福建省泉州市泉港区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（试卷+解析）

这是一份福建省泉州市泉港区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（试卷+解析），共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共50分，每小题2分）
1. 湿地公园溪水清澈，鱼儿嬉戏，溪边水稻生长，小狗奔跑。其中不属于生命现象的是（ ）
A. 溪水清澈B. 鱼儿嬉戏C. 水稻生长D. 小狗奔跑
2. “红豆生南国，春来发几枝”其中包含的生物主要特征是（ ）
A. 能遗传和变异B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能生长和繁殖
3. “爱鸟周”活动中，利用望远镜和照相机对鸟类的形态进行研究。这种研究方法属于（ ）
A. 文献法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
畲族乌米饭是畲族传统文化的重要符号，不仅是风味独特的美食，更承载着民族历史与习俗，常与节庆、祭祀等活动紧密相关。据所学知识完成下面小题：
4. 制作乌米饭需要用到南烛叶和大米，这两种生物结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
5. 乌米饭的乌黑色泽来自南烛叶中的天然色素。这种色素主要存在于南烛叶细胞的哪个结构中（ ）
A 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜
6. 制作乌米饭时，需将南烛叶捣烂并加水浸泡，使细胞破裂后释放出内部的色素。能控制色素进出细胞的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
7. 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，看到细胞数量最多的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞未分化细胞，下图是由多能干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞的过程。完成下面小题。
8. 在多能干细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁
9. 结合多功能干细胞形成新的功能细胞的操作流程模式图，下列描述错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞的生长
B. 过程②产生的新细胞遗传物质减少
C. 过程③使细胞的种类增加
D. 细胞体积增大是有限度的
10. 除图中a、b形成的两种组织外，构成心脏器官的组织还有（ ）
A. 保护组织、肌肉组织B. 肌肉组织、神经组织
C. 结缔组织、神经组织D. 保护组织、结缔组织
11. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝美味多汁的果肉部分主要含有（ ）
A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 薄壁组织
12. 下图为细胞核、染色体、DNA之间的关系,能正确表示三者之间的关系图的是（ ）
A. B.
C. D.
13. 草履虫是好氧生物，同学们在制作临时装片观察草履虫时，液滴应取自营养液的（ ）
A. 表层B. 中层C. 下层D. 任意位置
14. 有阳光处的鱼缸中，时间久了，水缸里可能出现绿膜，主要原因是长出（ ）
A. 真菌B. 藻类C. 苔藓植物D. 蕨类植物
15. 苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有（ ）
A. 真正的根B. 叶C. 输导组织D. 种子
16. 拟南芥的果实为荚果。判断拟南芥属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
17. 蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（ ）
A. 消化管结构简单B. 体表有角质层
C. 有专门的运动器官D. 生殖器官发达
18. 海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大，用分节的附肢捕食。藤壶属于
A. 环节动物B. 软体动物C. 节肢动物D. 两栖动物
19. 为了更好地认识鸟类呼吸的特征，小甜同学用吸管、小气球、大气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的局部呼吸系统模型，如图所示。其中小气球和大气球分别模拟的是（ ）
A. 气管、肺B. 气囊、肺C. 肺、气囊D. 气囊、气管
20. 下列关于动物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ）
A 蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
B. 果蝇是生物学领域经典的实验动物
C. 医学上常提取蛭素生产抗血栓药物
D. 蟾酥可入药，因为它消灭天敌
21. 下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ）
A. 熟透掉落的柿子B. 衣柜干燥的皮衣
C. 罐装保存的奶粉D. 工地潮湿的沙堆
22. 微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（ ）
A. 乳酸菌——腌制腊肉B. 大肠杆菌——生产沼气
C. 酵母菌——酿造米酒D. 醋酸杆菌——制作酸奶
23. 生物最基本的分类单位是（ ）
A. 界B. 门C. 属D. 种
24. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠归为一类，而将蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝归为一类，他们分类的依据是（ ）
A. 体温是否恒定B. 生物用途C. 体内有无脊柱D. 生活环境
25. 下列实验操作步骤与目的对应错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题（共50分）
26. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”，图二是光学显微镜结构示意图，图三是显微镜下观察到的几个视野，请据图判断对错。（对的打√，错的打×）
（1）水滴相当于图二光学显微镜结构中的②。（ ）
（2）上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的④。（ ）
（3）图甲向右下移动可以将玻片中的细胞移到中央。（ ）
（4）图乙太暗，反光镜调到凹面镜可以变亮。（ ）
27. 图一为制作人口腔上皮细胞临时装片的部分过程，图二为显微镜下观察到的视野。回答问题。
（1）图一中正确的操作顺序是：b→______→______→a。
（2）图一中，[a]使用的试剂是______，[b]中滴加生理盐水的目的是______。
（3）观察图二，写出视野中存在的2个问题：______。
