2025年江西省各地市中考物理模拟试题分类精选考点4 光现象（Word版附解析）

这是一份2025年江西省各地市中考物理模拟试题分类精选考点4 光现象（Word版附解析），共49页。试卷主要包含了烛焰的阴影等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•萍乡二模）光的世界美妙无穷，如图中有关光现象的描述正确的是（ ）
A．图甲：手影是由于光的直线传播形成的
B．图乙：电视屏幕上色彩丰富的画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的
C．图丙：漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
D．图丁：物体温度升高时辐射的紫外线会增强，可以利用紫外线拍摄热谱图
2．（2025•南昌三模）如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是（ ）
A．观摩区的光照强一些，观摩效果会更好
B．单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更好
C．学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的
D．观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区
3．（2025•南城县一模）“潭清疑水浅”，清澈的潭水看起来浅，实质可能不浅，为安全起见，不要轻易涉足。下列光路图能描述这一现象的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2025•渝水区校级模拟）如图所示，李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”中，涉及到的光学知识理解正确的是（ ）
A．皎洁的月亮是光源
B．杯中的人影是光的反射形成的
C．杯中的人影和地面的影子都是光的直线传播形成的
D．地上的人影和树荫下的光斑形成原理不相同
5．（2025•南昌二模）如图所示为某摄影师拍摄的一幅白鹭站在水上的照片，网友惊叹“对影成三人”照进了现实。对此现象判断正确的是（ ）
A．“倒影”是光的折射形成的
B．“倒影”是白鹭等大的实像
C．“影子”是白鹭的实像
D．“影子”是光的直线传播形成的
6．（2025•南昌二模）如图所示，两块垂直放置的平面镜前有个玩具狗，此时我们能看见其中一块平面镜中有它的两个像A、B，以图中左右为标准下列说法正确的是（ ）
A．像A的大小比玩具狗的大，像B的大小与玩具狗的相等
B．像A的大小比玩具狗的大，像B的大小比玩具狗的小
C．若玩具狗从左向右运动，则像A从左向右运动，像B从左向右运动
D．若玩具狗从左向右运动，则像A从右向左运动，像B从左向右运动
7．（2025•安远县校级模拟）如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A． 海市蜃楼B． 水面“折”枝
C． 水中倒影D． 手影
8．（2025•金溪县校级模拟）如图所示，小明到广水徐家河国家湿地公园游玩时，看到“鱼在云中游，鸟在水中飞”的美景奇观。对于这一现象的形成，下列说法正确的是（ ）
A．云、鸟、鱼都是实像
B．水中的云是由于光的直线传播形成的
C．云和鸟都是由于光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
二．填空题（共28小题）
9．（2025•南昌二模）如图所示，是一张拍摄的照片，照片中墙面上蜡烛的阴影是由于光 形成的；此照片上部分被带“？”纸片遮住，但可判断墙面上 （选填“有”或“没有”）烛焰的阴影。
10．（2025•永修县模拟）如图为学校附近常见的标志，这是从 减弱噪声；影院里看电影的观众在不同的座位上都能看到清晰的画面，这是因为光在影院幕布发生了 反射。
11．（2025•瑞昌市三模）初春，鄱阳湖湖口水域聚集了上千只迁徙而来的飞鸟，非常壮观。一只白天鹅在离水面3m高处平行于水面飞行，白天鹅的倒影距离水面 m，白天鹅在水中的倒影是 （选填“实”或“虚”）像。
12．（2025•永修县模拟）如图，隔板两侧的人偶A和人偶B不能直接“看到”对方，但可以通过平面镜“看到”对方，说明此过程中，光路是 的，平面镜中的“人偶”和人偶 关于镜面对称。
13．（2025•南城县一模）某游客乘船游览天池时，远处雪峰在水中的倒影，是光在水面上 （选填“反射”或“折射”）形成的，游船逐渐靠近雪峰时，雪峰的倒影的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．（2025•余江区二模）晚上，小明在客厅的玻璃窗上看到了客厅里面灯的像，如图所示，小明只是用手水平向左缓缓推动玻璃窗，则小明通过玻璃窗看到灯的像的运动情况是 ，像的大小将 。
15．（2025•上饶二模）某景点的星光梦幻馆如图所示，它由彩灯和若干镜子组合而成，彩灯在镜中的像是光的 形成的。一眼望去，感觉镜中彩灯的像越远越小，根据学过的物理知识可知，此彩灯最远处的像与彩灯相比 （填“彩灯更大”“像更大”或“一样大”）。
16．（2025•九江模拟）真空中光速为 km/s。一光年约为9.46×1012km，光年是 单位。
17．（2025•吉安县一模）漫步在南湖公园湖畔，风光尽收眼底。如图所示，在平静的湖面上，桥与它的倒影相映成趣。当水面下降时，桥在水中的“倒影”和桥的大小 （选填“相等”或“不相等”）。人站在桥上看到的是水中鱼的 （选填“虚”或“实”）像。
18．（2025•景德镇模拟）如图所示是春晚节目《只此青绿》临水起舞，用舞蹈语言复活了国宝级文物《千里江山图》。舞台上的“白气”是 （选填“小水珠”或“水蒸气”），舞者弯腰靠近舞台，倒影身形大小 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
19．（2025•渝水区模拟）小明一家开车出游，在道路拐弯处看到一反光镜，它是 （选填“平面镜”、“凹面镜”或“凸面镜”），在行驶过程中，以汽车为参照物，小明是 （选填“运动”或“静止”）的。
20．（2025•新余三模）某同学在游览公园过程中，看到湖面上呈现出建筑的倒影，如图所示，这个倒影是由光的 形成的像，该像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。
21．（2025•江西模拟）某同学乘电梯回家，看到电梯不锈钢板里的“自己”，这是由光的 形成的；他随电梯加速上升过程中，以电梯为参照物，他是 的。
22．（2025•吉州区一模）白鹭洲书院是吉安文化的丰碑，通往书院的廊桥造型美丽，气韵非凡。如图所示，廊桥在水中的倒影是由于光的 形成；若赣江水面上涨，水中“廊桥”到水面的距离变 。
23．（2025•吉水县校级模拟）如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行，白鹭在水中的倒影是光的 （选填“直线传播”、“折射”或“反射”）形成的，若此时以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 （选填“运动”或“静止”）的。
24．（2025•永修县三模）夜幕降临，郑东新区如意湖旁灯火璀璨。如图，湖中“灯影”是由光的 形成的；若如意湖水面上涨，则水中“灯影”到水面的距离 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（2025•修水县二模）寒假里，小明去电影院观看人气爆棚的电影《哪吒之魔童闹海》，他发现在影院的各个角度都可以看到放映机投射到银幕上的画面，这是因为银幕对照射到上面的光线产生了 反射，这种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
26．（2025•吉水县二模）如图所示，小明正在表演“手影”，“手影”表演利用了光的 传播现象。当手靠近灯时，墙上的“小狗”将变 （选填“大”或“小”）。
27．（2025•抚州一模）北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城蝶、人物、车马、治冠盖，历历可见，谓之海市。”如图所示，图甲中“海市蜃楼”现象是由于光的 形成的；在城市拐弯路口装有如图乙所示的反光镜，它是 （填光学器件的名称）镜。
28．（2025•永修县校级模拟）如图为成都环球中心在水中的倒影，这是由于光的 现象形成的 （选填“实像”或“虚像”）。
29．（2025•南昌县一模）小庆同学用如图所示的实验装置来探究平面镜成像特点。把玻璃板放在方格纸上时，应沿着玻璃板的 （选填“前”或“后”）表面在纸上画一条直线，作为平面镜的位置；为了使棋子所成的像更清晰，有以下方法。方法①：用手电筒的光直接照射棋子A，方法②：在玻璃板前用手电筒的光对着棋子A的像（棋子B）照射。你的选择是 （选填“只能用方法①”“只能用方法②”或“方法①和方法②均可”）。
30．（2025•余干县校级模拟）近日有网友拍摄到一只白鹭在浅水滩中嬉水，画面中白鹭有两个“影子”，大家纷纷点赞说李白的“举杯邀明月，对影成三人”变得形象化了。如图所示，黑色的“影子”是光的 形成的，白色的“影子”是光的 形成的。
31．（2025•上饶三模）如图所示，这是某市十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。车辆右转弯时会因车身阻挡而形成视野盲区，它是由光的 造成的。“背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝的张志和记载的“人工虹”现象，产生这一现象的原因是不同色光穿过水雾时 程度不同。
32．（2025•临川区一模）如图所示，古籍《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻。”这是利用光的 来观察周围景象。若将大镜悬挂得更高，则所成的像的大小 （填“变大”“变小”或“不变”）。
33．（2025•南昌一模）如图所示，这是某摄影爱好者抓拍的翠鸟俯冲捕鱼的瞬间，图中翠鸟在水中的像是由光的 形成的，翠鸟看到的水中“鱼”在鱼实际位置的 （选填“上”或“下”）方。
34．（2025•上饶模拟）影子的形成是由于光 而形成的；人们常借助验钞机发出的 来辨别纸币的真伪。
35．（2025•安远县校级模拟）“影”使我们的生活炫丽多彩，“形影不离”是 形成的；“湖光倒影”是 形成的。
36．（2025•永修县校级模拟）学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
三．实验探究题（共12小题）
37．（2025•樟树市校级模拟）【实验名称】探究平面镜成像的特点
【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。
