2025-2026学年湖北省武汉市东湖高新区九年级（上）期末化学试卷（含答案+解析）

这是一份2025-2026学年湖北省武汉市东湖高新区九年级（上）期末化学试卷（含答案+解析），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，科普短文题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.排骨藕汤，粉藕软糯，骨香浓郁，是江城人刻进骨子里的家常味。下列制作排骨藕汤的工序中，一定发生化学变化的是( )
A. 葱姜洗净沥干
B. 粉藕去皮切块
C. 排骨文火慢炖
D. 藕汤盛碗上桌
2.如图所示氧气的实验室制取及性质实验操作中，错误的是( )
A. 取用高锰酸钾B. 加热高锰酸钾
C. 收集干燥的氧气D. 铁丝在氧气中燃烧
3.碱性锌锰干电池是目前应用广泛的家用电池，其结构如图所示。该电池的内部填充物为锌粉、MnO2和KOH等。下列说法正确的是( )
A. 锌粉的化学式为Zn2
B. MnO2由两种元素组成
C. KOH中阴离子的符号为OH−2
D. KOH中阳离子(K+)的结构示意图为
4.中华文化博大精深，比如茶道蕴含着古代劳动人民的智慧。唐代陆羽煎茶“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。他撰写的《茶经》中记载“风能兴火，火能熟水”。“漉水囊……其格以生铜铸之”。下列说法错误的是( )
A. 煎茶时“香扑鼻”，说明分子在不断运动
B. “风能兴火”，是因为提供了充足的氧气
C. “火能熟水”，说明燃烧放出热量
D. “漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似蒸馏操作
5.中国自主研发设计了全球首艘以氨气作燃料的动力集装箱船，实现全生命周期几乎零碳排放。氨气燃烧的微观模型如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 反应前后原子和分子的种类均不变B. 反应前后各元素的化合价均不变
C. 反应涉及两种单质和两种化合物D. 反应生成的氮气和水质量比是14：9
6.对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。
下列说法正确的是( )
A. 图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B. 图2实验能说明可燃物燃烧需要与氧气接触
C. 图3实验能验证金属活动性顺序：Na>Fe>Ag
D. 图4实验能说明铁生锈需要与空气和水同时接触
7.某同学绘制了物质的转化关系如图所示(图中“一”表示相连两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中正确的是( )
A. B.
C. D.
8.某工厂废铁屑的主要成分是单质铁，还含有氧化铁和水。为探究该废铁屑的组成，兴趣小组取10.00g该废铁屑样品放入硬质玻璃管中，用图1所示装置进行实验(装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰可以吸收二氧化碳和水)。实验过程中硬质玻璃管内剩余固体质量随加热时间变化关系如图2所示。下列说法正确的是( )
A. 装置甲硬质玻璃管内发生了置换反应B. 反应前后装置乙的质量增加了0.88g
C. 该样品中单质铁的质量分数为91.20%D. 该样品中氧化铁的质量分数为16.00%
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
9.家用制氧机用于医疗辅助与日常保健，可以为哮喘等缺氧性疾病患者、术后及孕期人群供氧，也可以缓解高原、熬夜引发的缺氧疲劳，医用氧疗需遵医嘱。某品牌家用“便携式制氧机”的制氧原理如图所示。
回答下列问题：
(1)家用制氧机制取的氧气用于 (填“支持燃烧”或“供给呼吸”)。
(2)制氧时，将过碳酸钠和二氧化锰加入水中，过碳酸钠先分解生成过氧化氢(H2O2)，过氧化氢再分解产生氧气。过氧化氢分解产生氧气反应的化学方程式为 ，该反应中二氧化锰起 作用。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
10.碳酸钙在食品、造纸、油墨、颜料、医药等领域应用广泛。工业上碳酸钙的来源主要有两种，一种是将石灰石(碳酸钙含量一般在75%−90%之间)粉碎，得到的产品称为重质碳酸钙；另一种是利用化学反应制备，得到的产品称为轻质碳酸钙。重质碳酸钙来源广、成本低，但产品粒径大、纯度低。随着生物医药等高端工业的发展，对粒径小、纯度高的轻质碳酸钙产品需求大幅增长。工业制备轻质碳酸钙的某种工艺如图1所示(石灰窑中用焦炭作燃料)，在碳化塔中，其他条件相同时，温度对轻质碳酸钙粒径的影响如图2所示。