28. 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。某校面向七年级同学发布了“细胞模型制作”的实践比赛通知并提供了一份参考评价标准。
（1）小深利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。其中，代表植物细胞的是_____（选填“甲”或“乙”），判断依据是___________。
（2）图1展示的四种材料分别模拟四种细胞内部的结构，小番茄模拟的结构是___________。
（3）小深制作细胞膜时，有保鲜膜和薄纱布，应该选择___________。
（4）有同学认为可以用刷成绿色的小太阳能板代替绿葡萄干模拟叶绿体，这样可以更好地体现叶绿体进行___________转换的功能。
（5）根据评价标准表，小深的植物细胞模型作品被评为“优”，而动物模型被评为“待改进”，请你根据评价要点帮小深找出动物模型待改进的主要问题：__________。（答一条理由即可）
29. 旅美20周年大熊猫“丫丫”平安抵达上海动物园。园区工作人员贴心为其准备了营养丰富的冷箭竹。某同学对大熊猫的结构层次进行了整理（如图1）。请据图分析回答问题。（[ ]内填字母）
（1）丫丫和人类个体的发育都是从___________开始。
（2）①表示__________过程，大熊猫体细胞中含有21对染色体，经过①过程后形成的新细胞中，细胞内染色体数目是__________对。
（3）丫丫主要以竹子幼嫩的茎为食。竹子的茎是__________器官，图1中，丫丫比竹子多了结构层次是[ ]__________。
（4）丫丫除吃竹子外，遇到机会也会捕食竹鼠。从食性分析，图2中的[_____]（填“A”或“B”）可表示它的牙齿分化示意图。
30. 玉米与大豆复合种植更有助于丰收。大豆种子、玉米种子结构如图所示。回答下列问题。
（1）康康爱喝的豆浆中富含的蛋白质主要来自图甲中的[E]__________，E的数量在不同的种子中有所不同，大豆种子中有__________片。
（2）构成大豆、玉米新植物的幼体都是__________，玉米种子中的幼体是由图乙中__________（填序号）组成。
（3）康康解剖玉米种子时，在其纵剖面上滴加碘液，发现变蓝的部位是__________，该结构的主要成分是淀粉。
31. 地球上已知的藻类和植物有50多万种，它们形态各异，生活在不同的环境中。如图是几种常见藻类和植物的图片。请据图回答：
（1）图中无根、茎、叶分化的是__________（填字母）：具有根、茎、叶、花、果实、种子的是__________（填字母）。
（2）在森林里，有经验的猎户可以借助苔藓植物辨别方向。大多数树的__________（选填“背光面”或“向光面”）苔藓植物多，树干上长有苔藓植物多的一面朝北。
（3）神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的__________（填字母）属于同一类群，被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。
（4）图中D、E都是通过种子来繁殖后代，但是E类植物的种子裸露，外无__________包被。
32. 福建博物院自然馆内《闽海蔚蓝》展厅，浓缩了福建沿海动物世界的精华。
第一部分展区：福州闽江口湿地。每年都有成千上万越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、卷羽鹈鹕等珍稀濒危物种。
（1）越冬候鸟的身体呈__________，能减少飞行阻力；发达的__________牵动双翼，提供飞行动力。
（2）黑脸琵鹭与东方白鹳同纲不同目，黑脸琵鹭与卷羽鹈鹕同目不同科。那么，与黑脸琵鹭亲缘关系更近的是__________。
第二、三部分展区：浅滩和海洋。这里有千姿百态的动物标本，如黑脸琵鹭、抹香鲸、石斑鱼和棱皮龟。某同学设计了一张检索表对这四种动物进行分类。
（3）仿照检索表，写出①的分类特征：__________。
（4）检索可知A是___________；D是___________。（填动物名称）。
（5）B、C和D代表的生物皆是卵生，其中B、D所产的卵表面有坚韧的__________，说明其生殖可以摆脱对水环境的依赖。
33. 小明奶奶放在餐桌上的砂糖桔变质了。小明运用所学的微生物知识，帮助奶奶找出变质的“真凶”。下图为三类微生物的结构示意图。请回答下列问题。（[ ]内填序号）
（1）生物A没__________结构，小明首先排除生物A作案的可能性，是因为A的生活方式为___________。
（2）C类群和大部分的B类群的生物只能利用现成的有机物生活，因为其细胞内没有__________，因此它们作案可能性较高。其中生物B的细胞中没有__________，属于原核生物。
（3）最后锁定砂糖桔变质“真凶”有生物C，因砂糖桔表面长有“白色绒毛”是生物C的[ ]__________，其顶端长有成串的青绿色的[ ]___________。
34. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某同学对此展开了探究。请据题回答。
【步骤一】[查阅资料]《齐民要术》中制酪流程大致如图所示：
取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。
（1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是___________，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的___________步骤。
【步骤二】[走访调查]为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示：
（2）根据该实验结果可知，本实验的变量是__________。
（3）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈__________的趋势；当桑葚汁添加比例为__________%时，感官评分最高。
【步骤三】[动手实践]制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。
（4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是__________。显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5×
10×
10×
10×
物镜
40×
40×
4×
10×
选项
操作步骤
目的
A
在制作口腔上皮细胞临时装片时，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中，轻轻涂抹几下
防止细胞重叠
B
由低倍物镜换成高倍物镜后，转动细准焦螺旋
使物像更加清晰
C
观察草履虫时，在液滴中加几丝棉花纤维
限制草履虫运动
D
观察青霉菌时，用放大镜观察
观察青霉菌的细胞核
细胞模型制作评价标准表
评价维度
评价要点
科学性
模型结构完整，模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点
艺术性
美观、协调
创新性
选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）
胎生………………………………A
1卵生
2①_______………………………B
2体温不恒定
3用鳃呼吸………………………C
3用肺呼吸………………………D
2025年秋季七年级生物期末教学质量监测试题