【证据】
（1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将 （选填“单面镀膜”或“无膜透明”）的玻璃板 放置在此直线上。
（2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像 。
【解释】
（1）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过 （选填“亮”或“暗”），此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当 （选填“拉开”或“收拢”）。
（2）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛（如图乙），为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有 。
A.在几乎无光的实验室里完成实验
B.用手电筒照射跳棋B
C.用手电筒照射跳棋A
【交流】通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在 （选填“棋子A”或“棋子B”）处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。
38．（2025•九江校级一模）小明的妈妈认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正妈妈的错误认知，小明做了如下实验。
（1）平面镜成像的原理是 ；
（2）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是便于 ；
（3）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 ；
（4）为了纠正妈妈的错误认知，小明多次改变蜡烛①的位置时，需改变图甲中蜡烛① （选填“左右”或“前后”）位置；蜡烛移动后，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明用器材模拟汽车挡风玻璃的成像情况，他将玻璃板倾斜，如图乙所示。蜡烛A的像应是图中的 （选填“A1”“A2”或“A3”），可知小汽车倾斜的挡风玻璃可以将车内物体的像呈现在司机视线的 （选填“上方”或“下方”）。
39．（2025•南城县一模）小军为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。
（1）如图所示，小军将蜡烛A点燃竖直放置在光具座甲位置，选用 （平面镜/玻璃板）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B竖直放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B也被“点燃”了，且蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像物大小 ；
（2）拿走蜡烛B，在丙位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明所成的像是 （实/虚）像；
（3）小军又想利用上述装置，探究凸透镜成像规律，凸透镜对光线有 作用，他将乙处器材换成一凸透镜，蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置光屏上恰好出现烛焰清晰的像，生活中 （照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一原理工作的；
（4）在上一步实验的基础上，小军将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向 （左/右）移动；
（5）下列关于凸透镜成像和平面镜成像的说法，正确的是 。
A.都可以成正立的像
B.人观察到虚像时，没有光线进入人眼
C.实像有放大的有缩小的，虚像都是与物等大的
D.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的
40．（2025•赣州模拟）以下是小亮记录的“探究光的反射定律”实验报告，请将实验报告内容填完整。
41．（2025•吉安模拟）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
（1）实验中小柯用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）在探究像与物的大小关系时，应选择两支外形相同的蜡烛，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，一支 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板的后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像 ，此时蜡烛B代替的是 （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，连接物与对应的像点，如图乙所示，由乙图可知： ；
（4）将蜡烛B移走，在原来蜡烛B所在位置放置一张白纸，应 （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白屏上是否有蜡烛A的像，从而判断像的虚实；
（5）实验结束后，小柯突发奇想将玻璃板沿中间竖直截成两部分，如图丙所示，则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是 。
A.都成完整的像，且两个像在同一位置
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
42．（2025•渝水区模拟）图甲是小华参观博物馆全息文物数字展厅时拍的照片。询问老师后知道，这实际上是平面镜成像的原理，于是小华利用实验探究“平面镜成像的特点”。
（1）如图乙，实验时小华选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定像的 ；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A外形 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全 ，说明平面镜所成的像与物体大小相等；
（3）小华改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 ；
（4）如丁图，将玻璃板在竖直平面内绕M点逆时针转过一定的角度，则蜡烛A所成像 （选填选项前的字母）；
A.逆时针转过一定的角
B.位置保持不变
C.反方向转过相同的角度
（5）小华还想表演一个魔术：用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”。若蜡烛的像位置如图戊所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是 （选填选项前的字母）；
A.①
B.②
C.③
D.④
（6）为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，现有“A、R、X”三种字母形状的光源供选择，你认为最佳选择是 （选填字母）。
43．（2025•信州区模拟）五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明所在小组进行了以下探究：
【证据】
（1）在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板架在白纸上，用玻璃板代替平面镜，是为了 。
（2）如图甲所示，实验时将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的未点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动边观察直到与A的像重合，这是为了确定像与物的 关系。
（3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在如图乙中的 （选填“a”“b”“c”或“d”）处观察光屏上是否有像。
（4）改变蜡烛A的位置进行多次实验，用直线将物和对应的像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面 。
【解释】根据实验中得到的现象可知，在平面镜成像中，像与物的大小 ，像与物到平面镜的距离 。
【交流】同组的另一名同学在实验时，发现无论怎么移动蜡烛B，均不能与蜡烛A的像重合，出现这种现象的原因可能是 。
44．（2025•永修县校级模拟）如图所示，小明看到国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。于是他找来一些器材和同学们一起探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。
（1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，便于确定 的位置；
（2）如图乙，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式 （选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 （选填“有关”或“无关”）；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，发现光屏上不能接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是 （填“虚”或“实”）像；
（4）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是 （选填序号）；
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免实验的偶然性，得到普遍规律
（5）如图丙，在实验过程中，如果把玻璃板沿CD方向向右移动，可以观察到像 （选填“向右”“向左”或“不”）移动。
45．（2025•樟树市校级一模）【实验名称】探究平面镜成像的特点
【证据】
（1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（2）如图甲所示，玻璃板 放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，将另一支完全相同的 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后方，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像，调整位置发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
