2025年广西各地市中考物理模拟试题分类汇编13简单电路2（Word版附解析）

这是一份2025年广西各地市中考物理模拟试题分类汇编13简单电路2（Word版附解析），共33页。试卷主要包含了说明分子间存在引力等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•城中区模拟）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
2．（2025•青秀区校级模拟）如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2025•青秀区校级模拟）南宁设立“礼让斑马线”的行为一直得到了国家、自治区级主流媒体以及广大市民的点赞。下列关于十字路口红绿灯电路的设计中，符合实际要求的设计是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2025•青秀区校级模拟）如图所示无人机，当开关S1闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动无人机起飞。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2025•青秀区校级模拟）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的（ ）
A．B．
C．D．
6．（2025•港南区一模）在如图所示的电路中，正确的电路组成是（ ）
A．B．
C．D．
二．多选题（共1小题）
（多选）7．（2025•钦州一模）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的塑料吸管，使它带上电，现把某物体放在吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近。下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电过程创造了电荷
B．吸管与餐巾纸摩擦后两物体带异种电荷
C．吸管向物体靠近说明同种电荷相互吸引
D．吸管向物体靠近说明吸管受到力的作用
三．填空题（共16小题）
8．（2025•青秀区校级三模）汽车在干燥的天气里高速行驶一段时间后，发现车身上灰尘很多，这是由于汽车车身与空气 导致车身带电而吸引灰尘，该过程 （选填“能”或“不能”）说明分子间存在引力。
9．（2025•广西模拟）高速公路通过居民区会修建“墙”挡住噪音，这种控制噪声的措施是 。这种“墙”吸附很多灰尘，是因为汽车高速通过，带动气流与“墙” 吸附灰尘。
10．（2025•青秀区校级二模）同学们以“厨房中的物理”为主题开展了科学实践活动。如图甲是用金属螺钉、锡箔纸和饮料瓶制作的一个验电器，其工作原理是同种电荷相互 。如图乙，用细绳将不锈钢勺子悬挂起来，使其静止在水平位置，则勺子左侧与右侧的质量 （选填“相同”或“不相同”）。
11．（2025•良庆区模拟）如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明 （选填“气球”或“头发”）的原子核对电子的束缚能力强。
12．（2025•象州县模拟）如图为科技馆里的“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，这是由于头发丝带有同种电荷相互 的结果，在实验室中用到的 （选填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。
13．（2025•南宁一模）如图所示的电路，电源电压可以调节。灯泡L1的规格是“2.5V，0.3A”，灯泡L2的规格是“6V，0.15A”，闭合开关使电源电压从零逐渐增加，先正常发光的灯泡是 ，此时通过另一灯泡的电流是 A。
14．（2025•兴宁区校级模拟）如图所示为学校科技节上表演的“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，将塑料管靠近抛出的塑料丝，可以使塑料丝像章鱼般浮在空中，这是由于塑料丝和塑料管带有 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥的结果，实验室中用到的 （选填“验电器”或“试电笔”）就是利用此原理制成的。
15．（2025•南宁一模）如图，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互 ，摩擦后塑料丝带负电是因为塑料丝 电子。
16．（2025•宁明县一模）如图所示的电路中，若闭合开关S1和S3，断开S2，则小灯泡L1、L2的连接方式为 ；若开关S1、S2、S3均闭合，则电路为 此时电源将会烧毁。
17．（2025•象州县模拟）如图甲所示是一款消防应急照明灯，如图乙是简化原理图，有两只应急灯泡L1、L2，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯L3与蓄电池是 （选填“串联”或“并联”）的，蓄电池此时在电路中相当于 。
18．（2025•覃塘区一模）公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥，琥珀得到电子带 电，把它靠近毛皮摩擦过的橡胶棒会相互 。