（本卷满分100分，考试时间60分钟）
一、选择题（共50分，每小题2分）
1. 湿地公园溪水清澈，鱼儿嬉戏，溪边水稻生长，小狗奔跑。其中不属于生命现象的是（ ）
A. 溪水清澈B. 鱼儿嬉戏C. 水稻生长D. 小狗奔跑
【答案】A
【解析】
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．溪水清澈，只是一种自然现象，不是生物的特征，不属于生命现象，A符合题意。
B．鱼儿嬉戏，体现了生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，B不符合题意。
C．水稻生长体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象，C不符合题意。
D．动物通过运动来寻找食物和躲避天敌，这是生物体基本的生命活动，故小狗奔跑属于生命现象，D不符合题意。
故选A。
2. “红豆生南国，春来发几枝”其中包含的生物主要特征是（ ）
A. 能遗传和变异B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能生长和繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。诗句“红豆生南国，春来发几枝”描述了红豆在春天萌发新枝的过程。
【详解】A．诗句未涉及红豆性状的传递或改变，故A不符合题意。
B．呼吸是生物代谢活动，但诗句未体现进行呼吸的过程，故B不符合题意。
C．代谢废物排出是生物特征，但诗句未提及相关现象，故C不符合题意。
D．“发几枝”直接体现红豆枝条的生长（生长）和潜在的新个体产生（繁殖），故D符合题意。
故选D。
3. “爱鸟周”活动中，利用望远镜和照相机对鸟类的形态进行研究。这种研究方法属于（ ）
A. 文献法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
【答案】D
【解析】
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】A．文献法是通过查阅和分析已有的文献资料，来获取研究所需信息的方法。在本题中，并未提及查阅任何文献资料，A错误。
B．调查法是通过实地观察、询问、统计等方式，收集研究对象的相关信息，并进行分析研究的方法。虽然本题中涉及到了对鸟类的观察，但并未明确提及询问、统计等调查法的核心步骤，且调查法更侧重于对大量样本的数据收集和分析，而本题更侧重于对鸟类形态的直接观察，B错误。
C．实验法是在人为控制条件下，对研究对象进行实验，以探究其性质、规律或验证某种假设的方法。本题中并未对鸟类进行任何人为控制的实验操作，C错误。
D．观察法是通过肉眼或工具观察研究对象，获取其形态、行为等信息的方法。本题中，利用望远镜和照相机对鸟类的形态进行研究，正是直接观察鸟类形态的行为，D正确。
故选D。
畲族乌米饭是畲族传统文化的重要符号，不仅是风味独特的美食，更承载着民族历史与习俗，常与节庆、祭祀等活动紧密相关。据所学知识完成下面小题：
4. 制作乌米饭需要用到南烛叶和大米，这两种生物结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
5. 乌米饭的乌黑色泽来自南烛叶中的天然色素。这种色素主要存在于南烛叶细胞的哪个结构中（ ）
A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜
6. 制作乌米饭时，需将南烛叶捣烂并加水浸泡，使细胞破裂后释放出内部的色素。能控制色素进出细胞的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】4 A 5. A 6. B
【解析】
【分析】植物细胞的最外层有坚韧的细胞壁，对细胞有保护和支持作用；细胞膜较薄，具有保护和控制细胞内外物质进出的作用；细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，也是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传；植物细胞的液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体是进行呼吸作用的场所。
【4题详解】
除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。所以制作乌米饭需要用到南烛叶和大米，这两种生物结构和功能的基本单位是细胞，故BCD错误，A正确。
故选A。
【5题详解】
在植物细胞中，液泡是一个重要的细胞器，它储存着细胞内的液体，包括水、色素、营养物质等。因此，乌米饭的乌黑色泽来自南烛叶中的天然色素。这种色素主要存在于南烛叶细胞的液泡结构中，故BCD错误，A正确。
故选A。
【6题详解】
细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。
细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。
细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
细胞膜能控制物质的进出。所以能控制色素进出细胞，且在细胞破裂时会被破坏的结构是细胞膜，故ACD错误，B正确。
故选B。
7. 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，看到细胞数量最多的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在显微镜下观察标本，放大倍数越小，视野中细胞数目越多；放大倍数越大，视野中细胞数目越少。
【详解】A．目镜5×，物镜40×，放大倍数为5×40=200倍，故A不符合题意。
B．目镜10×，物镜40×，放大倍数为10×40=400倍，故B不符合题意。
C．目镜10×，物镜4×，放大倍数为10×4=40倍，故C符合题意。
D．目镜10×，物镜10×，放大倍数为10×10=100倍，故D不符合题意。
故选C。
干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，下图是由多能干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞的过程。完成下面小题。
8. 在多能干细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁
9. 结合多功能干细胞形成新的功能细胞的操作流程模式图，下列描述错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞的生长
B. 过程②产生的新细胞遗传物质减少
C. 过程③使细胞的种类增加
D. 细胞体积增大是有限度的
10. 除图中a、b形成的两种组织外，构成心脏器官的组织还有（ ）
A. 保护组织、肌肉组织B. 肌肉组织、神经组织
C. 结缔组织、神经组织D. 保护组织、结缔组织
【答案】8. C 9. B 10. C
【解析】
【分析】（1）在细胞分裂的开始阶段，细胞核会先进行分裂，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
（2）过程①表示细胞生长；过程②表示细胞分裂；过程③表示细胞分化；a上皮组织，b肌肉组织。
【8题详解】