【解释】
（1）将光屏放到蜡烛B的位置， （选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察到光屏上没有像，说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像。
（2）透过玻璃板看到的蜡烛B是经玻璃板 （选填“反射”或“折射”）成的像。
【交流】如果想研究像与物左右位置的关系，可将图乙中的四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，其中能够达到实验目的的是 （填选项）。
46．（2025•分宜县一模）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）为了更好地完成实验，M应是一块 （选填“A、B或C”）；
A．2mm的平面镜
B．2mm的平板玻璃
C．1mm的有色平板玻璃
（2）玻璃板应当 （选填“垂直”或“倾斜”）于水平桌面放置；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；
（4）实验时应在蜡烛 （选填“A”或“B”）一侧观察蜡烛A的像；如果将竖立的M沿图中实线水平向右移动一段距离，则蜡烛A的像相对于桌面 （选填“向左”、“向右”或“不发生”）移动；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（6）正确进行实验，多次改变蜡烛A的位置，并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离，其目的是为了 （选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）。
47．（2025•大余县模拟）小琴同学想探究光的反射遵循什么规律。
【设计】（1）如图所示是小琴同学设计的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
（2）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“垂直”或“不垂直”）的。实验时，为了使光线能在纸板上显示出去，方便实验研究，应采取的操作是 ；
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
【实验】（3）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角大小，实验所测得数据如表所示。
（4）在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了 ，在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线OB。
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出。
【结论】（6）她得出的结论是：①反射角与入射角大小 ；②反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；③在光的反射现象中，光路是 的。
48．（2025•上饶模拟）如图所示：
（1）实验探究的步骤正确的顺序是 。（填序号）
a.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′，C、C′。
b.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
d.选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
（2）为了让实验效果更明显，应选择较 （选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的 关系。
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论： ，用方格纸代替白纸的优点是： 。
（5）交流与评估：同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌 （选填“可能”或“不可能”），看到蜡烛的像。
考点4 光现象
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
一．选择题（共8小题）
1．（2025•萍乡二模）光的世界美妙无穷，如图中有关光现象的描述正确的是（ ）
A．图甲：手影是由于光的直线传播形成的
B．图乙：电视屏幕上色彩丰富的画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的
C．图丙：漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
D．图丁：物体温度升高时辐射的紫外线会增强，可以利用紫外线拍摄热谱图
【答案】A
【解答】解：A．影子是光在直线传播时，在不透明物体后面留下的阴影，所以手影是光的直线传播形成的，故A正确；
B．电视屏幕上色彩丰富的画面是由色光的三原色：红、绿、蓝光混合而成的，不是红黄蓝，故B错误；
C．光在粗糙的表面上发生漫反射，反射光线向各个方向传播，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律，故C错误；
D．物体温度升高时辐射的红外线会增强，可以利用红外线拍摄热谱图，紫外线的主要特点是化学作用，可用于杀菌消毒，使荧光物质发光，故D错误。
故选：A。
2．（2025•南昌三模）如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是（ ）
A．观摩区的光照强一些，观摩效果会更好
B．单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更好
C．学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的
D．观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区
【答案】A
【解答】解：
A、上课区的光照强一些，对比明显，观摩效果更好，故A错误；
B、单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更好，故B正确；
C、学生通过玻璃看到自己的像，此时的玻璃相当于平面镜，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C正确；
D、观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区，故D正确；
故选：A。
3．（2025•南城县一模）“潭清疑水浅”，清澈的潭水看起来浅，实质可能不浅，为安全起见，不要轻易涉足。下列光路图能描述这一现象的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：清澈的潭水看起来浅，是光从水中斜射入空气中，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线看去，觉得潭水变浅了，故B正确。
故选：B。
4．（2025•渝水区校级模拟）如图所示，李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”中，涉及到的光学知识理解正确的是（ ）
A．皎洁的月亮是光源
B．杯中的人影是光的反射形成的
C．杯中的人影和地面的影子都是光的直线传播形成的
D．地上的人影和树荫下的光斑形成原理不相同
【答案】B
【解答】解：A、空中的明月自身不能发光，因此不是光源，故A错误；
BC、酒杯中的人影是由于人关于杯中酒液面发生反射形成的虚像；
月光把人影照在地面上，是人挡住了月亮反射来的光，故人影是光沿直线传播形成的，故B正确，C错误；
D、月光把人影照在地面上，是人挡住了月亮反射来的光，故人影是光沿直线传播形成的，树荫下的光斑也是光沿直线传播形成的，二者形成原理相同，故D错误。
故选：B。
5．（2025•南昌二模）如图所示为某摄影师拍摄的一幅白鹭站在水上的照片，网友惊叹“对影成三人”照进了现实。对此现象判断正确的是（ ）
A．“倒影”是光的折射形成的
B．“倒影”是白鹭等大的实像
C．“影子”是白鹭的实像
D．“影子”是光的直线传播形成的
【答案】D
【解答】解：ABC、白鹭的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的正立等大的虚像，故ABC错误；
D、白鹭的影子，是光的直线传播形成的，故D正确。
故选：D。
6．（2025•南昌二模）如图所示，两块垂直放置的平面镜前有个玩具狗，此时我们能看见其中一块平面镜中有它的两个像A、B，以图中左右为标准下列说法正确的是（ ）
A．像A的大小比玩具狗的大，像B的大小与玩具狗的相等
B．像A的大小比玩具狗的大，像B的大小比玩具狗的小
C．若玩具狗从左向右运动，则像A从左向右运动，像B从左向右运动
D．若玩具狗从左向右运动，则像A从右向左运动，像B从左向右运动
【答案】D
【解答】解：由图可知，像A是玩具狗在前面的平面镜中成的像在旁边的平面镜中成的像，像B是玩具狗在旁边的平面镜中所成的像；
AB、平面镜成像时，像与物体大小始终相等，所以像A和像B的大小都等于玩具狗的大小，故AB错误；
CD、平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等，若玩具狗从左向右运动，玩具狗到前面的平面镜距离增加，像A与玩具狗之间的距离增加，所以像A是从右向左运动；
玩具狗平行于旁边的平面镜运动，像B随玩具狗运动，是从左向右运动，故C错误、D正确。
故选：D。
7．（2025•安远县校级模拟）如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A． 海市蜃楼B． 水面“折”枝
C． 水中倒影D． 手影
【答案】D
【解答】解：A、海市蜃楼是由于光的折射形成的，故A错误；
B、水面“折”枝是由于光的折射形成的，故B错误；
C、水中倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故C错误；
D、手影是由于光的直线传播形成的，故D正确。
故选：D。
8．（2025•金溪县校级模拟）如图所示，小明到广水徐家河国家湿地公园游玩时，看到“鱼在云中游，鸟在水中飞”的美景奇观。对于这一现象的形成，下列说法正确的是（ ）