请回答问题：
(1)石灰石属于______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)二氧化硅是石灰石中常见的杂质，写出二氧化硅的化学式并标出其中硅元素的化合价______。
(3)“浆池”中生石灰与水反应的化学方程式为______。
(4)“碳化塔”中需通入过量的二氧化碳，然后通过精确监测，控制进气量，确保氢氧化钙反应完全又不“过度碳化”，最后将未反应的二氧化碳回收利用。若石灰窑中投入10t含碳酸钙80%的石灰石，则“碳化塔”中通入二氧化碳的质量应大于______ (杂质不参加反应)。
(5)下列有关说法正确的是______ (填标号)。
A.将石灰石多次反复粉碎，也可以得到理想的轻质碳酸钙
B.“石灰窑”中发生反应的基本类型有分解反应和化合反应
C.化学反应伴随能量的变化，比如“浆池”中生石灰与水反应放热
D.根据图2所示图像可知：“碳化塔”工作时温度应控制在20∘C
四、科普短文题：本大题共1小题，共4分。
11.新能源汽车主要包括电动汽车、氢内燃车和乙醇汽车等类型。电动汽车依靠电池提供动力，其续航能力和性能与电池的能量密度(单位体积的电池所具有的能量)密切相关。
几类电池的部分性能指标如图1所示。氢气可通过电解水(原理如图2所示)等多种方式获得。乙醇汽车使用的乙醇可通过农作物或秸秆发酵得到。发展新能源汽车对推动能源结构转型、减少化石能源依赖和实现绿色低碳交通具有重要意义。
回答下列问题：
(1)图1中能量密度最高的电池类型是______。
(2)图2所示电解水反应的化学方程式为______。
(3)有关乙醇汽车使用的燃料，下列说法正确的是______ (填标号)。
A.酒精是乙醇的俗称
B.乙醇属于氧化物
C.乙醇是可再生能源
D.乙醇中含有两个碳原子
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
12.某化工实验室在合成一种新型可降解塑料时，意外得到一种白色固体，经初步分析其中仅含碳、氢、氧三种元素，化学式可用CxHyOz表示。CxHyOz可以燃烧，完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成一氧化碳和水。为进一步确定该物质中各元素的原子个数比，兴趣小组用如图所示装置采用经典燃烧法进行定量测定。
已知：无水硫酸铜粉末能吸收水；碱石灰能吸收二氧化碳和水。装置乙、丙、丁中试剂以及装置甲中CuO均足量。
部分实验步骤如下：
I.连接好装置，先……，再装入试剂。
Ⅱ.通入一段时间氧气后，接通电加热器的电源。
Ⅲ.片刻后观察到CxHyOz样品燃烧。
Ⅳ.样品全部燃烧后，切断电加热器的电源，继续通入一段时间氧气。
该兴趣小组所取样品的质量为m1，实验过程中观察到CuO处出现红色固体瞬间又变为黑色，实验结束后测得装置乙的质量增加了m2，装置丙的质量增加了m3。回答下列问题：
(1)取用CuO粉末需用到的仪器是______ (填“镊子“药匙”或“胶头滴管”)。
(2)步骤Ⅰ中，装入试剂前应先______。
(3)CuO处产生红色固体反应的化学方程式为______。
(4)根据测量数据，计算出CxHyOz样品中各元素的质量即可确定各元素的原子个数比。该CxHyOz样品中氧元素的质量为______ (用m1、m2、m3的代数式表示)。
(5)下列说法错误的是______ (填标号)。
A.若将装置乙和装置丙的位置调换，也可达到实验目的
B.若无装置丁，会使所测样品中氢元素的质量偏大
C.若将氧气换成空气，会使所测样品中碳元素质量偏大
D.停止加热后通一段时间的氧气是为了防止发生倒吸现象
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
13.实验室有一瓶锌碳合金，兴趣小组为测定该合金中锌的质量分数，进行如图所示实验。将7.00g该合金样品放入锥形瓶中，连接好装置，将整套装置放到电子天平上，读数。打开分液漏斗的活塞，加入足量稀硫酸后关闭活塞。反应结束将整套装置再次放到电子天平上，待示数稳定后读数。反应前后天平的示数减少了0.2g。(锌碳合金中的杂质不参加反应)回答下列问题：
(1)加入稀硫酸后，锥形瓶内可以观察到的现象是______。
(2)计算该合金样品中锌的质量分数(结果精确到0.1%)。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A.葱姜洗净沥干，只是将葱姜表面的杂质等除去，以及水分的沥干，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B.粉藕去皮切块，只是改变了藕的形状，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C.排骨文火慢炖时，排骨中的蛋白质等物质在加热条件下发生变化，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；
