是自己仅能供养父母的衣食住行。
      2.中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训:
      1.[2024·山西中考]家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们(  )①培养劳动习惯 ②传递美好情感③参与公共事务 ④共建和谐家庭A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
      2.[2024·天津中考]早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但我心里是暖的,因为(  )A.家长的权威与经验不容挑战 B.唠叨中蕴含着亲情之爱C.家庭成员的交流方式在变化 D.子女要完全听父母的话
      3. (真实任务情境)下图是小薇分享的自己家庭的“最美”瞬间,你认为她的家“美”在(  )①尊老爱幼,传承家庭美德 ②主动沟通,化解亲子冲突③兄妹感情深厚,相携相助 ④情感内敛深沉,不善表达A.①② B.②④ C.①③ D.③④
      4.[2025·安徽模拟]“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“积财千万,不如薄艺随身”……弘扬这些优良家风旨在(  )①塑造良好的个人道德品行 ②提高公民的科学文化修养③丰富中华传统美德的内涵 ④建设幸福家庭、和谐社会A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      5.在“寻找最美家庭”活动中,一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作,他的爱人和孩子在他的影响下,积极参加社区的义务劳动,一家人共同践行着爱国爱家、和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传,以下题目最恰当的是(  )A.弘扬优良家风,促进社会和谐 B.分担家庭责任,履行家庭义务C.增进相互理解,主动化解矛盾 D.消除观念差异,营造幸福家庭
      6.[2025年1月合肥期末]“爸爸,我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒!不过,不要再说‘帮’,因为我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们(  )A.家是放松的避风港 B.家人之间相处不需要帮忙C.家是道德养成的起点 D.要共担责任,建设美好家庭
      7.[2025·苏州模拟]情之所至,给家人一个拥抱;闲坐之时,与父母分享喜悦、诉说烦恼;学习之余,扫扫地洗洗碗,兄弟姐妹嬉笑打闹……建设美好家庭需要(  )①温馨和睦、没有矛盾  ②主动沟通、常做交流 ③相互关爱、彼此尊重  ④共同分担、相携相助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      8.(跨学科·语文2025·北京模拟)以下是某同学在社区文化墙中抄录的名言警句。这些名言警句共同反映了(  )A.建设美好家庭需要成员间相互关爱 B.作为子女要完全服从父母之命C.孝亲敬老是中华民族的传统美德 D.孝亲敬老是公民的法定义务
      点拨:题干中的名言警句说明了在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,孝亲敬老是中华民族的传统美德,C正确;这些名言警句没有体现出建设美好家庭需要成员间相互关爱,A不符合题意;子女完全服从父母之命是愚孝的表现,B说法错误;题干未从法律角度强调孝亲敬老是公民的法定义务,D不符合题意。故选C。
      9.家风家教是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。在新时代新征程上,我们要传承中华优秀家规家训,塑造新时代文明新风。对下列家规、家训的理解正确的有(  )
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      10.(14分)【美好家庭 你我共建】阅读材料,完成下列要求。★回家过年 据统计,2025年春运全社会跨区域人员流动量达到90.2亿人次,比2024年同期增长7.1%,再创历史新高。在中国人心中,春节不仅是一个表达对新年美好期望的节日,更是亲友们相聚、陪伴、互相分享往年收获和来年期许的时刻。(1)除了春节以外,你还知道哪些蕴含中国“家”文化特色的传统节日?(试举两个,4分)
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      示例:中秋节、重阳节。
      ★家书蕴春晖 一封家书,饱含着父母满满的爱。以下是一个妈妈写给孩子的信。
      宝贝,这段时间,我们开始出现摩擦,偶有“较量”,但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解,少一些抱怨;多一些倾听,少一些争吵。一起加油!
      (2)请你给收信的孩子一点建议,告诉他如何化解这种“较量”。(4分)
      要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。

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      让家更美好

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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