A．云、鸟、鱼都是实像
B．水中的云是由于光的直线传播形成的
C．云和鸟都是由于光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
【答案】C
【解答】解：（1）水中的云属于平面镜成像，是由光的反射形成的与物体等大的虚像；
（2）鸟在天上，所以“鸟在水中飞”是鸟在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的鸟是由光的反射形成的与物体等大的虚像。
（3）因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，故C正确、ABD错误。
故选：C。
二．填空题（共28小题）
9．（2025•南昌二模）如图所示，是一张拍摄的照片，照片中墙面上蜡烛的阴影是由于光 沿直线传播 形成的；此照片上部分被带“？”纸片遮住，但可判断墙面上 没有 （选填“有”或“没有”）烛焰的阴影。
【答案】沿直线传播；没有。
【解答】解；照片中墙面上蜡烛的阴影是由于光沿直线传播形成的；
虽然有光从蜡烛的后方射来，但烛焰是光源，其发出的光会直接照射到墙面上，所以墙面上没有烛焰的阴影。
故答案为：沿直线传播；没有。
10．（2025•永修县模拟）如图为学校附近常见的标志，这是从 声源处 减弱噪声；影院里看电影的观众在不同的座位上都能看到清晰的画面，这是因为光在影院幕布发生了 漫 反射。
【答案】声源处；漫。
【解答】解：禁止鸣笛从声源处减弱噪声；影院里看电影的观众在不同的座位上都能看到清晰的画面，这是因为光在影院幕布发生了漫反射。
故答案为：声源处；漫。
11．（2025•瑞昌市三模）初春，鄱阳湖湖口水域聚集了上千只迁徙而来的飞鸟，非常壮观。一只白天鹅在离水面3m高处平行于水面飞行，白天鹅的倒影距离水面 3 m，白天鹅在水中的倒影是 虚 （选填“实”或“虚”）像。
【答案】3；虚。
【解答】解：平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，倒影是平面镜成像现象，白天鹅离水面3m，其倒影到水面的距离也为3m，
平面镜成像的原理是光的反射，形成的是虚像，白天鹅在水中的倒影是虚像。
故答案为：3；虚。
12．（2025•永修县模拟）如图，隔板两侧的人偶A和人偶B不能直接“看到”对方，但可以通过平面镜“看到”对方，说明此过程中，光路是 可逆 的，平面镜中的“人偶”和人偶 B 关于镜面对称。
【答案】可逆；B。
【解答】解：隔板两侧的人偶A和人偶B不能直接“看到”对方，人偶A可以从平面镜中看到人偶B，人偶B能看到人偶A，说明在光的反射中，光路是可逆的。
平面镜中的“人偶”戴的是紫色的帽子，由图可知，它是人偶B的像，和人偶B关于镜面对称。
故答案为：可逆；B。
13．（2025•南城县一模）某游客乘船游览天池时，远处雪峰在水中的倒影，是光在水面上 反射 （选填“反射”或“折射”）形成的，游船逐渐靠近雪峰时，雪峰的倒影的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】反射；不变。
【解答】解：光照在不同介质面上时，会发生反射现象，所以倒影属于平面镜成像现象，是光在水面上发生反射形成的。
平面镜成像的特点是像与物体大小相等，与物体到镜面的距离无关，物体大小不变，像的大小也不变。因此，当游船逐渐靠近雪峰时，雪峰的倒影大小不变。
故答案为：反射；不变。
14．（2025•余江区二模）晚上，小明在客厅的玻璃窗上看到了客厅里面灯的像，如图所示，小明只是用手水平向左缓缓推动玻璃窗，则小明通过玻璃窗看到灯的像的运动情况是 静止 ，像的大小将 不变 。
【答案】静止；不变。
【解答】解：灯在平面镜中成像时，像与灯相对平面镜对称，故水平向左缓缓推动玻璃窗，看到的像是静止的。
平面镜成像时像和物的大小相等，当小明用手水平向左缓缓推动玻璃窗时，灯的像大小将不变。
故答案为：静止；不变。
15．（2025•上饶二模）某景点的星光梦幻馆如图所示，它由彩灯和若干镜子组合而成，彩灯在镜中的像是光的 反射 形成的。一眼望去，感觉镜中彩灯的像越远越小，根据学过的物理知识可知，此彩灯最远处的像与彩灯相比 一样大 （填“彩灯更大”“像更大”或“一样大”）。
【答案】反射；一样大
【解答】解：彩灯在镜中的像属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象
由平面镜成像特点知，彩灯最远处的像与彩灯一样大。
故答案为：反射；一样大。
16．（2025•九江模拟）真空中光速为 3×105 km/s。一光年约为9.46×1012km，光年是 长度 单位。
【答案】3×105；长度。
【解答】解：真空中光速为3×108m/s，即3×105km/s；光年表示光行走一年的距离，它是长度单位。
故答案为：3×105；长度。
17．（2025•吉安县一模）漫步在南湖公园湖畔，风光尽收眼底。如图所示，在平静的湖面上，桥与它的倒影相映成趣。当水面下降时，桥在水中的“倒影”和桥的大小 相等 （选填“相等”或“不相等”）。人站在桥上看到的是水中鱼的 虚 （选填“虚”或“实”）像。
【答案】相等；虚。
【解答】解：（1）桥在水中的“倒影”是由于光的反射形成的，它遵循平面镜成像的特点。，当水面下降时，虽然桥与水面的距离变大了，但桥在水中的“倒影”和桥的大小仍然相等。
（2）人站在桥上看到的水中的鱼，是由于鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生了折射。折射光线改变了原来的传播方向，进入了人的眼睛，人眼逆着折射光线看去，就会看到变浅的鱼的虚像。
故答案为：相等；虚。
18．（2025•景德镇模拟）如图所示是春晚节目《只此青绿》临水起舞，用舞蹈语言复活了国宝级文物《千里江山图》。舞台上的“白气”是 小水珠 （选填“小水珠”或“水蒸气”），舞者弯腰靠近舞台，倒影身形大小 不变 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】小水珠；不变。
【解答】解：舞台上的“白气”是由于干冰升华吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
舞者弯腰靠近舞台，其倒影是光的反射形成的平面镜成像。根据平面镜成像特点，像与物大小相等，所以倒影身形大小不变。
故答案为：小水珠；不变。
19．（2025•渝水区模拟）小明一家开车出游，在道路拐弯处看到一反光镜，它是 凸面镜 （选填“平面镜”、“凹面镜”或“凸面镜”），在行驶过程中，以汽车为参照物，小明是 静止 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】凸面镜；静止。
【解答】解：小明一家开车出游，在道路拐弯处看到一反光镜，它是凸面镜，凸面镜对光线有发散作用；
在行驶过程中，以汽车为参照物，小明相对于汽车的位置没有发生改变，小明是静止的。
故答案为：凸面镜；静止。
20．（2025•新余三模）某同学在游览公园过程中，看到湖面上呈现出建筑的倒影，如图所示，这个倒影是由光的 反射 形成的像，该像 不能 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。
【答案】反射；不能。
【解答】解：平静的水面相当于平面镜，建筑物在水中的倒影是建筑物通过水面形成的像，是由光的反射形成的。
平面镜所成的像为虚像，该像不能呈现在光屏上。
故答案为：反射；不能。
21．（2025•江西模拟）某同学乘电梯回家，看到电梯不锈钢板里的“自己”，这是由光的 反射 形成的；他随电梯加速上升过程中，以电梯为参照物，他是 静止 的。
【答案】反射；静止。
【解答】解：看到电梯不锈钢板里的“自己”，是“自己”反射的光线进入人的眼睛，属于光的反射；
他随电梯加速上升过程中，以电梯为参照物，他相对于电梯的位置没有发生变化，是静止的。
故答案为：反射；静止。
22．（2025•吉州区一模）白鹭洲书院是吉安文化的丰碑，通往书院的廊桥造型美丽，气韵非凡。如图所示，廊桥在水中的倒影是由于光的 反射 形成；若赣江水面上涨，水中“廊桥”到水面的距离变 小 。
【答案】反射；小。
【解答】解：廊桥在水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；若赣江水面上涨，桥到水面的距离减小，由于平面镜所成的像与物体大小相同，像与物到镜面的距离相等，水中倒影到水面的距离变小。
故答案为：反射；小。
23．（2025•吉水县校级模拟）如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行，白鹭在水中的倒影是光的 反射 （选填“直线传播”、“折射”或“反射”）形成的，若此时以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 静止 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】反射；静止。
【解答】解：湖面可以看做平面镜，湖中出现白鹭的倒影，是光线在湖面上反射形成的。
根据平面镜成像原理可知，像与物关于平面镜对称，白鹭正平行于湖面飞行，像与物移动的速度和方向一样，且到平面镜的距离不变，即像与物的到平面镜的距离不变，故以白鹭为参照物，它在水中的倒影是静止的。
故答案为：反射；静止。
24．（2025•永修县三模）夜幕降临，郑东新区如意湖旁灯火璀璨。如图，湖中“灯影”是由光的 反射 形成的；若如意湖水面上涨，则水中“灯影”到水面的距离 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】反射；变小
【解答】解：在平静湖水中灯的“倒影”是平面镜成的像，平面镜的成像原理是光的反射形成的虚像；
如果湖水上涨一些，那么灯到水面的距离变小，因为平面镜成像物距等于像距，则像距也变小，故水中“灯影”到水面的距离变小。
故答案为：反射；变小。
25．（2025•修水县二模）寒假里，小明去电影院观看人气爆棚的电影《哪吒之魔童闹海》，他发现在影院的各个角度都可以看到放映机投射到银幕上的画面，这是因为银幕对照射到上面的光线产生了 漫 反射，这种反射 遵循 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
【答案】漫；遵循。
【解答】解：在影院的各个角度都可以看到放映机投射到银幕上的画面，这是因为银幕对照射到上面的光线产生了漫反射，这种反射遵循光的反射定律。
故答案为：漫；遵循。
26．（2025•吉水县二模）如图所示，小明正在表演“手影”，“手影”表演利用了光的 直线 传播现象。当手靠近灯时，墙上的“小狗”将变 大 （选填“大”或“小”）。
【答案】直线；大。
【解答】解：“手影”表演利用了光的直线传播现象。当手靠近灯时，物体距离光源越近，墙上的“小狗”将变大。
故答案为：直线；大。
