数学二年级下册（2024）二 简单的数量关系（二）多媒体教学ppt课件

这是一份数学二年级下册（2024）二 简单的数量关系（二）多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了红纸条，绿纸条，可以怎样想，可以画图想一想，个3片，会列式解答吗，□○□□，贝壳画，树叶画，×24等内容，欢迎下载使用。
1. 能联系“倍”的含义理解并掌握“求一个数的几倍是多少”的实际问题的解题方法。2. 通过比一比、画一画等活动，理解并掌握“求一个数的几倍是多少”就是“求几个几是多少”的数学问题。3.结合生活实际，运用求一个数的几倍是多少的方法来解决实际问题。
【重点】会解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。【难点】理解并掌握“求一个数的几倍是多少”就是“求几个几是多少”的数学问题。
把绿纸条的长度看作1份，红纸条有这样的(    )份。红纸条的长度是绿纸条的(    )倍。红纸条的长度是10×(    )=(    )厘米。
把苹果的个数看作1份，红纸条有这样的(    )份。苹果个数的(    )倍是梨的个数。梨的个数是苹果的(    )倍。
绿纸条的长度看作1份，
红纸条的长度是绿纸条的(    )倍。
红纸条有这样的(    )份。
(     )的个数是(    )的4倍。
(     )的长度是(    )的4倍。
小红、小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了3片，小伟采集的片数是小红的2倍，小敏采集的片数是小红的4倍。小伟、小敏各采集了多少片枫叶?
小红采集了3片，小伟采集的片数是小红的2倍，小敏采集的片数是小红的4倍。
要求小伟、小敏各采集了多少片枫叶？
3片的2倍，就是有( )，
3片的4倍，就是有( )。
要求小伟采集的片数，就是求3的2倍是多少；
要求小敏采集的片数，就是求3的4倍是多少。
□ ○ □ = □( )
口答：小伟采集了    片枫叶，小敏采集了   片枫叶。
求几个几相加的和是多少,可以用乘法计算。
1.先摆一摆，再填空。
(1)摆 3 个●，▲ 的个数是● 的4倍。要摆( )个▲ 。
(2)摆 4 个■，●的个数是■的3倍。要摆( )个● 。
( ) 元
3.二年级举办美术作品展，其中贝壳画有6幅，树叶画的幅数是贝壳画的4倍。树叶画有多少幅?(先画出表示 树叶画幅数的直条，再解答。)
树叶画的长度是绿纸条的 4 倍。
把贝壳画的数量看作1份，树叶画有这样的 4 份。
树叶画的数量是 6×4 = 24 幅。
6 ×4 = 24（幅）
口答：树叶画有 24 幅。
4. 一个 9 元， 的价格是 的 8 倍 ， 的价格是 的 4倍。一个 多少元?一个 多少元?
9 × 8 = 72（元）
答：一个足球 72 元，一个排球 36 元。
9 × 4 = 36（元）
5. 根据 “ 鸡的只数是鸭的2倍 ” 填一填。
把鸭的只数看作 1 份，鸡的只数有这样的 2 份。
5. 你能讲 一个“求 4 的 5 倍是多少”的故事吗?
一种细菌每过 1 小时，就由原来的 1 个变成 2 个。经过 3 小时后，这种细菌的数量是多少个？
2 × 2 = 4(个)
4 × 2 = 8(个)
口答：经过 3 小时后，这种细菌的数量是原来的 8 倍。
1 × 2 = 2(个)