细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后细胞核一分为二，随后细胞质等才进行分裂。多能干细胞属于动物细胞，没有细胞壁，所以首先分裂的是细胞核，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【9题详解】
A．过程①表示细胞的生长，细胞生长是细胞分裂前的准备阶段，细胞体积增大，A正确。
B．过程②是细胞分裂，在细胞分裂中，新产生的细胞会获得与母细胞完全相同的遗传物质，B错误。
C．过程③描述的是细胞分化。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，这个过程确实会增加细胞的种类，使生物体能够执行更复杂的生理功能，C正确。
D．当细胞体积过大时，细胞内的物质运输和能量交换会变得困难，从而影响细胞的正常功能。因此，细胞体积增大确实存在限度，D正确。
故选B。
【10题详解】
A．保护组织是植物组织，不属于动物心脏的组织类型，A不符合题意。
BCD．上皮组织主要覆盖在心脏的内表面和外表面，起到保护和分泌的作用，a为上皮组织；心脏主要由心肌构成，心肌是一种特殊的肌肉组织，负责心脏的收缩和泵血功能，b为肌肉组织。综上所述，除图中a（上皮组织）、b（肌肉组织）形成的两种组织外，构成心脏器官的组织还有结缔组织和神经组织，C符合题意，BD不符合题意。
故选C。
11. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝美味多汁的果肉部分主要含有（ ）
A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 薄壁组织
【答案】D
【解析】
【分析】荔枝果肉多汁且富含营养物质，属于果实中储存养分的部分。植物组织中，薄壁组织（营养组织） 具有储存、制造养分的功能，常见于果肉、叶肉等部位。
【详解】A．保护组织主要分布于植物表皮，起保护作用（如荔枝外皮），与果肉功能无关，故A不符合题意。
B．输导组织负责运输水分和养分（如导管、筛管），存在于维管束中，不构成果肉主体，故B不符合题意。
C．分生组织具有分裂能力（如根尖、茎尖），与成熟果肉的储存功能无关，故C不符合题意。
D．薄壁组织（营养组织）细胞大、液泡发达，能储存水分和养分，荔枝果肉多汁正是由其构成，故D符合题意。
故选D
12. 下图为细胞核、染色体、DNA之间的关系,能正确表示三者之间的关系图的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内有染色体。
（2）染色体存在于细胞核中，主要由DNA分子和蛋白质分子组成。
（3）DNA是染色体的主要成分之一，是遗传物质，具有双螺旋结构。
【详解】遗传物质主要存在于细胞核中，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上具有遗传效应的小片段叫基因，基因能够控制生物的性状。一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。可见，细胞核内有染色体，染色体上有DNA，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
13. 草履虫是好氧生物，同学们在制作临时装片观察草履虫时，液滴应取自营养液的（ ）
A. 表层B. 中层C. 下层D. 任意位置
【答案】A
【解析】
【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
【详解】在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故大多数草履虫都聚集在培养液的表层。所以，用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14. 有阳光处的鱼缸中，时间久了，水缸里可能出现绿膜，主要原因是长出（ ）
A. 真菌B. 藻类C. 苔藓植物D. 蕨类植物
【答案】B
【解析】
【分析】阳光照射下鱼缸出现绿膜，说明该生物能进行光合作用且适应水生环境。藻类是常见的水生光合生物，可在水体表面形成绿色膜状物。
【详解】A．真菌多为腐生或寄生生物，不进行光合作用，不会形成绿膜，故A错误。
B．藻类结构简单，含叶绿素，可在阳光充足的水体中大量繁殖形成绿膜，故B正确。
C．苔藓植物为陆生植物，需潮湿土壤环境，无法在水中漂浮生长形成绿膜，故C错误。
D．蕨类植物多生长于阴湿陆地，其孢子繁殖需依附基质，不会在水中形成漂浮绿膜，故D错误。
故选B。
15. 苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有（ ）
A. 真正的根B. 叶C. 输导组织D. 种子
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
【详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，故苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以，苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有叶。
故选B。
16. 拟南芥的果实为荚果。判断拟南芥属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物用孢子繁殖，有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【详解】AB．苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子，AB不符合题意。
C．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等，C不符合题意。
D．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等。拟南芥能产生果实，因此，拟南芥属于被子植物，D符合题意。
故选D。
17. 蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（ ）
A. 消化管结构简单B. 体表有角质层
C. 有专门的运动器官D. 生殖器官发达
【答案】C
【解析】
【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征，这是长期自然选择的结果。
【详解】蛔虫与寄生生活相适应的特点是：体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀，起保护作用；消化道结构简单，适于吸食人体小肠内半消化的食糜；生殖器官发达，具有强大的繁殖能力。蛔虫没有专门的运动器官，C错误，ABD正确。
故选C。
18. 海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大，用分节的附肢捕食。藤壶属于
A. 环节动物B. 软体动物C. 节肢动物D. 两栖动物
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【详解】海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大，蜕掉的是外骨骼。可见，藤壶的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此属于节肢动物，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