19．（2025•玉林模拟）自然界中只有两种电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，则毛皮失去电子带 电，验电器是根据同种电荷相互 的原理制成的。
20．（2025•西乡塘区校级模拟）用充电宝同时给三部手机充电的情景如图所示，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的。若拔掉其中一部手机则电路中的总电流将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
21．（2025•柳南区三模）诗句“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮，作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂。蜜蜂能根据气味找到蜜源，是由于分子在不停地做 ，蜜蜂飞行时与空气摩擦带上电荷，带电体具有吸引 的性质，所以花粉被吸到蜜蜂身上。
22．（2025•兴宁区校级模拟）用a纳米材料做成的A板与用b纳米材料做成的B板相互摩擦后，A板因 （选填“得到”或“失去”）电子而带上了负电荷。将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流通过，则此时A、B板整体在电路中相当于 。（填电路元件）
23．（2025•柳州模拟）生活中常用干电池作为 ，它是提供电压的装置，电压是电路中形成 的原因。
四．作图题（共10小题）
24．（2025•青秀区校级模拟）在如图的〇内填上适当的电表符号，保证开关闭合后两个小灯泡都能发光。
25．（2025•兴宁区模拟）如图是“测量小灯泡电功率”的实验电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变暗，电压表测小灯泡两端的电压。请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
26．（2025•南宁一模）请在图中补充完成两灯泡并联的电路图。
27．（2025•兴宁区校级模拟）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
28．（2025•宁明县一模）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
29．（2025•柳州模拟）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
30．（2025•鱼峰区三模）在探究并联电路的电流规律实验中，如图是测量支路灯泡L1电流的电路图，请在虚线框填入干电池和电流表的电路符号。
31．（2025•柳州模拟）在图中虚线方框处，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的虚线方框处，要求开关S闭合后：
（1）电流方向如图所示；
（2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变小。
32．（2025•鱼峰区模拟）在如图所示电路中的〇里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。
33．（2025•柳南区三模）在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
五．实验探究题（共3小题）
34．（2025•西乡塘区校级模拟）（1）小娟用实验研究影响蒸发快慢的因素，如图所示。加热一段时间后，她观察到 玻璃板上的水变干的更快；她想起在商场看到保洁员拖地后，为了使地面尽快变干，保洁员常用电风扇对着地面吹，这是说明蒸发快慢与 有关。
（2）在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图乙的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。实验前，应将纸板 放置于平面镜上，某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 。
（3）气球P、Q悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示，则两球带 种电荷。P球对Q球的力记为F1，Q球对P球的力记为F2，可以判断F1 F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
35．（2025•都安县模拟）（1）在“测量平均速度”实验中，通过分析图甲可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；如果小车到达C点后过了一会儿才停止计时，其他操作无误，则平均速度的测量值偏 （选填“大”或“小”）。
（2）如图乙在探究“并联电路的电流特点”的实验中，应该选择两个规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（3）如图丙所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它在熔化过程中不断吸热，温度 。