D.藕汤盛碗上桌，只是改变了藕汤的盛放容器，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；
故选：C。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
本题难度简单，主要考查学生对物理变化和化学变化概念的理解和运用，让学生通过分析生活中的实际过程，判断是否有新物质生成，从而理解物理变化和化学变化的本质区别，体会化学变化在生活中的广泛应用，同时，也引导学生关注生活，认识到化学与生活紧密相连，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。
2.【答案】A
【解析】解：A、高锰酸钾是粉末状固体，取用粉末状试剂时，用药匙取，不能用手取，故操作错误。
B、加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口放棉花防止高锰酸钾粉末进入导管，故操作正确。
C、氧气密度比空气大，用向上排空气法收集干燥的氧气，导管伸到集气瓶底部保证收集的气体较纯净，故操作正确。
D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部应预先放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，故错误正确。
故选：A。
根据用高锰酸钾固体制取氧气、铁丝燃烧实验注意事项，进行分析判断。
本题难度不大，了解用高锰酸钾固体制取氧气、铁丝燃烧实验注意事项等是正确解答本题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、锌是金属单质，金属单质的化学式直接用元素符号表示，因此锌粉的化学式为Zn，而非Zn2，故该选项说法错误；
B、MnO2的化学式中含有锰(Mn)和氧(O)两种元素，因此MnO2由两种元素组成，故该选项说法正确；
C、KOH在水中电离出K+和OH−，其中阴离子为氢氧根离子，离子符号为OH−，而非OH−2(电荷数和书写格式均错误)，故该选项说法错误；
D、钾原子的核电荷数为19，核外电子排布为2、8、8、1，失去最外层1个电子形成K+，核外电子层为3层，电子数分别为2、8、8，结构示意图如图所示：，故D错误。
故选：B。
A、根据金属单质的化学式书写规则(金属单质直接用元素符号表示，无需加角标)，分析锌粉的化学式是否正确；
B、依据物质的元素组成判断方法(化学式中含有的不同元素种类)，分析MnO2的元素组成；
C、结合离子符号的书写规范(阴离子带负电，电荷数标在元素符号右上角，数字在前、符号在后，电荷数为 1 时省略数字)，判断KOH中阴离子的符号；
D、根据钾原子的核电荷数(19)及阳离子的形成(失去最外层 1 个电子，核外电子层为 3 层，最外层电子数为8)，分析K+结构示意图的合理性。
本题主要考查化学式书写、元素组成、离子符号及离子结构示意图等化学基础知识点，核心围绕碱性锌干电池的组成物质展开。解答时需紧扣金属单质化学式书写规则、离子符号书写规范及原子与离子的结构差异，避免因书写格式错误或结构认知偏差导致误判，强化化学用语的严谨性应用。
4.【答案】D
【解析】解：A、煎茶时茶香扑鼻，是因为茶叶中香味的分子在不断运动，扩散到空气中，故A正确；
B、“风能兴火”是指通风可以提供更充足的氧气，使燃烧更旺，故B正确；
C、“火能熟水”是指燃烧过程中放出热量，使水的温度升高，故C正确；
D、“漉水囊”用于将茶叶与茶水分离，是利用颗粒大小的差异进行分离，属于过滤操作，而不是利用沸点差异的蒸馏操作，故D错误。
故选：D。
根据分子的运动性质、燃烧的条件、能量转化，物质分离的基本操作解答即可。
掌握分子的运动特性、燃烧需要充足氧气、燃烧放出热量，过滤与蒸馏两种分离操作的区别是解答本题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：微观示意图可知，该反应是氨气和氧气点燃生成氮气和水，化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O。
A、由分子结构模型可知，化学反应前后，分子种类发生改变，故A说法错误；
B、反应前后，氮元素的化合价由−3价变成0，氧元素的化合价由0变成−2价，故B说法错误；
C、氨气与水属于化合物，氧气和氮气属于单质，因此，反应涉及两种单质和两种化合物，故C说法正确；
D、由化学方程式可知，反应生成的氮气和水质量比是(28×2)：(18×6)=14：27，故D说法错误。
故选：C。
根据反应的微观示意图写方程式，再根据方程式的意义、物质的组成与分类、物质的变化等分析有关的问题。