19. 为了更好地认识鸟类呼吸的特征，小甜同学用吸管、小气球、大气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的局部呼吸系统模型，如图所示。其中小气球和大气球分别模拟的是（ ）
A. 气管、肺B. 气囊、肺C. 肺、气囊D. 气囊、气管
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。吸气时，气体从气管进入肺，气体在肺里进行第一次气体交换，肺后边连着气囊，气囊可暂时储存气体；呼气时，气囊里的气体再次进入肺，在肺里进行第二次气体交换，然后由气管排出。
【详解】在鸟类的呼吸系统中，肺是气体交换的场所，气囊辅助呼吸，暂存气体。大气球较大，模拟的是进行气体交换的肺；小气球数量多且相对较小，模拟的是起辅助呼吸作用、暂存气体的气囊，所以小气球和大气球分别模拟的是气囊、肺，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
20. 下列关于动物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
B. 果蝇是生物学领域经典的实验动物
C. 医学上常提取蛭素生产抗血栓药物
D. 蟾酥可入药，因为它消灭天敌
【答案】D
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．蚯蚓通过活动疏松土壤，其排泄物可提升土壤肥力，A不符合题意。
B．果蝇因繁殖快、易培养，是遗传学等研究的经典实验动物，B不符合题意。
C．蛭素提取自水蛭，具有抗凝血作用，可用于生产抗血栓药物，C不符合题意。
D．蟾酥（蟾蜍分泌物）可入药，但因其具有解毒消肿等功效，而非"消灭天敌"，D符合题意。
故选D。
21. 下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ）
A. 熟透掉落的柿子B. 衣柜干燥的皮衣
C. 罐装保存的奶粉D. 工地潮湿的沙堆
【答案】A
【解析】
【分析】细菌和真菌的生存条件：①水；②适宜的温度；③营养物质；④氧（有的不需要）；⑤生存空间等。
【详解】A．熟透掉落树下的橘子既有营养物质，又有水分，非常适于霉菌的生长繁殖，容易滋生霉菌，A正确。
B．干燥的皮衣含有机物、缺水，由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮衣不易滋生霉菌，B错误。
C．罐藏法是食品保存的一种方法，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间。可见，罐装保存的奶粉不易滋生霉菌，C错误。
D．工地潮湿的沙堆尽管有水但缺乏有机物，不易滋生霉菌，D错误。
故选A。
22. 微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（ ）
A. 乳酸菌——腌制腊肉B. 大肠杆菌——生产沼气
C. 酵母菌——酿造米酒D. 醋酸杆菌——制作酸奶
【答案】C
【解析】
【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
【详解】A．乳酸菌是一类能够发酵糖类并主要产生乳酸细菌。它们常用于食品发酵，如酸奶、泡菜等。但乳酸菌并不直接用于腌制腊肉，A错误。
B．大肠杆菌是一种在人和动物肠道中常见的细菌，虽然有些菌株是益生菌，但通常它们并不用于生产沼气。沼气主要由厌氧菌在缺氧条件下分解有机物质产生，B错误。
C．酵母菌是一类单细胞真菌，它们能够分解糖类并产生酒精和二氧化碳。因此，酵母菌被广泛用于酿造米酒、啤酒等酒精饮料，C正确。
D．醋酸杆菌是一类能够氧化乙醇（酒精）为醋酸的细菌。它们主要用于食醋的生产，而不是制作酸奶，D错误。
故选C。
23. 生物最基本的分类单位是（ ）
A. 界B. 门C. 属D. 种
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
【详解】A．界是生物分类的最大单位，它将生物分为不同的大类，如动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界等。界包含了数量众多、形态各异、亲缘关系较远的生物种类，其下还可以细分出多个门等更小的分类单位，故A不符合题意。
B．门是界以下的一个分类单位，在同一个门内的生物具有一些共同的特征，但仍然存在较大的差异和多样性，如脊索动物门、节肢动物门、被子植物门等，比种的分类范围大得多，故B不符合题意。
C．属是生物分类中的一个等级，位于科和种之间，它包含了一个或多个种，这些种在形态、结构、生理等方面具有一定的相似性，但比种的范围要广，同一个属内的不同种之间存在一定的差异，故C不符合题意。
D．种是生物分类的最基本单位。具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群，在同一种中的各个个体具有相同的遗传性状，彼此交配可以产生能育的后代，故D符合题意。
故选D。
24. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠归为一类，而将蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝归为一类，他们分类的依据是（ ）
A. 体温是否恒定B. 生物用途C. 体内有无脊柱D. 生活环境
【答案】C
【解析】
【分析】根据动物的体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝体内无脊柱，属于无脊椎动物。
【详解】A．鲤鱼、乌龟体温不恒定，分类依据不是体温是否恒定，故A错误。
B．题目中未体现根据生物用途分类，故B错误。
C．鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠体内有脊柱，蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝体内无脊柱，分类依据是体内有无脊柱，故C正确。
D．这些生物的生活环境各不相同，不是按生活环境分类，故D错误。
故选C。
25. 下列实验操作步骤与目的对应错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
（2）低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈→转动细准焦螺旋。
（3）草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进；用显微镜观察时草履虫容易运动到视野外，影响观察。在液滴中加几丝棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。
【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材后把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下，使细胞排列均匀，从而防止细胞重叠，影响观察效果，A正确。
B．低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，B正确。
C．在载玻片的培养液液滴中放置几丝棉花纤维的目的是为了限制草履虫的活动速度和范围，这样便于我们在显微镜下，C正确。
D．观察青霉菌时，若想看到青霉菌的细胞核，需借助显微镜，D错误。
故选D。
二、非选择题（共50分）
26. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”，图二是光学显微镜结构示意图，图三是显微镜下观察到的几个视野，请据图判断对错。（对的打√，错的打×）
（1）水滴相当于图二光学显微镜结构中的②。（ ）
（2）上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的④。（ ）
（3）图甲向右下移动可以将玻片中的细胞移到中央。（ ）
（4）图乙太暗，反光镜调到凹面镜可以变亮。（ ）
【答案】（1）正确 （2）错误
（3）正确 （4）正确
【解析】
【分析】图一为自制水滴显微镜，其中水滴起到了凸透镜的放大作用，相当于物镜；放大镜相当于目镜；平面镜起反射光线的作用。
图二为光学显微镜，①是目镜，②是物镜，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋。
图三为显微镜下的视野，甲图物像在视野右下方，乙图视野太暗，丙图是正常视野。
【小问1详解】
在自制水滴显微镜中，水滴位于标本上方，对标本进行第一次放大，其功能类似于光学显微镜中靠近玻片标本的②物镜。放大镜位于上方，靠近观察者的眼睛，起第二次放大作用，相当于①目镜。因此，水滴相当于图二光学显微镜结构中的②物镜，题干说法正确。
【小问2详解】
在自制水滴显微镜中，上下大幅度调整支架的高度，可以快速改变水滴与标本之间的距离，从而找到物像，这相当于光学显微镜中用于大幅度升降镜筒的③粗准焦螺旋的功能。而④细准焦螺旋是用于小幅度升降镜筒，使物像更清晰。因此，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的③粗准焦螺旋，题干说法错误。
【小问3详解】
显微镜下观察到的是倒像（上下颠倒，左右相反）。图甲中物像位于视野的右下方，根据“物像在哪儿，就往哪儿移”的原则，要将物像移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动。因此，将玻片向右下方移动，可以将位于视野右下方的细胞移到中央，题干说法正确。
【小问4详解】
显微镜视野亮度的调节可以通过调节光圈和反光镜来实现。当视野过暗时，应选择大光圈和凹面镜。图乙视野太暗，可以将反光镜由平面镜调到凹面镜，因为凹面镜有会聚光线的作用，可以使视野变亮，题干说法正确。
27. 图一为制作人口腔上皮细胞临时装片的部分过程，图二为显微镜下观察到的视野。回答问题。
（1）图一中正确的操作顺序是：b→______→______→a。
（2）图一中，[a]使用的试剂是______，[b]中滴加生理盐水的目的是______。
（3）观察图二，写出视野中存在的2个问题：______。
【答案】（1） ①. d ②. c
（2） ①. 稀碘液 ②. 维持细胞的正常形态 （3）有气泡；细胞重叠
【解析】
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水；③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞；④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀；⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡；⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。图一中，a染、b滴、c盖、d涂。
【小问1详解】
口腔上皮细胞临时装片制作的步骤简记为：擦、滴、刮、涂、盖、染，图中a染、b滴、c盖、d涂，因此正确的实验操作顺序是b滴→d涂→c盖→a染。
【小问2详解】
为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色；染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部；经碘液染色后，显微镜看到的细胞中染色最深的结构是细胞核。图一中，a染使用的试剂是稀碘液。如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。
【小问3详解】
观察图二，写出视野中存在的2个问题：1是有气泡，可能是图1中c盖盖玻片这个步骤操作不规范引起的；2是细胞重叠，可能是图1中d涂的时候没有把细胞涂均匀引起的。
28. 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。某校面向七年级同学发布了“细胞模型制作”的实践比赛通知并提供了一份参考评价标准。
（1）小深利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。其中，代表植物细胞的是_____（选填“甲”或“乙”），判断依据是___________。
（2）图1展示的四种材料分别模拟四种细胞内部的结构，小番茄模拟的结构是___________。
（3）小深制作细胞膜时，有保鲜膜和薄纱布，应该选择___________。
（4）有同学认为可以用刷成绿色的小太阳能板代替绿葡萄干模拟叶绿体，这样可以更好地体现叶绿体进行___________转换的功能。
（5）根据评价标准表，小深的植物细胞模型作品被评为“优”，而动物模型被评为“待改进”，请你根据评价要点帮小深找出动物模型待改进的主要问题：__________。（答一条理由即可）
【答案】（1） ①. 甲 ②. 该模型的细胞结构包含细胞壁、液泡和叶绿体
（2）细胞核 （3）薄纱布
（4）能量 （5）多了叶绿体
【解析】
【分析】（1）动物细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。（2）图中甲代表植物细胞模型，乙代表动物细胞模型，小番茄模拟的是细胞核。
【小问1详解】
植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无细胞壁、液泡和叶绿体。由图甲模型可以看出，该模型中的细胞结构包括细胞壁、液泡、叶绿体，因此图甲是植物细胞。
【小问2详解】
细胞模型中一个细胞只有一个小番茄，且近似球形，因此小番茄模拟的是细胞核。
【小问3详解】
细胞膜能控制物质进出细胞，薄纱布能实现物质之间的交换，更符合细胞膜的功能特点，而保鲜膜只能隔离外界环境，外界物质不能进入细胞，不符合细胞膜的功能特点，因此小深应选用的材料为薄纱布。
【小问4详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。有同学认为可以用刷成绿色的小太阳能板代替绿葡萄干模拟叶绿体，这样可以更好地体现叶绿体进行能量转换的功能。
【小问5详解】
绿葡萄干模拟的是叶绿体，动物细胞无叶绿体，但图乙动物细胞模型中却有绿葡萄干，因此动物细胞模型结构不准确，多了叶绿体结构；且动物细胞模型和植物细胞模型所用材料一样，选材缺乏创新性。
29. 旅美20周年大熊猫“丫丫”平安抵达上海动物园。园区工作人员贴心为其准备了营养丰富的冷箭竹。某同学对大熊猫的结构层次进行了整理（如图1）。请据图分析回答问题。（[ ]内填字母）
（1）丫丫和人类个体的发育都是从___________开始。
（2）①表示__________过程，大熊猫体细胞中含有21对染色体，经过①过程后形成的新细胞中，细胞内染色体数目是__________对。
（3）丫丫主要以竹子幼嫩的茎为食。竹子的茎是__________器官，图1中，丫丫比竹子多了结构层次是[ ]__________。