36．（2025•广西模拟）在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明设计了图1所示的电路。其中R0为定值电阻，R为滑动变阻器，L为小灯泡。
（1）根据图1所示的电路图用笔画线代替导线，将图2所示的实物图补充完整。
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，记录电流表的示数；选择合适的量程，用电压表分别测出ab、bc、cd、ac、bd、ad间的电压。将这些数据记入如表。改变滑动变阻器滑片的位置，在保证电路安全的情况下再做几次实验。读取数据①时电压表的示数如图3所示，示数为 V。
（3）根据数据可知R0的阻值为 Ω。
（4）根据第1组的实验数据可初步得出结论：串联电路中，总电压等于这部分电路中的各用电器两端电压之和。再做几次实验的目的是 。
（5）读取数据 （选填“②”或“③”）时，电压表指针没有对准刻度线。
（6）根据表中的实验数据，写出一条你还能发现的规律： 。
【拓展】灯泡L1和L2的额定功率相等，额定电流分别为0.2A和0.3A，小明利用图1中的灯泡L，对L1和L2的发光情况进行研究。将L、L1、L2与某一可调压电源连接成图4所示的电路，只闭合S1，调节电源电压至某一值时，通过电压表判断出L1正常发光；断开S1，闭合S2，发现不用改变电源电压，L2也恰好正常发光。则L1正常发光时的电阻为 Ω。
2025年沪粤13简单电路2
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
二．多选题（共1小题）
一．选择题（共6小题）
1．（2025•城中区模拟）中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解答】解：根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，闸机门自动打开，这说明两个开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联，故A正确。
故选：A。
2．（2025•青秀区校级模拟）如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：
由题知，人脸识别、刷卡识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的；故B符合题意。
故选：B。
3．（2025•青秀区校级模拟）南宁设立“礼让斑马线”的行为一直得到了国家、自治区级主流媒体以及广大市民的点赞。下列关于十字路口红绿灯电路的设计中，符合实际要求的设计是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：A、由电路图可知，开关S1、S2闭合时，红灯和绿灯同时亮，故A错误；
B、由电路图可知，开关S1闭合、S2断开时，红灯和绿灯同时亮，故B错误；
C、由电路图可知，开关S2接下面接线柱时红灯亮，开关S2接上面接线柱时绿灯亮，红灯和绿灯不能同时亮，故C正确；
D、由电路图可知，开关S1、S2闭合时，红灯和绿灯同时亮，故D错误。
故选：C。
4．（2025•青秀区校级模拟）如图所示无人机，当开关S1闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动无人机起飞。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：经分析可知，指示灯和电动机并联，开关S1位于干路，开关S2位于电动机支路。
A、由电路图可知，开关S1闭合时电动机和指示灯都工作，再闭合S2时会造成电源短路，故A不符合题意；
B、由电路图可知，开关S1闭合时电动机和指示灯都不工作，再闭合S2时电动机和指示灯同时工作，故B不符合题意；
C、由电路图可知，开关S1闭合时指示灯亮起，再闭合S2时电动机工作，故C符合题意；
D、由电路图可知，开关S1闭合时电动机工作，再闭合S2时指示灯亮起，故D不符合题意。
故选：C。
5．（2025•青秀区校级模拟）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【解答】解：
A．由电路图可知，开关S1闭合时电动机工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，加热器不能独立工作，故A不符合题意；
B．由电路图可知，开关S1闭合时加热器工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，电动机不能独立工作，故B不符合题意；
C．由电路图可知，开关S1闭合时电动机和加热器串联同时工作，再闭合S2时加热器被短路，只有电动机工作，而加热器不能独立工作，故C不符合题意；
D．由电路图可知，只闭合S1时电动机工作，只闭合S2时加热器工作，电动机和加热器均能独立进行，故D符合题意。
故选：D。
6．（2025•港南区一模）在如图所示的电路中，正确的电路组成是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：电路的四个基本组成部分是：电源、用电器、开关和导线。
A图没有用电器，不正确；B图是短路，不正确；C图符合电路的组成，正确。D图无电源，不正确。
故选：C。
二．多选题（共1小题）