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、图1实验未做对照试验，不能验证二氧化碳与水发生了反应，故A错误；
B、图2实验，没铜氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，能说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故B正确；
C、图3实验铁和银都不与硫酸钠溶液反应，不能验证金属活动性顺序：Na>Fe>Ag，故C错误；
D、图4实验铁钉在赶在的空气中不生锈，在只与水接触时也不生锈，不能说明铁生锈需要与空气和水同时接触，故D错误；
故选：B。
根据已有的物质的性质以及实验现象进行分析解答即可。
加强对常见实验的知识的掌握是正确解答本题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，和硝酸银反应生成硝酸铝和银，和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，加热时氢气和氧化铜反应生成铜和水，铜不能和其它物质反应生成氢气，故选项不正确。
B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，水不能和其它物质反应生成二氧化碳，故选项不正确。
C、碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，高温条件下碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，四氧化三铁不能和二氧化碳反应，故选项不正确。
D、高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，光合作用过程中，水和二氧化碳反应生成有机物和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，故选项正确。
故选：D。
A、铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，和硝酸银反应生成硝酸铝和银，和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，加热时氢气和氧化铜反应生成铜和水。
B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，故选项不正确。
C、碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，高温条件下碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳。
D、高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，光合作用过程中，水和二氧化碳反应生成有机物和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
8.【答案】D
【解析】解：A、装置甲硬质玻璃管内发生的反应是一氧化碳和氧化铁在高温条件反应生成铁和二氧化碳，置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，一氧化碳和氧化铁都是化合物，则该反应不是置换反应，故A错误；
B、由图2可知，水的质量为10.00g−9.60g=0.40g，氧化铁和一氧化碳反应减轻的固体质量为9.60g−9.12g=0.48g，
设生成二氧化碳的质量为x，
3CO+Fe2O32Fe+3CO2固体减轻质量
160 112 132 160−112=48
x 0.48g
13248=x0.48g
x=1.32g
即生成二氧化碳的质量为1.32g，碱石灰可以吸收二氧化碳和水，则反应前后装置乙的质量增加了1.32g+0.40g=1.72g，故B错误；
C、设该废铁屑样品中氧化铁的质量为y，
3CO+Fe2O32Fe+3CO2固体减轻质量
160 112 132 160−112=48
y 0.48g
16048=y0.48g
y=1.60g
即氧化铁的质量为1.60g，则废铁屑样品中铁的质量为10.00g−0.40g−1.60g=8.00g，样品中单质铁的质量分数为×100%=80.00%，而不是91.20%，故C错误；
D、该样品中氧化铁的质量分数为×100%=16.00%，故D正确。
故选：D。
A、根据置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应来分析解答；
B、根据图2中的信息可知水的质量和固体减轻的质量，由固体减轻的质量求出二氧化碳，再结合碱石灰可以吸收二氧化碳和水来分析解答；
C、根据固体减轻质量和方程式求出氧化铁的质量，再结合题中数据来分析解答；
D、根据氧化铁的质量和样品的质量来分析解答。