（4）丫丫除吃竹子外，遇到机会也会捕食竹鼠。从食性分析，图2中的[_____]（填“A”或“B”）可表示它的牙齿分化示意图。
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分裂 ②. 21
（3） ①. 营养 ②. c系统
（4）B
【解析】
【分析】图1可知，①表示细胞分裂，②细胞分化，a表示不同组织，b表示器官，c表示系统。图2中，A表示草食动物的牙齿，B表示肉食动物的牙齿。
【小问1详解】
精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，所以丫丫和人类个体的发育都始于一个细胞—受精卵。
【小问2详解】
细胞核分裂时，染色体的变化是最明显的，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，①表示细胞分裂过程，大熊猫体细胞中含有21对染色体，经过①过程后形成的新细胞中，染色体数目是21对。
【小问3详解】
根、茎和叶属于营养器官，与储存营养物质有关，花，果实和种子属于生殖器官，与繁殖有关，所以丫丫主要以竹子幼嫩的茎为食。竹子的茎是营养器官。大熊猫丫丫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，竹子是植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体，所以与大熊猫相比，竹子不具有的结构层次是c系统。
【小问4详解】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。草食性动物具有门齿、臼齿，无犬齿，肉食性动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。分析可知，除吃竹子外，大熊猫遇到机会也会捕食竹鼠。从食性分析，图2中的B可表示大熊猫的牙齿分化示意图，说明有犬齿，对食物能够进行撕裂。
30. 玉米与大豆复合种植更有助于丰收。大豆种子、玉米种子结构如图所示。回答下列问题。
（1）康康爱喝的豆浆中富含的蛋白质主要来自图甲中的[E]__________，E的数量在不同的种子中有所不同，大豆种子中有__________片。
（2）构成大豆、玉米新植物的幼体都是__________，玉米种子中的幼体是由图乙中__________（填序号）组成。
（3）康康解剖玉米种子时，在其纵剖面上滴加碘液，发现变蓝的部位是__________，该结构的主要成分是淀粉。
【答案】（1） ①. 子叶 ②. 两
（2） ①. 胚 ②. ②③④⑥
（3）胚乳
【解析】
【分析】图甲中：A胚轴，B胚根，C种皮，D胚芽，E子叶；图乙中，①果皮和种皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。
【小问1详解】
子叶是大豆种子中储存营养物质的主要部分，其中富含蛋白质。可见，豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的E子叶。在比较菜豆种子和玉米种子时，可以发现菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的子叶只有一片。这是判断双子叶植物种子和单子叶植物种子的重要依据之一。
【小问2详解】
新植物的幼体是胚。 大豆种子的胚包括A胚轴，B胚根，D胚芽，E子叶。玉米的胚包括②胚芽，③胚轴，④胚根，⑥子叶。
【小问3详解】
在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是⑤胚乳。胚乳是玉米种子中储存营养物质的主要部分，其主要成分是淀粉。碘液可以与淀粉发生反应，形成蓝色的复合物，因此滴加碘液后胚乳部分会变蓝。
31. 地球上已知的藻类和植物有50多万种，它们形态各异，生活在不同的环境中。如图是几种常见藻类和植物的图片。请据图回答：
（1）图中无根、茎、叶分化的是__________（填字母）：具有根、茎、叶、花、果实、种子的是__________（填字母）。
（2）在森林里，有经验的猎户可以借助苔藓植物辨别方向。大多数树的__________（选填“背光面”或“向光面”）苔藓植物多，树干上长有苔藓植物多的一面朝北。
（3）神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的__________（填字母）属于同一类群，被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。
（4）图中D、E都是通过种子来繁殖后代，但是E类植物的种子裸露，外无__________包被。
【答案】（1） ①. B ②. D
（2）背光面 （3）A
（4）果皮
【解析】
【分析】图中A肾蕨属于蕨类植物，B海带属于藻类，C葫芦藓属于苔藓植物，D槐花属于被子植物，E冷杉属于裸子植物。
【小问1详解】
海带属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，所以无根、茎、叶分化的是B。槐花属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以具有根、茎、叶、花、果实、种子的是D。
【小问2详解】
苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背光面等。在树林中，树的背光面较为阴暗潮湿，所以大多数树的背光面苔藓植物多，树干上长有苔藓植物多的一面朝北。
【小问3详解】
“还魂草”卷柏属于蕨类植物，肾蕨也属于蕨类植物，所以神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的A属于同一类群。
【小问4详解】
冷杉属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，外面无果皮包被，所以E类植物（冷杉）属于裸子植物。
32. 福建博物院自然馆内《闽海蔚蓝》展厅，浓缩了福建沿海动物世界的精华。
第一部分展区：福州闽江口湿地。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、卷羽鹈鹕等珍稀濒危物种。
（1）越冬候鸟的身体呈__________，能减少飞行阻力；发达的__________牵动双翼，提供飞行动力。
（2）黑脸琵鹭与东方白鹳同纲不同目，黑脸琵鹭与卷羽鹈鹕同目不同科。那么，与黑脸琵鹭亲缘关系更近的是__________。
第二、三部分展区：浅滩和海洋。这里有千姿百态的动物标本，如黑脸琵鹭、抹香鲸、石斑鱼和棱皮龟。某同学设计了一张检索表对这四种动物进行分类。
（3）仿照检索表，写出①的分类特征：__________。
（4）检索可知A是___________；D是___________。（填动物名称）。
（5）B、C和D代表的生物皆是卵生，其中B、D所产的卵表面有坚韧的__________，说明其生殖可以摆脱对水环境的依赖。
【答案】（1） ①. 流线型 ②. 胸肌
（2）卷羽鹈鹕 （3）体温恒定
（4） ①. 抹香鲸 ②. 棱皮龟
（5）卵壳
【解析】
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
【小问1详解】
候鸟的身体呈流线型，这种形状能够有效减少空气阻力，使候鸟在飞行时更加省力。流线型的设计在自然界中广泛存在，尤其是在需要快速移动的生物中，如鱼类、鸟类等。候鸟的胸肌非常发达，因为飞行需要大量的力量。胸肌通过收缩和舒张来牵动双翼，提供飞行的动力。发达的胸肌是候鸟能够长时间、长距离飞行的关键因素之一。
