2025-2026学年七年级地理春季开学第一课 课件：策马启新程 遍览世界风（新教材通用版）

这是一份2025-2026学年七年级地理春季开学第一课 课件：策马启新程 遍览世界风（新教材通用版），共47页。PPT课件主要包含了骏马忆旧知，骏马探新程，东南亚，俄罗斯，欧洲西部，澳大利亚，骏马定目标，骏马启远航等内容，欢迎下载使用。
策马学地理，一起看世界
本学期，我们将骑着“地理的骏马”，跨越大洲、穿越地区、走进不同国家，解锁更多世界的精彩。今天，我们就以“马年闯关”的形式，开启开学第一课，看看谁能成为咱们班的“马年地理小达人”，赢得专属勋章！
闯关规则：马年讲究“温故而知新”，我们以小组为单位，完成任务，答对1题获得1枚“骏马积分”，积分最高的小组，直接获得“探索之星”贴纸。
“骏马绕地行，赤道定周长”，地球赤道的周长约为多少千米？
任务1：踏马抢答题·地理藏奥秘
“骏马渡大洋，四海各一方”，世界上面积最大、最深，岛屿最多的大洋是哪个？
“骏马踏征程，地球有轮廓”，我们人类经过长期探索，确认地球的真实形状是什么？
答案：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
“骏马穿平原，沃野连成片”，世界上面积最大的平原是哪个平原？
任务2：踏马抽好题·地理展风采
答案：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法
答案：乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡
答案：山地、高原、平原、丘陵、盆地
任务3：骏马绘心图・旧知筑新基
恭喜大家闯过第一关！第二关，我们一起“探新程”—马年要“奔远方”，而我们七下的地理之旅，就从“世界大洲”开始，一步步深入探索不同区域的奥秘。
请大家打开七下课本，跟着老师一起，解锁七下的学习。
第一站：骏马守家园——亚洲
“骏马守家园，亚洲是起点”，同学们，我们生活的亚洲，是世界上面积最大的大洲，那大家知道，这匹“亚洲骏马”的“身躯”（地理位置）跨了哪几个温度带吗？
骏马守护家园，我们想了解亚洲的“模样”，还需要学习大洲的基本方法，你们想了解哪些？
第二站：骏马访近邻—我们邻近的地区和国家
“骏马访近邻，邻里情更亲”，亚洲的周边有很多熟悉的伙伴，其中有一个国家，被称为“樱花之国”，也是我们的邻国，大家知道这匹“邻邦骏马”指的是哪个国家吗？
这一站，我们将骑着“地理骏马”，拜访亚洲周边的“邻居”—重点学习日本、东南亚、印度、俄罗斯四个核心对象，既要了解它们的自然环境，也要探究它们的人文特色，比如日本的樱花文化、东南亚的热带风光、印度的人口问题，还要学会分析“邻国”与我们的地理关联。
日本是东亚岛国，由四大岛及众多小岛组成，境内山地、丘陵广布，沿海平原狭小，因处于板块交界地带，多火山地震，虽资源匮乏，但科技发达。
地处两大洲、两大洋“十字路口”，含中南半岛与马来群岛，气候湿热。盛产热带作物，马六甲海峡是要冲，旅游资源丰富，融合多元文化，如柬埔寨吴哥窟。
印度地处南亚，是南亚最大国家，地形分为北部山地、中部平原和南部高原。以热带季风气候为主，利于农业发展，是粮食生产大国。人口众多，劳动力资源丰富。近年来，软件外包产业发展迅猛，班加罗尔被誉为“印度硅谷”，在全球信息技术领域崭露头角。
俄罗斯横跨欧亚大陆，是世界面积最大的国家。地势东高西低地形多样。气候以温带大陆性气候为主，冬季漫长寒冷。俄罗斯的西伯利亚地区，气候寒冷，能见到骏马吗?