在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答。
9.【答案】供给呼吸
2H2O22H2O+O2↑
催化

【解析】解：(1)家用制氧机用于医疗辅助与日常保健，可以为哮喘等缺氧性疾病患者、术后及孕期人群供氧，也可以缓解高原、熬夜引发的缺氧疲劳，则家用制氧机制取的氧气用于供给呼吸。
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；该反应中二氧化锰作催化剂，起催化作用。
故答案为：
(1)供给呼吸；
(2)2H2O22H2O+O2↑；催化。
(1)根据氧气的用途，进行分析解答。
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析解答。
本题难度不大，理解题意、了解氧气的用途、制取氧气的反应原理等是正确解答本题的关键。
10.【答案】混合物 Si+4O2 CaO+H2O=Ca(OH)2 3.52t ABC
【解析】解：(1)石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有二氧化硅等杂质，由多种物质组成，属于混合物；
(2)二氧化硅的化学式为SiO2，氧元素化合价为−2价，设硅元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0可得x+2×(−2)=0，则x=+4，故写出二氧化硅的化学式并标出其中硅元素的化合价为Si+4O2；
(3)生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2；
(4)石灰窑中投入10t含碳酸钙80%的石灰石，则10t含碳酸钙80%的石灰石中碳酸钙质量为10t×80%=8t，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙和水发硬生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，由钙元素守恒可知，最终生成的碳酸钙质量与原石灰石中碳酸钙质量相等；
设需要二氧化碳的质量为x，
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
44 100
x 8t
44100=x8t
x=3.52t则“碳化塔”中通入二氧化碳的质量应大于3.52t；
(5)A、石灰石多次反复粉碎，能增大反应接触面积，使反应更充分，但不能得到更理想的轻质碳酸钙，故A错误；B、“石灰窑”中碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳(分解反应)，碳燃烧生成二氧化碳(化合反应)，则“石灰窑”中发生反应的基本类型有分解反应和化合反应，故B正确；
C、“浆池”中生石灰与水反应会放出大量热，化学反应伴随能量变化，故C正确；D、图2中20∘C时CO2转化率最高，但“碳化塔”工作温度需结合反应速率、能耗等综合判断，不一定控制在20∘C，故D错误。
故答案为：(1)混合物；
(2)Si+4O2；
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2；
(4)3.52t；
(5)BC。
(1)根据石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有二氧化硅等杂质来分析解答；
(2)根据化合物中正负化合价代数和为0来分析解答；
(3)根据生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙来分析解答；
(4)根据题中数据和方程式来分析解答；
(5)A、根据石灰石多次反复粉碎，不能得到更理想的轻质碳酸钙来分析解答；
B、根据“石灰窑”中碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，碳燃烧生成二氧化碳来分析解答；
C、根据“浆池”中生石灰与水反应会放出大量热，化学反应伴随能量变化来分析解答；
D、根据图2中20∘C时CO2转化率最高，但“碳化塔”工作温度需结合反应速率、能耗等综合判断，不一定控制在20∘C来分析解。
在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答。
11.【答案】铝空电池 2H2O2H2↑+O2↑ AC
【解析】解：(1)从图1能直接看出，铝空电池的能量密度数值远高于镍电池、镉电池、钴电池、锂电池，铝空电池是能量密度最高的电池类型。故答案为：铝空电池；
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；
(3)A、酒精是乙醇的俗称，故该说法正确；
