河南省许昌市鄢陵县张桥三中2025-2026学年七年级上册语文期末试卷（含答案 ）

这是一份河南省许昌市鄢陵县张桥三中2025-2026学年七年级上册语文期末试卷（含答案 ），共9页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一项是， 下列句子中没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

注意事项
1. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、语言积累与运用（共24分）
（一）古诗文默写（8分）
1. 东临碣石，___________________。（曹操《观沧海》）
2. 岐王宅里寻常见，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
3. 《十二章》中表达“向他人学习”的句子是：___________________，___________________。
4. 王湾《次北固山下》中暗含时序交替哲理的诗句是：___________________，___________________。
5. 《诫子书》中强调“学习需立志”的句子是：___________________，___________________。
（二）基础运用（16分）
6. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 莅临（lì） 抖擞（sǒu） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（xī）
B. 确凿（zá） 倜傥（tǎng） 菡萏（hàn） 人迹罕至（hǎn）
C. 着落（zhuó） 棱镜（léng） 静谧（mì） 混为一谈（hǔn）
D. 贮蓄（zhù） 吝啬（sè） 荫蔽（yìn） 咄咄逼人（duō）
7. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 朗润 烘托 贮蓄 翻来复去
B. 瘫痪 憔悴 分歧 喜出望外
C. 云霄 鉴赏 感概 花枝招展
D. 纯粹 坍塌 晕炫 各得其所
8. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
《济南的冬天》里，老舍笔下的冬天是__________的：温晴的天、嫩绿的草，还有__________的河水；而《雨的四季》中，雨的模样各不相同：春雨__________，夏雨热烈，秋雨静谧，冬雨沉静。这些文字，让我们__________到自然的美好。
A. 温情 清澈 娇媚 领略
B. 温暖 清亮 娇柔 感受
C. 温和 清冽 柔嫩 体会
D. 柔和 澄清 娇美 领悟
9. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 通过参加“经典诵读”活动，同学们对中华传统文化的热爱之情油然而生。
B. 能否熟练运用汉字，是衡量一个人语文素养高低的重要标志。
C. 为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了一系列有效措施。
D. 《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅童年时期的生活片段和成长感悟。
10. 结合语境，在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
学习文言文，不仅要积累字词，更要领悟内涵。__________，__________，__________，__________。
①如《论语》中的智慧箴言，指引我们修身立德
②文言文是中华传统文化的载体，藏着古人的思想精华
③《诫子书》中的治学之道，教会我们静心向学
④读懂文言文，才能真正走进传统文化的殿堂
A. ②④①③
B. ④②①③
C. ②①③④
D. ④①③②
11. 综合性学习（6分）
某校七年级开展“走进《朝花夕拾》”主题探究活动，请你参与并完成任务。
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）请你从《朝花夕拾》中选择一篇文章，简要概括其主要内容。（2分）
（3）请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（2分）