（多选）7．（2025•钦州一模）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的塑料吸管，使它带上电，现把某物体放在吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近。下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电过程创造了电荷
B．吸管与餐巾纸摩擦后两物体带异种电荷
C．吸管向物体靠近说明同种电荷相互吸引
D．吸管向物体靠近说明吸管受到力的作用
【答案】BD
【解答】解：A.摩擦起电过程是发生了电子的转移，故A错误；
B.吸管与餐巾纸摩擦后两物体带异种电荷，故B正确；
C.吸管向物体靠近说明异种电荷相互吸引，或带电体具有吸引轻小物体的性质，故C错误；
D.吸管向物体靠近说明吸管受到力的作用，故D正确；
故选：BD。
三．填空题（共16小题）
8．（2025•青秀区校级三模）汽车在干燥的天气里高速行驶一段时间后，发现车身上灰尘很多，这是由于汽车车身与空气 摩擦 导致车身带电而吸引灰尘，该过程 不能 （选填“能”或“不能”）说明分子间存在引力。
【答案】摩擦；不能。
【解答】解：汽车在干燥的天气里高速行驶一段时间后，车身上灰尘很多，这是由于汽车车身与空气摩擦导致车身带电而吸引灰尘，该过程不能说明分子间存在引力。汽车车身带电吸引灰尘是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。而分子间的引力是分子之间的一种相互作用力，作用范围非常小，一般在微观尺度上表现明显，比如固体很难被拉伸、液体表面有张力等现象是分子间引力的体现。汽车吸引灰尘是宏观物体之间的静电吸引现象，与微观分子间的引力本质不同，不能用分子间引力来解释。
故答案为：摩擦；不能。
9．（2025•广西模拟）高速公路通过居民区会修建“墙”挡住噪音，这种控制噪声的措施是 防止噪声的传播 。这种“墙”吸附很多灰尘，是因为汽车高速通过，带动气流与“墙” 摩擦带电 吸附灰尘。
【答案】防止噪声的传播；摩擦带电。
【解答】解：高速公路通过居民区修建的“墙”是隔音墙，也称声屏障。这种控制噪声的措施属于在传播过程中减弱噪声。
这种“墙”吸附很多灰尘，是因为带电体能够吸引轻小的物体，汽车高速通过，带动气流与“墙”摩擦带电吸附灰尘。
故答案为：防止噪声的传播；摩擦带电。
10．（2025•青秀区校级二模）同学们以“厨房中的物理”为主题开展了科学实践活动。如图甲是用金属螺钉、锡箔纸和饮料瓶制作的一个验电器，其工作原理是同种电荷相互 排斥 。如图乙，用细绳将不锈钢勺子悬挂起来，使其静止在水平位置，则勺子左侧与右侧的质量 不相同 （选填“相同”或“不相同”）。
【答案】排斥；不相同。
【解答】解：验电器的原理是同种电荷相互排斥；
不锈钢勺子悬挂起来，使其静止在水平位置，根据杠杆平衡条件可得：F左l左＝F右l右，即m左gl左＝m右gl右；因为l左＞l右，所以m左＜m右。
故答案为：排斥；不相同。
11．（2025•良庆区模拟）如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发和气球带上了 异种 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明 头发 （选填“气球”或“头发”）的原子核对电子的束缚能力强。
【答案】异种；头发。
【解答】解：
当气球和头发相互摩擦时，由于两种物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中头发和气球会带上不同的电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随着气球飞起来；
经检验气球所带的电荷为正电荷，说明气球缺少电子，即摩擦起电过程中，气球失去了电子，所以，气球的原子核对电子的束缚能力弱，头发的原子核对电子的束缚能力强。
故答案为：异种；头发。
12．（2025•象州县模拟）如图为科技馆里的“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，这是由于头发丝带有同种电荷相互 排斥 的结果，在实验室中用到的 验电器 （选填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。
【答案】排斥；验电器。
【解答】解：科技馆里的“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，这是由于头发丝带有同种电荷相互排斥的结果，与验电器原理相同。
故答案为：排斥；验电器。
13．（2025•南宁一模）如图所示的电路，电源电压可以调节。灯泡L1的规格是“2.5V，0.3A”，灯泡L2的规格是“6V，0.15A”，闭合开关使电源电压从零逐渐增加，先正常发光的灯泡是 L2 ，此时通过另一灯泡的电流是 0.15 A。
【答案】L2；0.15。
【解答】解：闭合开关S，两个灯串联在电路中，使电源电压从0V逐渐增加，电路中电阻一定，由I=UR可知电路中的电流变大，由于灯L2的额定电流0.15A小于L1的额定电流0.3A，电路中的电流先达到L2的额定电流，灯泡L2先正常发光，此时另一灯泡的电流也是0.15A。
故答案为：L2；0.15。