B、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，乙醇的化学式为C2H5OH，含C、H、O三种元素，不属于氧化物，故该说法错误；
C、乙醇可通过农作物发酵制得，属于可再生能源，故该说法正确；
D、乙醇由乙醇分子构成，1个乙醇分子中含有两个碳原子，故该说法错误。
故选：AC。
(1)根据图1分析；
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气；
(3)A、酒精是乙醇的俗称；
B、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；
C、根据能源的分类分析；
D、根据物质的构成分析。
本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。
12.【答案】药匙 检查装置气密性 CO+CuOCu+CO2 m1−m29−3m311 ABD
【解析】解：(1)CuO是粉末状试剂，取用粉末状固体需要用到药匙；
(2)有气体参加或生成的反应，连接好装置后，装入试剂前必须先检查装置气密性，防止装置漏气影响实验结果；
(3)有机物燃烧生成的CO会和CuO在加热条件下反应生成Cu和CO2，反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2；
(4)装置乙(浓硫酸)吸收燃烧生成的水，实验结束后测得装置乙的质量增加了m2，说明生成水的质量增加m2，反应前后元素的种类和质量不变，则CxHyOz样品中氢元素的质量为m2×1×21×2+16×100%=m29，装置丙(碱石灰)吸收燃烧生成的CO2，装置丙质量增加m3，则CxHyOz样品中碳元素的质量为m3×1212+16×2×100%=3m311，故CxHyOz样品中氧元素的质量为m1−m29−3m311；
(5)A、若乙、丙位置调换，导致二氧化碳和水蒸气都会被丙吸收，无法测出水的质量，无法达到实验目的，说法错误，故A符合题意；
B、若无装置丁，空气中的水蒸气和CO2会进入丙装置，导致计算出的碳元素质量偏大，但氢元素质量不受影响，说法错误，故B符合题意；
C、若将氧气换成空气，空气中的CO2会进入丙装置，导致碳元素质量偏大，说法正确，故C不符合题意；
D、停止加热后通氧气是为了使生成的水和二氧化碳被后面的装置完全吸收，不是防止倒吸，说法错误，故D符合题意。
故答案为：(1)药匙；
(2)检查装置气密性；
(3)CO+CuOCu+CO2；
(4)m1−m29−3m311；
(5)ABD。
(1)根据取用粉末状固体需要用到药匙来分析解答；
(2)根据有气体参加或生成的反应，装入试剂前必须先检查装置气密性来分析解答；
(3)根据CO和CuO在加热条件下反应生成Cu和CO2来分析解答；
(4)根据题中数据来分析解答；
(5)A、根据若乙、丙位置调换，导致二氧化碳和水蒸气都会被丙吸收，无法测出水的质量来分析解答；
B、根据若无装置丁，空气中的水蒸气和CO2会进入丙装置，导致计算出的碳元素质量偏大，但氢元素质量不受影响来分析解答；
C、根据若将氧气换成空气，空气中的CO2会进入丙装置，导致碳元素质量偏大来分析解答；
D、根据停止加热后通氧气是为了使生成的水和二氧化碳被后面的装置完全吸收来分析解答。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。
13.【答案】有气泡产生，合金样品逐渐减少，最后有部分固体剩余 92.9%
【解析】解：(1)加入稀硫酸后，合金中的锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，碳和杂质不参加反应，则锥形瓶内可以观察到的现象是有气泡产生，合金样品逐渐减少，最后有部分固体剩余。
(2)根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应后天平示数减少的0.2g是生成氢气的质量；
设该合金样品中锌的质量为x。
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
652=x0.2g
x=6.5g
则该合金样品中锌的质量分数为：×100%≈92.9%。
答：该合金样品中锌的质量分数为92.9%。
故答案为：
(1)有气泡产生，合金样品逐渐减少，最后有部分固体剩余；
(2)92.9%。
(1)根据合金中的锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，碳和杂质不参加反应来分析；
(2)根据生成氢气的质量和化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了物质的性质和化学方程式的计算，解答时要根据所学知识，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。