小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）9 形态各异的植物课堂教学ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）9 形态各异的植物课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了①茎②叶等内容，欢迎下载使用。
观察这些形态各异的植物各有什么特点
了解不同地域环境的特点
连一连，它们适合在哪种环境中
生活在不同环境中的植物，各自有适应环境的本领。它们的形态与其生长环境有着密切的关系。
为什么植物的形态会各种各样呢？
观察不同地区的同一类植物的形态差异
叶形叶片厚度茎的粗细茎的颜色
1. 填写不同植物的形态特点以及适合生长的环境特点。
2. 比较炎热潮湿地区和寒冷地区的叶子。
3. 同一类植物，在不同地区、不同环境中也有不同的形态。
一、 选择题。1. 高山上的土层很薄，气温较低，经常被积雪覆盖，适合在这种环境中生存的植物是（　C　）。
2. 芭蕉植株通常高2.5～4米，叶鞘紧密层层重叠而组成假茎，叶片巨大，长度可达2～3米，叶柄粗壮，喜阳光，对空气湿度和土壤水分要求较高。根据芭蕉的特征可以判断其适宜生长在（　B　）。
3. 热带草原降水比较集中，旱季、湿季分明，下列适合生活在热带草原的植物是（　B　）。
4. 不同海拔的松树形态不同，主要原因是（　A　）。
二、 判断题。1. 落叶植物在冬天因为没有叶子来制造营养物质，所以容易死亡。 （　✕　） （　✕　）2. 仙人掌的叶子是绿色的，像手掌一样宽大。（　✕　）3. 落叶松的叶子比较光滑，好像涂了一层蜡，能减少水分蒸发。 （　√　）4. 热带草原上一年中干季和湿季分明。（　√　）5. 生长在不同地区的艾草，其植株高矮、叶片大小等会有不同。 （　√　）
三、 连线题。把下列植物和适宜它们生长的环境用线连起来。
四、 乐乐采集了梧桐树叶和松树叶，想探究它们的相同与不同，快来一起完成观察吧！1. 观察发现， 　松树　的树叶表面有一层较薄的蜡质，摸起来相对光滑，这有利于 　减少水分蒸发　。2. 梧桐树叶由 　叶片　和 　叶柄　构成，且 　叶片　上分布着“管道”，有利于输送水分。