第三站：骏马闯东半球—东半球其他的地区和国家
“骏马闯东半球，异域风情长”，在东半球，有一个地区被称为“三洲五海之地”，石油资源丰富，也是世界上冲突不断的地区，大家知道这匹“神秘骏马”所在的地区是哪里吗？
这一站，我们的“地理骏马”将驰骋东半球，走出亚洲，探索更多陌生的地区和国家—重点学习中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亚，感受东半球不同区域的地理特色：比如欧洲西部的温带海洋性气候与畜牧业、撒哈拉以南非洲的热带草原与黑种人文化、澳大利亚的特有生物（袋鼠、考拉）。
西亚位于亚、欧、非三大洲交界，处于“五海三洲”之地，战略地位关键。多高原沙漠，气候干旱。石油资源储量、产量和出口量均居世界首位，波斯湾沿岸是主要产区但水资源稀缺，这里的绿洲地区有特色马种。
欧洲西部是发达国家集中区域。地形以平原为主，深受大西洋影响，温带海洋性气候显著，全年温和湿润，适宜多汁牧草生长，畜牧业发达。欧洲西部的草原孕育了骑士与骏马文化。
撒哈拉以南非洲大部分位于热带，有“热带大陆”之名。地形以高原为主，东非大裂谷引人注目。自然资源丰富，野生动植物种类繁多。热带草原上，骏马与野生动物共生。
澳大利亚独占一块大陆，四周被海洋环绕。地势东西高，中部低，沙漠广布。气候呈半环状分布。因其发达的牧羊业和采矿业被称为“骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家。这里有袋鼠、考拉等独特生物，但是澳大利亚没有野生骏马，为什么呢？
第四站：骏马奔西半球—西半球的国家
“骏马奔西半球，强国显担当”，在西半球，有两个国家，一个是世界上面积第四大的国家，一个是世界上经济最发达的国家，大家知道这两匹“强国骏马”分别是谁吗？
这一站，我们的“地理骏马”将跨越大洋，奔向西半球，聚焦两个核心国家——美国和巴西。我们会学习美国的农业、工业特点，了解巴西的热带雨林、人口分布，探究西半球国家的发展模式，对比东西半球国家的差异，学会全面看待不同国家的地理特色。
美国位于北美洲，领土跨越寒温、热三带。平原广阔，耕地面积大，农业高度机械化、专业化，是农产品出口大国。气候类型多样。那么，美国的中部平原的草原，是否适合骏马生存?
巴西位于南美洲东部，是南美洲面积最大国家。拥有世界最大的热带雨林区--亚马孙平原，被称为“地球之肺”。地形以平原和高原为主,热带气候适宜种植咖啡、甘蔗等作物。铁矿石等资源丰富，工业发展迅速。足球文化盛行，桑巴舞热情奔放，极具文化特色。
第五站：骏马踏两极—极地地区
：“骏马踏两极，冰原藏奥秘”，地球的两极被冰雪覆盖，气候严寒，其中有一个地区，有“白色荒漠”“风库”之称，还生活着企鹅，大家知道这匹“极地骏马”所在的地区是哪里吗？
南极以南极洲为主体，冰盖深厚，是全球最大淡水库，气候酷寒、干燥、多烈风，企鹅为代表性动物。北极主要是北冰洋，被陆地环绕，北极熊是标志性生物。两极对全球气候调节至关重要，不过因全球变暖，生态与资源问题备受关注。
七下的学习，就像“骏马奔腾”一样，从大的大洲，到小的地区、国家，由宏观到微观，一步步深入。而且，马在不同国家和地区，也有不同的地理印记。 结合马年“探索”的寓意，谈谈你最想了解哪个大洲、地区或国家，为什么？
水、土地、矿产、海洋······
地形、气候、河湖、植被······
半球位置、海陆位置、纬度位置······
人口、人种、语言、民族、宗教······
农业、工业、交通、旅游······
新的学期，新的挑战，我们也需要明确目标，开启学习征程。大家不妨思考，自己在新学期该如何规划自己的目标和计划？
地图不离手，骏马伴你走；
勤思多提问，探索不停顿；
联系生活事，地理不枯燥；
小组共合作，难题全攻破。
2026年，策马奋进，每天进步一点点，解锁更多地理秘密。
马年寄语：愿同学们在新的一年里，如骏马般奔腾向上，如山河般胸怀宽广，在地理课堂上，眼有星辰、心有山海，不负时光、不负自己，一起探索世界的美好，解锁更多地理的奥秘！
结合今天的探索，完善自己的“马年地理学习目标”，写下自己最感兴趣的一个区域和一个疑问，下一节课我们一起交流探讨。