14．（2025•兴宁区校级模拟）如图所示为学校科技节上表演的“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，将塑料管靠近抛出的塑料丝，可以使塑料丝像章鱼般浮在空中，这是由于塑料丝和塑料管带有 同种 （选填“同种”或“异种”）电荷互相排斥的结果，实验室中用到的 验电器 （选填“验电器”或“试电笔”）就是利用此原理制成的。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，毛皮失去电子带正电，塑料丝与塑料管摩擦后带负电，塑料丝和塑料管带有同种电荷互相排斥而张开呈章鱼状，与验电器原理相同。
故答案为：同种；验电器。
15．（2025•南宁一模）如图，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互 排斥 ，摩擦后塑料丝带负电是因为塑料丝 得到 电子。
【答案】排斥；得到。
【解答】解：用易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，摩擦后塑料丝得到电子带负电。把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互排斥。
故答案为：排斥；得到。
16．（2025•宁明县一模）如图所示的电路中，若闭合开关S1和S3，断开S2，则小灯泡L1、L2的连接方式为 并联 ；若开关S1、S2、S3均闭合，则电路为 短路 此时电源将会烧毁。
【答案】并联；短路。
【解答】解：如图所示的电路中，若闭合开关S1和S3，断开S2，则小灯泡L1、L2的连接方式为并联；若开关S1、S2、S3均闭合，则电路为短路，此时电源将会烧毁。
故答案为：并联；短路。
17．（2025•象州县模拟）如图甲所示是一款消防应急照明灯，如图乙是简化原理图，有两只应急灯泡L1、L2，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯L3与蓄电池是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，蓄电池此时在电路中相当于 用电器 。
【答案】并联；用电器。
【解答】解：当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯L3与蓄电池互不影响，是并联的，蓄电池此时在电路中消耗电能，相当于用电器。
故答案为：并联；用电器。
18．（2025•覃塘区一模）公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥，琥珀得到电子带 负 电，把它靠近毛皮摩擦过的橡胶棒会相互 排斥 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：在摩擦过程中，琥珀得到电子带负电；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因为同种电荷相互排斥，故把琥珀靠近毛皮摩擦过的橡胶棒会相互排斥。
故答案为：负；排斥。
19．（2025•玉林模拟）自然界中只有两种电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，则毛皮失去电子带 正 电，验电器是根据同种电荷相互 排斥 的原理制成的。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：摩擦起电并不是创造了电荷，实质是电子的转移。电子带负电，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，同时毛皮摩擦过橡胶棒后，则毛皮失去电子一定是带上了等量的异种电荷，即带正电。
验电器的原理是根据同种电荷相互排斥制成的。
故答案为：正；排斥。
20．（2025•西乡塘区校级模拟）用充电宝同时给三部手机充电的情景如图所示，则这三部手机是 并联 （选填“串联”或“并联”）的。若拔掉其中一部手机则电路中的总电流将 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】并联；变小。
【解答】解：（1）用三合一充电器给三部手机同时充电时，三部手机能独立工作且互不影响，所以它们是并联的；
（2）三部手机分别在不同支路中，若拔掉其中一部手机，则少了一条工作的支路，根据并联电路中干路电流等于支路电流之和可知，电路中的总电流将会变小。
故答案为：并联；变小。
21．（2025•柳南区三模）诗句“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮，作蜜不忙采花忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂。蜜蜂能根据气味找到蜜源，是由于分子在不停地做 无规则运动 ，蜜蜂飞行时与空气摩擦带上电荷，带电体具有吸引 轻小物体 的性质，所以花粉被吸到蜜蜂身上。
【答案】无规则运动；轻小物体。
【解答】解：蜜蜂能根据气味找到蜜源，是由于分子在不停地做无规则运动，蜜蜂飞行时与空气摩擦带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以花粉被吸到蜜蜂身上。
故答案为：无规则运动；轻小物体。
22．（2025•兴宁区校级模拟）用a纳米材料做成的A板与用b纳米材料做成的B板相互摩擦后，A板因 得到 （选填“得到”或“失去”）电子而带上了负电荷。将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流通过，则此时A、B板整体在电路中相当于 电源 。（填电路元件）