【小问2详解】
黑脸琵鹭与东方白鹳属于同一纲（鸟纲），但不同目，说明它们的亲缘关系较远。黑脸琵鹭与卷羽鹈鹕属于同一目（鹈形目），但不同科，说明它们的亲缘关系比与东方白鹳更近。因此，卷羽鹈鹕与黑脸琵鹭的亲缘关系更近。
【小问3详解】
根据检索表编制原则，①的分类特征应该是与“体温不恒定”相对应的特征。因此，①的分类特征是“体温恒定”。
【小问4详解】
A的特征是“胎生”，因此A是抹香鲸。D的特征是“用肺呼吸”，因此D是棱皮龟。
【小问5详解】
B和D所产的卵表面有坚韧的卵壳，这有助于保护卵免受外界环境的伤害，并使卵能够在陆地上发育，摆脱对水生环境的依赖。卵壳的存在使得卵能够在陆地上发育，不再需要依赖水生环境。
33. 小明奶奶放在餐桌上的砂糖桔变质了。小明运用所学的微生物知识，帮助奶奶找出变质的“真凶”。下图为三类微生物的结构示意图。请回答下列问题。（[ ]内填序号）
（1）生物A没__________结构，小明首先排除生物A作案的可能性，是因为A的生活方式为___________。
（2）C类群和大部分的B类群的生物只能利用现成的有机物生活，因为其细胞内没有__________，因此它们作案可能性较高。其中生物B的细胞中没有__________，属于原核生物。
（3）最后锁定砂糖桔变质的“真凶”有生物C，因砂糖桔表面长有“白色绒毛”是生物C的[ ]__________，其顶端长有成串的青绿色的[ ]___________。
【答案】（1） ①. 细胞 ②. 寄生
（2） ①. 叶绿体 ②. 成形的细胞核
（3） ①. ②气生菌丝（菌丝） ②. ①孢子
【解析】
【分析】图中，A噬菌体、B细菌、C霉菌，①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。A是大肠杆菌噬菌体（细菌病毒），只能寄生细菌体内。
【小问2详解】
B细菌的特征：单细胞，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物；生殖方式为分裂生殖；细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。异养：不能自己制造有机物，必须以现成的有机物为食的营养方式。大多数B细菌和C青霉菌只能利用现成的有机物生活，因为其细胞内没有叶绿体。
【小问3详解】
C霉菌常为丝状的有机体，由菌丝构成的。③营养菌丝深入营养物质内吸收营养，②直立菌丝(气生菌丝)生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的①孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。最后锁定砂糖桔变质的“真凶”有生物C，因砂糖桔表面长有“白色绒毛”是生物C的②直立菌丝(气生菌丝)，其顶端长有成串的青绿色的①孢子。
34. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某同学对此展开了探究。请据题回答。
【步骤一】[查阅资料]《齐民要术》中制酪流程大致如图所示：
取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。
（1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是___________，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的___________步骤。
【步骤二】[走访调查]为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示：
（2）根据该实验结果可知，本实验的变量是__________。
（3）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈__________的趋势；当桑葚汁添加比例为__________%时，感官评分最高。
【步骤三】[动手实践]制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。
（4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是__________。
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 接种
（2）桑葚汁添加比例 （3） ①. 先上升后下降 ②. 10％
（4）灭菌不彻底或者密封不严实
【解析】
【分析】（1）发酵技术是指利用微生物“的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌，在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过出芽的方式大量繁殖酒精发酵时产生的气体是二氧化碳。（2）培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→接种→恒温培养。
【小问1详解】
乳酸菌发酵后使牛奶中的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味。故先成酪含有的发酵菌种主要是乳酸菌。将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。故取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种。
【小问2详解】
由图可知，实验的结果是桑葚汁添加比例不同，酸奶的品质不同，故实验的变量是桑葚汁添加比例。
【小问3详解】
由曲线可知，桑葚汁添加比例在4%～10%之间时，酸奶的感官评分呈上升趋势；桑葚汁添加比例在10%～12%之间时，酸奶的感官评分呈下降趋势。故酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势。当桑葚汁添加比例为10%时，感官评分最高。
【小问4详解】
导致食物变质的主要原因是细菌、真菌等微生物的大量繁殖。则①灭菌不彻底，容易导致原有的杂菌使酸奶变质；②密封不严实，容易接触到外界的杂菌使酸奶变质。故若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是灭菌不彻底、密封不严实、或杂菌感染等。显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5×
10×
10×
10×
物镜
40×
40×
4×
10×
选项
操作步骤
目的
A
在制作口腔上皮细胞临时装片时，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中，轻轻涂抹几下
防止细胞重叠
B
由低倍物镜换成高倍物镜后，转动细准焦螺旋
使物像更加清晰
C
观察草履虫时，在液滴中加几丝棉花纤维
限制草履虫运动
D
观察青霉菌时，用放大镜观察
观察青霉菌的细胞核
细胞模型制作评价标准表
评价维度
评价要点
科学性
模型结构完整，模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点
艺术性
美观、协调
创新性
选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）
胎生………………………………A
1卵生
2①_______………………………B
2体温不恒定
3用鳃呼吸………………………C
3用肺呼吸………………………D