二、现代文阅读（共40分）

（一）记叙文阅读（18分）

阅读下面的文字，完成12~15题。

母亲的粗布衫

①母亲有一件深蓝色的粗布衫，布料是自家织的棉布，摸起来粗糙却厚实，领口和袖口缝了又缝，洗得有些发白，却始终干干净净。这件粗布衫，陪了母亲十几年，也藏着我童年最温暖的记忆。
②小时候，家里条件不好，母亲很少买新衣服，那件粗布衫是她最常穿的。春天播种时，她穿着粗布衫在田里弯腰劳作，汗水浸湿了后背，印出深深的汗渍；夏天纳凉时，她坐在院子里的槐树下，穿着粗布衫给我扇扇子，粗布衫的衣角随着扇子的摆动轻轻晃动；秋天收割时，她穿着粗布衫扛着锄头，衣角沾着泥土和麦穗，却笑得眉眼弯弯；冬天寒夜，她穿着粗布衫坐在灯下给我缝补衣服，灯光映着她的侧脸，粗布衫的轮廓格外温柔。
③我总爱趴在母亲怀里，闻着粗布衫上淡淡的皂角香和阳光的味道。有一次，我不小心把墨水洒在了母亲的粗布衫上，吓得大哭起来。母亲没有责备我，只是笑着说：“没事，洗一洗就干净了。”她端来水盆，用肥皂反复揉搓，搓得手指发红，终于把墨水渍洗掉了。那件粗布衫虽然留下了淡淡的印记，却依旧被母亲珍惜地穿着。
④后来我上了初中，去了县城读书。临走时，母亲连夜给我缝了一件新的粗布衫，比她那件更柔软，领口还绣了一朵小小的梅花。“县城风大，穿着暖和。”母亲把粗布衫叠得整整齐齐，放进我的行李箱。在学校里，每当我穿上这件粗布衫，就像感受到了母亲的拥抱，心里暖暖的。
⑤去年春节回家，我发现母亲还在穿那件旧粗布衫。她的头发白了不少，背也有些驼了，穿起那件洗得发白的粗布衫，显得格外瘦小。我拉着母亲的手说：“妈，我给你买件新衣服吧。”母亲摇摇头：“不用，这件穿着舒服。”我知道，她不是不爱新衣服，只是习惯了节俭，更舍不得扔掉这件承载着岁月的粗布衫。
⑥如今，我也有了许多漂亮的衣服，却总忘不了母亲的那件粗布衫。它不仅是一件衣服，更是母亲勤劳、节俭、无私的爱的象征。每当想起那件粗布衫，我就想起母亲在田间劳作的身影，想起她灯下缝补的模样，想起她对我的点点滴滴的关爱。这件粗布衫，将永远留在我的记忆里，温暖我一生。
12. 文章围绕“母亲的粗布衫”写了哪些事？请简要概括。（4分）
13. 赏析第②段中画线的句子。（4分）
春天播种时，她穿着粗布衫在田里弯腰劳作，汗水浸湿了后背，印出深深的汗渍；夏天纳凉时，她坐在院子里的槐树下，穿着粗布衫给我扇扇子，粗布衫的衣角随着扇子的摆动轻轻晃动。
14. 第④段中，母亲连夜给“我”缝新粗布衫并绣上梅花，这一细节有什么作用？（4分）
15. 结合全文，说说“母亲的粗布衫”在文中具有怎样的意义。（6分）

（二）说明文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成16~18题。

灯笼：点亮岁月的传统符号

①灯笼，是中国传统民俗文化中极具代表性的物品。它不仅是照明工具，更承载着团圆、吉祥、喜庆的寓意，是镌刻在中国人记忆里的温暖符号。
②灯笼的历史悠久，最早可追溯到西汉时期。当时的灯笼多以竹篾为骨，糊上麻纸或丝绸，内部点上蜡烛，用于照明和装饰。到了唐宋时期，灯笼的制作工艺逐渐精湛，出现了宫灯、走马灯等多种样式。明清时期，灯笼文化达到鼎盛，不仅在节日期间广泛使用，还成为宫殿、庙宇、商铺的重要装饰，工艺复杂的灯笼更是成为贵族阶层彰显身份的象征。
③灯笼的制作工艺讲究，主要分为扎骨、糊面、绘图、装饰等步骤。扎骨是基础，通常选用竹子、木头等材料，经过劈、削、弯等工序，制成稳固的框架；糊面需选用透光性好的纸张或丝绸，平整地糊在框架上，保证灯笼的美观和透光性；绘图是点睛之笔，艺人会根据灯笼的用途和主题，绘制花鸟鱼虫、山水人物、吉祥图案等；最后通过贴金、挂穗等装饰，让灯笼更显精致。
④灯笼的种类繁多，用途广泛。按材质分，有竹灯笼、木灯笼、纸灯笼、纱灯笼等；按样式分，有圆形灯笼、方形灯笼、宫灯、走马灯等；按用途分，有节日灯笼、喜庆灯笼、祭祀灯笼、装饰灯笼等。每逢春节、元宵节，家家户户挂起红灯笼，营造出团圆喜庆的氛围；在婚礼、庆典等场合，灯笼也不可或缺，寓意吉祥如意。
⑤如今，灯笼依然在生活中扮演着重要角色。虽然现代照明工具早已取代了灯笼的实用功能，但它的文化价值依然不减。越来越多的人开始关注传统灯笼制作工艺，一些艺人还将现代元素融入灯笼设计，让这一传统符号焕发出新的生机。灯笼不仅照亮了节日的夜晚，更照亮了中华传统文化的传承之路。
16. 文章从哪几个方面介绍了灯笼？请简要概括。（4分）
17. 第③段中，灯笼的制作工艺主要分为哪几个步骤？核心步骤是什么？（4分）
18. 第④段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
按材质分，有竹灯笼、木灯笼、纸灯笼、纱灯笼等；按样式分，有圆形灯笼、方形灯笼、宫灯、走马灯等；按用途分，有节日灯笼、喜庆灯笼、祭祀灯笼、装饰灯笼等。