27．（2025•抚州一模）北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城蝶、人物、车马、治冠盖，历历可见，谓之海市。”如图所示，图甲中“海市蜃楼”现象是由于光的 折射 形成的；在城市拐弯路口装有如图乙所示的反光镜，它是 凸面 （填光学器件的名称）镜。
【答案】折射；凸面。
【解答】解：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的；
图乙中在城市拐弯路口的反光镜是凸面镜，它对光线具有发散作用，它能增大驾驶员的观察视角。
故答案为：折射；凸面。
28．（2025•永修县校级模拟）如图为成都环球中心在水中的倒影，这是由于光的 反射 现象形成的 虚像 （选填“实像”或“虚像”）。
【答案】反射；虚像。
【解答】解：平静的水面相当于平面镜，水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像。
故答案为：反射；虚像。
29．（2025•南昌县一模）小庆同学用如图所示的实验装置来探究平面镜成像特点。把玻璃板放在方格纸上时，应沿着玻璃板的 前 （选填“前”或“后”）表面在纸上画一条直线，作为平面镜的位置；为了使棋子所成的像更清晰，有以下方法。方法①：用手电筒的光直接照射棋子A，方法②：在玻璃板前用手电筒的光对着棋子A的像（棋子B）照射。你的选择是 只能用方法① （选填“只能用方法①”“只能用方法②”或“方法①和方法②均可”）。
【答案】前；只能用方法①。
【解答】解：在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸上，因玻璃板的前表面为反射面，故沿着玻璃板的前表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置；
实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，可知棋子A反射的光较少，而用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，不能使像变亮，只能用手电筒的光直接照射棋子A，棋子A的像较亮。
故答案为：前；只能用方法①。
30．（2025•余干县校级模拟）近日有网友拍摄到一只白鹭在浅水滩中嬉水，画面中白鹭有两个“影子”，大家纷纷点赞说李白的“举杯邀明月，对影成三人”变得形象化了。如图所示，黑色的“影子”是光的 直线传播 形成的，白色的“影子”是光的 反射 形成的。
【答案】直线传播；反射。
【解答】解：黑色的影子是由光的直线传播形成的；白色的影子是“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的。
故答案为：直线传播；反射。
31．（2025•上饶三模）如图所示，这是某市十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。车辆右转弯时会因车身阻挡而形成视野盲区，它是由光的 直线传播 造成的。“背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝的张志和记载的“人工虹”现象，产生这一现象的原因是不同色光穿过水雾时 折射 程度不同。
【答案】直线传播；折射。
【解答】解：车辆右转弯时会因车身阻挡而形成视野盲区，它是由光的直线传播造成的；“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，不同色光穿过水雾时的折射程度不同，被分解为绚丽的七色光。
故答案为：直线传播；折射。
32．（2025•临川区一模）如图所示，古籍《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻。”这是利用光的 反射 来观察周围景象。若将大镜悬挂得更高，则所成的像的大小 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】反射；不变。
【解答】解：高悬的大镜是平面镜，根据平面镜成像的特点可知，这是利用光的反射来观察周围景象；
平面镜所成的像的大小与物体的大小相同，大镜的高度改变，像的大小不变。
故答案为：反射；不变。
33．（2025•南昌一模）如图所示，这是某摄影爱好者抓拍的翠鸟俯冲捕鱼的瞬间，图中翠鸟在水中的像是由光的 反射 形成的，翠鸟看到的水中“鱼”在鱼实际位置的 上 （选填“上”或“下”）方。
【答案】反射；上
【解答】解：翠鸟在水中的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的；
翠鸟看到的水中的“鱼”是由光的折射形成的虚像，在实际位置的上方。
故答案为：反射；上。
34．（2025•上饶模拟）影子的形成是由于光 直线传播 而形成的；人们常借助验钞机发出的 紫外线 来辨别纸币的真伪。
【答案】直线传播；紫外线。
【解答】解：影子的形成是由于光沿直线传播而形成的；
紫外线可使荧光物质发光，因此人们常借助验钞机发出的紫外线来辨别纸币的真伪。
故答案为：直线传播；紫外线。
35．（2025•安远县校级模拟）“影”使我们的生活炫丽多彩，“形影不离”是 光的直线传播 形成的；“湖光倒影”是 光的反射 形成的。
【答案】光的直线传播；光的反射。
【解答】解：（1）形影不离是由于自己的身体遮挡了光线，所以形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象；
（2）平静的水面相当于平面镜，“湖光倒影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的。
故答案为：光的直线传播；光的反射。
36．（2025•永修县校级模拟）学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：根据平面镜成像的特点，像与物大小相同，像的大小取决于物的大小，小的平面镜也可以成物体的完整的像，但是像的大小不变。
故答案为：不变。
三．实验探究题（共12小题）
37．（2025•樟树市校级模拟）【实验名称】探究平面镜成像的特点
【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。
【证据】
（1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将 单面镀膜 （选填“单面镀膜”或“无膜透明”）的玻璃板 垂直 放置在此直线上。
（2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像 重合 。
【解释】
（1）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过 亮 （选填“亮”或“暗”），此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当 收拢 （选填“拉开”或“收拢”）。
（2）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛（如图乙），为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有 C 。
A.在几乎无光的实验室里完成实验
B.用手电筒照射跳棋B
C.用手电筒照射跳棋A
【交流】通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在 棋子B （选填“棋子A”或“棋子B”）处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。
【答案】（1）单面镀膜；垂直；（2）重合；（1）亮；收拢；（2）C；棋子B。
【解答】解：（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，有膜的一面作为反射面，并使单面镀膜玻璃板与白纸垂直；（2）在玻璃板前点燃一支蜡烛A，用另一支相同的蜡烛B在玻璃板后移动，直到与像重合时；
（1）蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰；蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过亮，所以她应该将实验室的窗帘布适当收拢；
（2）物体成像要清晰，就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，故选C；
虚像不能成在光屏上，将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像，即探究平面镜成像的虚实，应把白纸放。故答案为：（1）单面镀膜；垂直；（2）重合；（1）亮；收拢；（2）C；棋子B。
38．（2025•九江校级一模）小明的妈妈认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正妈妈的错误认知，小明做了如下实验。
（1）平面镜成像的原理是 光的反射 ；
（2）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是便于 确定像的位置 ；
（3）实验中应选择与蜡烛①外形相同且未点燃的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 大小相等 ；
（4）为了纠正妈妈的错误认知，小明多次改变蜡烛①的位置时，需改变图甲中蜡烛① 前后 （选填“左右”或“前后”）位置；蜡烛移动后，像的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明用器材模拟汽车挡风玻璃的成像情况，他将玻璃板倾斜，如图乙所示。蜡烛A的像应是图中的 A2 （选填“A1”“A2”或“A3”），可知小汽车倾斜的挡风玻璃可以将车内物体的像呈现在司机视线的 上方 （选填“上方”或“下方”）。
【答案】（1）光的反射；（2）确定像的位置；（3）大小相等；（4）前后；不变；（5）A2；上方。
【解答】解：（1）物体的光线在平面镜上发生反射，其反射光线的反射延长线会聚在一点，形成像，所以平面镜成像原理是光的反射。
（2）用玻璃板代替平面镜，不但能观察到蜡烛所成的像，还能透过玻璃板看到玻璃板后面的另一根蜡烛，便于确定像的位置。
（3）两支蜡烛外形完全相同，蜡烛②与蜡烛①的像完全重合，说明蜡烛②与蜡烛①的像大小相等，则蜡烛①的像与蜡烛①大小相等。所以说明像与物大小相等。
（4）妈妈认为人离平面镜越近，人在镜中的像越大，为了纠正妈妈的错误认知，在实验中，应多次改变蜡烛①的位置，使其离平面镜的距离不同，所以需改变图甲中蜡烛①前后位置。
蜡烛移动后，蜡烛①的大小不变，蜡烛②与蜡烛①的像始终重合，说明像的大小不变。
（5）在平面镜成像中，像与物关于镜面对称，所以蜡烛A的像对应是图中的A2。
由图乙成像可知，小汽车的倾斜挡风玻璃可以将车内物体的像呈现在司机视线的上方。
故答案为：（1）光的反射；（2）确定像的位置；（3）大小相等；（4）前后；不变；（5）A2；上方。
39．（2025•南城县一模）小军为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。
（1）如图所示，小军将蜡烛A点燃竖直放置在光具座甲位置，选用 玻璃板 （平面镜/玻璃板）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B竖直放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B也被“点燃”了，且蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像物大小 相等 ；
（2）拿走蜡烛B，在丙位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明所成的像是 虚 （实/虚）像；
（3）小军又想利用上述装置，探究凸透镜成像规律，凸透镜对光线有 会聚 作用，他将乙处器材换成一凸透镜，蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置光屏上恰好出现烛焰清晰的像，生活中 投影仪 （照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一原理工作的；
（4）在上一步实验的基础上，小军将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向 左 （左/右）移动；
（5）下列关于凸透镜成像和平面镜成像的说法，正确的是 A 。
A.都可以成正立的像
B.人观察到虚像时，没有光线进入人眼
C.实像有放大的有缩小的，虚像都是与物等大的
D.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的
【答案】（1）玻璃板；相等；（2）虚；（3）会聚；投影仪；（4）左；（5）A。
【解答】解：（1）玻璃板有透光性，既能成像又能确定像的位置，如图所示，将一支点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用玻璃板竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧；移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则B与A的像大小相等，又A、B大小相同，说明像和物的大小相等；
（2）虚像不能成在光屏上，将蜡烛B换成光屏，不能在光屏上直接观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是虚像；
（3）小军又想利用上述装置，凸透镜对光有会聚作用，探究凸透镜成像规律，将乙处器材换成一凸透镜，蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置光屏上恰好出现烛焰清晰的像，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（4）远视镜片是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，故要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向左移动；
（5）A、平面镜成的像是正立、等大的虚像；当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，故A正确；
B、如果没有光线进入人眼，人就感觉不到像的存在，故B错误；
C、当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，故C错误；
D、我们看到水中鱼的虚像是由光的折射形成的，故D错误；
故选：A。
故答案为：（1）玻璃板；相等；（2）虚；（3）会聚；投影仪；（4）左；（5）A。
40．（2025•赣州模拟）以下是小亮记录的“探究光的反射定律”实验报告，请将实验报告内容填完整。
【答案】（2）靠近；实验结论：（4）同一平面内；两侧；交流：（5）单位；反射角等于入射角；（6）寻找普遍规律，避免实验的偶然性；（7）不能。
【解答】解：（2）将入射光线DO向法线OB靠近时，入射角减小，反射角也减小，则当入射光向OB靠近时，发现反射光线OE靠近OB；
（4）实验中将纸板C向后折转，纸板C上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
纸板A、C在同一平面时，让入射光线沿纸板上某一角度射向镜面上的O点，观察反射光线方向，然后改变入射光线方向，观察反射光线方向改变，可发现入射光线靠近法线，反射光线也靠近法线，反射光线、入射光线在法线两侧，从而得出结论：反射角等于入射角，且反射光线和入射光线分居在法线两侧；
（5）设计的表格中有一处缺陷是：角的度数应有单位；
探究光的反射实验得出的结论是反射角等于入射角；
（6）本实验中测出多组实验数据的目的是寻找普遍规律，避免实验的偶然性；
（7）在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在同一平面内，由于法线不再在纸板平面内，则纸板上不能看到反射光线。
实验步骤：（2）靠近；实验结论：（4）同一平面内；两侧；交流：（5）单位；反射角等于入射角；（6）寻找普遍规律，避免实验的偶然性；（7）不能。
41．（2025•吉安模拟）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
（1）实验中小柯用玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ；
（2）在探究像与物的大小关系时，应选择两支外形相同的蜡烛，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，一支 未点燃 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板的后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像 完全重合 ，此时蜡烛B代替的是 蜡烛A （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，连接物与对应的像点，如图乙所示，由乙图可知： 像与物到平面镜的距离相等 ；
（4）将蜡烛B移走，在原来蜡烛B所在位置放置一张白纸，应 直接 （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白屏上是否有蜡烛A的像，从而判断像的虚实；
（5）实验结束后，小柯突发奇想将玻璃板沿中间竖直截成两部分，如图丙所示，则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是 A 。
A.都成完整的像，且两个像在同一位置
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
【答案】（1）便于确定像的位置；（2）未点燃；完全重合；蜡烛A；（3）像与物到平面镜的距离相等；（4）直接；（5）A。
【解答】解：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。
（2）为了探究像与物体的大小关系，将完全相同的未点燃的蜡烛B与点燃的蜡烛A的像完全重合，可知蜡烛成的像和蜡烛大小相等，即像与物体的大小相同；此时未点燃的蜡烛B代替的是蜡烛A，并与像比较大小，采用了等效替代法。
（3）由图乙可知，每次对应的像距与物距相等，所以可得像与物到平面镜的距离相等。
（4）将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏，直接看光屏，在光屏上不能看到蜡烛B，说明平面镜成的像是虚像。
（5）平面镜所成的像和物关于镜面对称，像点与物点的连线与镜面垂直，将玻璃板沿中间竖直截成两部分，并分别向两侧平移一小段距离，只有一个像的位置，每个平面镜都成一个完整的像，但这两个像在同一位置，故选A。
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）未点燃；完全重合；蜡烛A；（3）像与物到平面镜的距离相等；（4）直接；（5）A。
42．（2025•渝水区模拟）图甲是小华参观博物馆全息文物数字展厅时拍的照片。询问老师后知道，这实际上是平面镜成像的原理，于是小华利用实验探究“平面镜成像的特点”。
（1）如图乙，实验时小华选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定像的 位置 ；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A外形 相同 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全 重合 ，说明平面镜所成的像与物体大小相等；
（3）小华改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 相等 ；
（4）如丁图，将玻璃板在竖直平面内绕M点逆时针转过一定的角度，则蜡烛A所成像 B （选填选项前的字母）；
A.逆时针转过一定的角
B.位置保持不变
C.反方向转过相同的角度
（5）小华还想表演一个魔术：用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”。若蜡烛的像位置如图戊所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是 C （选填选项前的字母）；
A.①
B.②
C.③
D.④
（6）为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，现有“A、R、X”三种字母形状的光源供选择，你认为最佳选择是 R （选填字母）。
【答案】（1）位置；（2）相同；（3）相同；重合；（4）B；（5）C；（6）R。
【解答】解：（1）由于玻璃板有透光性，既能成像，又能看到玻璃板后面的操作，所以选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定像的位置。
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A外形完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。这说明平面镜所成的像与物体大小相等。如果蜡烛B与蜡烛A外形不相同，那么就无法通过重合来比较像与物的大小。这是等效替代法的应用。