（三）议论文阅读（10分）

阅读下面的文字，完成19~21题。

坚持，让梦想开花

①“锲而不舍，金石可镂。”坚持，是一种可贵的品质，更是实现梦想的必经之路。无论是学习知识，还是追逐理想，只有坚持不懈，才能跨过艰难险阻，收获成功的果实。
②坚持是学习的基石。七年级上册语文课本中，我们学习了《论语》“学而不厌”的治学态度，孔子一生勤奋好学，晚年仍潜心钻研，终成儒家学派创始人；《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在三味书屋刻苦攻读，为日后的文学成就打下了坚实基础。学习之路没有捷径，只有坚持每天积累、反复练习，才能不断提升自己的学识，攻克一个又一个难题。
③坚持是成长的阶梯。海伦·凯勒在《再塑生命的人》中，面对失明失聪的困境，没有放弃，而是坚持学习语言、阅读书籍，最终成为著名作家和教育家；史铁生在《秋天的怀念》中，虽身患重病，却坚持用笔书写生命的感悟，用文字激励了无数人。成长的过程中，难免会遇到挫折与磨难，只有坚持不放弃，才能在逆境中成长，成为更强大的自己。
④坚持是梦想的翅膀。古往今来，成就梦想的人，无一不是坚持的典范。李时珍历时二十七载，走遍名山大川，坚持搜集药物资料，终于编成《本草纲目》；爱迪生历经上千次实验，坚持探索，终于发明了电灯，照亮了世界。梦想的实现并非一蹴而就，需要长期的坚持与付出，只有日积月累，才能让梦想照进现实。
⑤当然，坚持不是盲目固执，而是要有明确的目标和正确的方向。在坚持的过程中，我们要学会反思、及时调整，这样才能在正确的道路上越走越远。
⑥作为少年，我们正处于追逐梦想的黄金时期。让我们培养坚持的品质，脚踏实地，不畏艰难，在学习和生活中坚持不懈地努力，相信终有一天，我们的梦想会像花朵一样绚烂绽放。
19. 文章的中心论点是什么？（2分）
20. 文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
21. 结合文章内容，谈谈你在学习中如何做到“坚持”。（4分）

三、古诗文阅读（共16分）

（一）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成22~25题。

一、《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

二、陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

22. 解释下列加点的词语。（4分）
（1）不亦说乎（ ）
（2）思而不学则殆（ ）
（3）期日中（ ）
（4）下车引之（ ）
23. 翻译下列句子。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
24. 《十二章》中，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性，请结合学习实际，谈谈你的理解。（2分）
25. 结合《陈太丘与友期行》一文，说说元方是一个怎样的孩子。（2分）

（二）诗歌鉴赏（4分）

阅读下面的诗歌，完成26~27题。

一、夜上受降城闻笛

李益
回乐峰前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。

二、江南逢李龟年

杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。

26. 《夜上受降城闻笛》中，“沙似雪”“月如霜”两个比喻有什么作用？（2分）
27. 《江南逢李龟年》中，诗人是如何表达复杂情感的？（2分）

四、作文（共40分）

28. 请以“那一缕难忘的书香”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

一、语言积累与运用

（一）古诗文默写

1. 以观沧海
2. 崔九堂前几度闻
3. 三人行，必有我师焉
4. 海日生残夜，江春入旧年
5. 非志无以成学，非学无以广才
（二）基础运用

6. B（解析：A项“粗犷”应读guǎng；C项“混为一谈”应读hùn；D项“荫蔽”应读yīn）
7. B（解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“感概”应为“感慨”；D项“晕炫”应为“晕眩”）
8. A
9. A（解析：B项两面对一面，可删去“能否”；C项否定不当，删去“不再”；D项搭配不当，“记叙”与“成长感悟”不搭配，可删去“和成长感悟”）
10. A
11. （1）示例：品读《朝花夕拾》，感悟童年温情
（2）示例：《阿长与》，记叙了鲁迅儿时与保姆阿长相处的情景，表达了对阿长的感激与怀念之情。
（3）示例：①举办《朝花夕拾》读书分享会；②开展“童年往事”主题征文比赛