（3）改变蜡烛A的位置，进行多次实验，用直线将物和像的位置连接起来。发现物和像的连线与镜面垂直，这说明平面镜成像时，像与物的连线与镜面垂直。同时，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等，这也验证了平面镜成像的一个特点：像与物到镜面的距离相等。
（4）将平面镜在竖直平面内绕M点逆时针转过一定的角度，平面镜仍在原来所在的平面内，像和物的对称轴没有变化，所以，像的位置保持不变，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。
（5）要使像移到烧杯中，需要增大蜡烛到玻璃板的距离，则移动的方向应是③。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
（6）平面镜成像时像与物相比左右相反，“A、X”左右对称，无法比较像与物的左右关系，故应选择R。
故答案为：（1）位置；（2）相同；（3）相同；重合；（4）B；（5）C；（6）R。
43．（2025•信州区模拟）五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明所在小组进行了以下探究：
【证据】
（1）在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板架在白纸上，用玻璃板代替平面镜，是为了 便于确定像的位置 。
（2）如图甲所示，实验时将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的未点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动边观察直到与A的像重合，这是为了确定像与物的 大小 关系。
（3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在如图乙中的 b （选填“a”“b”“c”或“d”）处观察光屏上是否有像。
（4）改变蜡烛A的位置进行多次实验，用直线将物和对应的像的位置连接起来，如图丙所示，发现物和像的连线与镜面 垂直 。
【解释】根据实验中得到的现象可知，在平面镜成像中，像与物的大小 相等 ，像与物到平面镜的距离 相等 。
【交流】同组的另一名同学在实验时，发现无论怎么移动蜡烛B，均不能与蜡烛A的像重合，出现这种现象的原因可能是 玻璃板没有与桌面垂直 。
【答案】（1）便于确定像的位置；（2）大小；（3）b；（4）垂直；【解释】相等；相等；【交流】玻璃板没有与桌面垂直。
【解答】解：（1）玻璃板有透光性，既能成像也能确定像的位置，该实验用玻璃板代替平面镜，是为了便于便于确定像的位置；
（2）实验中选取同样大小的蜡烛A、B，当B与A的像重合时，可知像与物大小相等，是为了比较像与物的；
（3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在如图中的b处观察光屏上是否有像；
（4）平面镜成像特点，像与物的连线与平面镜垂直，用直线将物和对应的像的位置连接起来，连线与镜面垂直；
【解释】蜡烛A、B的大小完全相同，且蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，根据等效替代法，说明像与物大小相等；蜡烛B均可找到对应的位置与蜡烛A的像完全重合，蜡烛A的位置发生变化，但像的大小不变，说明像的大小与物体到平面镜的距离无关；
【交流】由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛A的像与蜡烛B不能重合。
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）大小；（3）b；（4）垂直；【解释】相等；相等；【交流】玻璃板没有与桌面垂直。
44．（2025•永修县校级模拟）如图所示，小明看到国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。于是他找来一些器材和同学们一起探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。
（1）为了便于观察，该实验最好在 较暗 （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，便于确定 像 的位置；
（2）如图乙，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式 ① （选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 无关 （选填“有关”或“无关”）；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，发现光屏上不能接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是 虚像 （填“虚”或“实”）像；
（4）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是 B （选填序号）；
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免实验的偶然性，得到普遍规律
（5）如图丙，在实验过程中，如果把玻璃板沿CD方向向右移动，可以观察到像 不 （选填“向右”“向左”或“不”）移动。
【答案】（1）较暗；像；（2）①；无关；（3）虚；（4）B；（5）不。
【解答】解：（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮，所以最好在较黑暗的环境中进行实验；
透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧蜡烛的像，因此便于确定像的位置；
（2）由于平面镜成像的原理是光的反射，所以应该在①处观察，直到 蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合；
多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，发现光屏上不能接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是虚像；
（4）根据一次实验得出的结论有偶然性，本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是避免实验的偶然性，得到普遍规律，故选：B；
（5）玻璃板沿CD移动时，蜡烛A的物距不变，像距也不变，像和物体位置关于玻璃板对称，像还在原来位置，所以像相对于蜡烛A不动。
故答案为：（1）较暗；像；（2）①；无关；（3）虚；（4）B；（5）不。
45．（2025•樟树市校级一模）【实验名称】探究平面镜成像的特点
【证据】
（1）为了便于观察，该实验最好在 较黑暗 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（2）如图甲所示，玻璃板 垂直 放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，将另一支完全相同的 未点燃 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后方，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像，调整位置发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
【解释】
（1）将光屏放到蜡烛B的位置， 不透过 （选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察到光屏上没有像，说明平面镜成的是 虚 （选填“实”或“虚”）像。
（2）透过玻璃板看到的蜡烛B是经玻璃板 折射 （选填“反射”或“折射”）成的像。
【交流】如果想研究像与物左右位置的关系，可将图乙中的四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，其中能够达到实验目的的是 A （填选项）。
【答案】（1）较黑暗；（2）未点燃；（3）不透过；虚；（4）折射；（5）A。
【解答】解：（1）为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行，这样像与周围环境亮度差别较大，蜡烛A烛焰的像更加清晰。
（2）如图甲所示，玻璃板垂直放在水平桌面上，若B也点燃，则B的亮度大于A的像的亮度，则不易确定A的像的位置，所以将另一支完全相同的未点燃的蜡烛B放到玻璃板后，调整位置发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，根据蜡烛A、B完全相同，说明像与物大小相等。
（3）虚像不能呈现在光屏上，所以将光屏放到蜡烛B的位置，不透过玻璃板，观察到光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。
（4）光线通过透明玻璃板是从一种介质斜射入另一种介质会发生折射，所以透过玻璃板看到蜡烛B，实际是光的折射形成的虚像。
（5）如果想研究像与物左右位置的关系，则物体左右不能对称，所以能够达到实验目的的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
故答案为：（1）较黑暗；（2）未点燃；（3）不透过；虚；（4）折射；（5）A。
46．（2025•分宜县一模）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）为了更好地完成实验，M应是一块 C （选填“A、B或C”）；
A．2mm的平面镜
B．2mm的平板玻璃
C．1mm的有色平板玻璃
（2）玻璃板应当 垂直 （选填“垂直”或“倾斜”）于水平桌面放置；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小 关系；
（4）实验时应在蜡烛 A （选填“A”或“B”）一侧观察蜡烛A的像；如果将竖立的M沿图中实线水平向右移动一段距离，则蜡烛A的像相对于桌面 不发生 （选填“向左”、“向右”或“不发生”）移动；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 不能 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（6）正确进行实验，多次改变蜡烛A的位置，并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离，其目的是为了 寻求普遍规律 （选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）。
【答案】（1）C；
（2）垂直；
（3）大小；
（4）A；不发生；
（5）不能；
（6）寻求普遍规律。
【解答】解：（1）玻璃板的两个面都能成像，当玻璃板越薄，两个反射面成像距离越近，可以近似看成一个像，而玻璃板厚时，能看到两个像，对实验有影响，但玻璃板的厚度对像的大小没有影响；为了更好的实验，应该选择的玻璃板厚度为1mm的有色玻璃，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）玻璃板没有放正，像会偏上或偏下，像与物不能重合，所以玻璃板应与水平桌面垂直放置。
（3）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物像的大小关系。
（4）点燃蜡烛，蜡烛在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛的一侧，才能通过玻璃板看到蜡烛的像，故应该在A侧。
将竖立的玻璃板沿图中虚线水平向右移动一段距离，蜡烛A的物距不变，像距也不变，像和物体位置关于玻璃板对称，像还在原来位置。
（5）因为光屏只能接收实像，虚像不能呈现在光屏上，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像。
（6）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验现象的偶然性。
故答案为：（1）C；（2）垂直；（3）大小；（4）A；不发生；（5）不能；（6）寻求普遍规律。
47．（2025•大余县模拟）小琴同学想探究光的反射遵循什么规律。
【设计】（1）如图所示是小琴同学设计的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
（2）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 垂直 （选填“垂直”或“不垂直”）的。实验时，为了使光线能在纸板上显示出去，方便实验研究，应采取的操作是 C ；
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
【实验】（3）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角大小，实验所测得数据如表所示。
（4）在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了 漫反射 ，在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线OB。
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出。
【结论】（6）她得出的结论是：①反射角与入射角大小 相等 ；②反射光线与入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内；③在光的反射现象中，光路是 可逆 的。
【答案】（2）垂直；C；（4）漫反射；不能；（6）相等；在；可逆。
【解答】解：（2）根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，只有纸板和平面镜垂直；此实验为了使光线能在纸板上显示出来，你该采取的操作是使激光紧贴纸板面入射，即选项C说法符合题意，故选：C；
（4）在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了漫反射；
因反射光线、入射光线和法线在同一个平面内，当两块硬纸板在一个平面内时，看以看到入射光线和反射光线，将硬纸板向后折转一个角度后，看不到反射光线；
（6）结论是：①反射角与入射角大小相等；②反射光线与入射光线在同一平面内；③在光的反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：（2）垂直；C；（4）漫反射；不能；（6）相等；在；可逆。
48．（2025•上饶模拟）如图所示：
（1）实验探究的步骤正确的顺序是 cdba 。（填序号）
a.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′，C、C′。
b.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
d.选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
（2）为了让实验效果更明显，应选择较 暗 （选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的 大小 关系。
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论： 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离 ，用方格纸代替白纸的优点是： 能更方便比较像和物到镜面距离 。
（5）交流与评估：同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 不变 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌 可能 （选填“可能”或“不可能”），看到蜡烛的像。
【答案】（1）cdba；（2）暗；（3）大小；（4）像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；能更方便比较像和物到镜面距离；（5）不变；可能。
【解答】解：
（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验步骤的合理顺序是：
c在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
d选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
b拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。
a移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′；C、C′。
（2）点燃的蜡烛是成像物体，比较亮，环境越黑暗，蜡烛和环境的对比度越大，蜡烛成像越清晰，为了使像更清晰，应选择较暗的环境中进行；（3）实验开始时，玻璃板应与桌面垂直，在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至与蜡像A的像完全重合，说明像与物的大小相等，故这样做是为了比较像与物的大小关系；
（4）实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像位置图，分析图象可得出结论：像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，采用方格纸代替白纸的优点是：能更方便比较像和物到镜面距离；
（5）当将玻璃板水平向右移动时，像和物体始终关于镜面对称，则像相对于蜡烛A是不变的。同桌可能看到蜡烛的像。
故答案为：（1）cdba；（2）暗；（3）大小；（4）像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；能更方便比较像和物到镜面距离；（5）不变；可能。实验目的
1.探究光的反射定律，理解反射光线、入射光线与法线的关系
2.探究反射角与入射角的大小关系。
实验器材
平面镜、激光笔、白纸、直尺、量角器、铅笔、纸板
实验步骤
（1）如图甲，把一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板AC竖直地立在平面镜上，纸板上的直线OB垂直镜面，入射光线DO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OE。用量角器量出∠DOB和∠BOE大小。
（2）保持入射点O点不变，让入射光线DO靠近直线OB，则反射光线OE会 （选填“靠近”或“远离”）直线OB。三次实验后得到如下数据：
次数
∠DOB
∠BOE
1
60
60
2
45
45
3
30
30
（3）如图乙，将纸板右半部分沿直线OB向后翻折，反射光线OE消失。
实验结论
（4）根据步骤（1）（3）得出结论：反射光线、入射光线和法线在 ；根据步骤（1）、（2）得出结论：反射光线、入射光线分居在法线的 ；入射角等于反射角。
交流
（5）小寒指出步骤（2）中设计的表格数据缺少 ；某个实验结论有误，应改为： 。
（6）进行多次实验的目的是： 。
（7）如图丙，如果小亮实验中纸板未垂直平面镜放置，并将入射光线DO紧贴纸板射到平面镜上，纸板上 （选填“能”或“不能”）呈现反射光线。
实验次数
入射角
反射角
1
70°
70°
2
60°
60°
3
50°
50°
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
A
B
B
D
D
D
C
实验目的
1.探究光的反射定律，理解反射光线、入射光线与法线的关系
2.探究反射角与入射角的大小关系。
实验器材
平面镜、激光笔、白纸、直尺、量角器、铅笔、纸板
实验步骤
（1）如图甲，把一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板AC竖直地立在平面镜上，纸板上的直线OB垂直镜面，入射光线DO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OE。用量角器量出∠DOB和∠BOE大小。
（2）保持入射点O点不变，让入射光线DO靠近直线OB，则反射光线OE会 靠近 （选填“靠近”或“远离”）直线OB。三次实验后得到如下数据：
次数
∠DOB
∠BOE
1
60
60
2
45
45
3
30
30
（3）如图乙，将纸板右半部分沿直线OB向后翻折，反射光线OE消失。
实验结论
（4）根据步骤（1）（3）得出结论：反射光线、入射光线和法线在 同一平面内 ；根据步骤（1）、（2）得出结论：反射光线、入射光线分居在法线的 两侧 ；入射角等于反射角。
交流
（5）小寒指出步骤（2）中设计的表格数据缺少 单位 ；某个实验结论有误，应改为： 反射角等于入射角 。
（6）进行多次实验的目的是： 寻找普遍规律，避免实验的偶然性 。
（7）如图丙，如果小亮实验中纸板未垂直平面镜放置，并将入射光线DO紧贴纸板射到平面镜上，纸板上 不能 （选填“能”或“不能”）呈现反射光线。
实验次数
入射角
反射角
1
70°
70°
2
60°
60°
3
50°
50°