二、现代文阅读

（一）记叙文阅读

12. ①母亲常年穿着粗布衫辛勤劳作、照顾“我”；②“我”不小心弄脏母亲的粗布衫，母亲宽容清洗；③“我”去县城读书，母亲连夜为“我”缝绣新粗布衫；④去年春节，母亲仍穿着旧粗布衫，拒绝“我”买新衣服的提议。（答出四点即可）
13. 运用了排比的修辞手法和细节描写，按四季顺序描绘了母亲穿着粗布衫劳作、照顾“我”的场景，生动展现了母亲的勤劳与温柔，突出了粗布衫陪伴母亲的岁月痕迹，表达了“我”对母亲的心疼与怀念。
14. 这一细节体现了母亲对“我”的疼爱与牵挂，“连夜缝制”突出母亲赶制衣服的急切，“绣梅花”则增添了衣服的精致与温情，让粗布衫成为母亲爱与关怀的载体，深化了文章的情感。
15. ①粗布衫是母亲勤劳、节俭品质的象征，见证了母亲多年的辛劳；②粗布衫是母爱的载体，承载着母亲对“我”的关爱与牵挂；③粗布衫是“我”童年记忆的寄托，凝聚着“我”对母亲、对过往岁月的怀念之情。

（二）说明文阅读

16. ①历史渊源；②制作工艺；③种类与用途；④文化价值与现代发展。（答出四点即可）
17. 制作工艺主要分为扎骨、糊面、绘图、装饰四个步骤。核心步骤是扎骨，它是灯笼稳固成型的基础。
18. 运用了分类别的说明方法，将灯笼按材质、样式、用途分类，并列举具体例子，条理清晰地说明了灯笼种类繁多的特点，让读者对灯笼的分类有更直观、全面的认识。

（三）议论文阅读

19. 坚持是实现梦想的必经之路，少年应培养坚持的品质，追逐梦想。
20. 运用了举例论证、引用论证。引用《论语》名句，列举孔子、鲁迅的事例，具体有力地论证了“坚持是学习的基石”这一观点，增强了论证的说服力，贴合七年级学生的学习实际。
21. 示例：制定详细的学习计划，每天坚持按时完成作业；遇到难题不轻易放弃，坚持独立思考或向他人请教；坚持每天阅读积累，提升语文素养；定期复习巩固所学知识，坚持查漏补缺，不断进步。

（一）文言文阅读

22. （1）同“悦”，愉快
（2）疑惑
（3）约定
（4）拉，牵拉
23. （1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以成为别人的老师了。
（2）正午时分没有到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。
24. 示例：这句话告诉我们，学习的最高境界是享受学习的乐趣。在学习中，我对语文阅读感兴趣，每天坚持阅读课外书，不仅积累了知识，还提高了阅读能力，让我感受到了学习的快乐，也更有动力去探索语文的奥秘。
25. 元方是一个聪明机智、有礼有节、敢于坚持原则的孩子。他能清晰指出友人“无信”“无礼”的错误，面对友人的怒责不卑不亢，展现了非凡的智慧与勇气。

（二）诗歌鉴赏

26. 这两个比喻将沙地比作雪、月光比作霜，营造了清冷、萧瑟的边塞氛围，烘托了征人的思乡之情，为下文写闻笛望乡做铺垫。
27. 诗人通过回忆往昔与李龟年的交往情景，对比今日江南重逢的境遇，以“落花时节”暗喻时光流逝、世事变迁，表达了对过往岁月的怀念、对人生坎坷的感慨以及对友人的牵挂之情。

四、作文（略）