【答案】得到；电源。
【解答】解：A板带上了负电荷，说明在摩擦过程中A板得到了电子，因而带负电；
将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流通过，说明A、B板整体对外提供电能，相当于电路中的电源。
故答案为：得到；电源。
23．（2025•柳州模拟）生活中常用干电池作为 电源 ，它是提供电压的装置，电压是电路中形成 电流 的原因。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：电源是提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能；电压是电路中形成电流的原因。
故答案为：电源；电流。
四．作图题（共10小题）
24．（2025•青秀区校级模拟）在如图的〇内填上适当的电表符号，保证开关闭合后两个小灯泡都能发光。
【答案】
【解答】解：由图可知，上面的“〇”与小灯泡并联，所以此“〇”应填入电压表，如果填入电流表，闭合开关后，右边的小灯泡会被短路；
为使两灯都能发光，下面的“〇”应填电流表，如果填入电压表，右边的小灯泡不能发光，如图所示：
25．（2025•兴宁区模拟）如图是“测量小灯泡电功率”的实验电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变暗，电压表测小灯泡两端的电压。请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
【答案】
【解答】解：向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变暗，电路的电流变小，变阻器连入电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中与灯串联，电压表选用与灯并联，如下所示：
26．（2025•南宁一模）请在图中补充完成两灯泡并联的电路图。
【答案】。
【解答】解：两个小灯泡L1和L2并联，开关控制整个电路，如下所示：
。
27．（2025•兴宁区校级模拟）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
【答案】
【解答】解：根据原实物图可知，电阻和电压表短路了，电阻应和电流表串联，电压表与电阻并联，如下所示：
28．（2025•宁明县一模）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S、电流表A在干路上，灯L1、电流表A1在一条支路，灯L2、滑动变阻器在一条支路，电路图如图所示：
29．（2025•柳州模拟）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
【答案】
【解答】解：由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路，电流从电源正极流出，经开关后分成两支，分别通过两个灯泡后汇合，回到电源负极，实物图连接如图所示：
。
30．（2025•鱼峰区三模）在探究并联电路的电流规律实验中，如图是测量支路灯泡L1电流的电路图，请在虚线框填入干电池和电流表的电路符号。
【答案】见解析。
【解答】解：在探究并联电路的电流规律实验中，如图是测量支路灯泡L1电流的电路图，电流表和灯泡L1串联，故下面虚线框填入电流表，上面虚线框填入干电池，如下图所示：
。
31．（2025•柳州模拟）在图中虚线方框处，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的虚线方框处，要求开关S闭合后：
（1）电流方向如图所示；
（2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变小。
【答案】。
【解答】解：由电路图可知，左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置；
移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，由P=U2R可知，灯泡两端的电压变大，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，滑动变阻器两端的电压变小，
由实际上电压表的示数变小，电压表应并联在变阻器两端，即右侧的位置应该是电流表，
故左侧的位置应该是电源，
由电流的方向可知，电源的正极朝下，如下图所示：
。
32．（2025•鱼峰区模拟）在如图所示电路中的〇里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。
【答案】见解析。
【解答】解：电流表通常与用电器串联使用，电压表则与用电器并联使用，闭合开关S，各电路元件均能正常工作。填上适当的电表符号如下：。
33．（2025•柳南区三模）在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：两灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，说明开关在干路上，将电源正接线柱与开关右端接线柱连接，将左边灯泡的左端接线柱与右边灯泡的左端接线柱连接，如图所示：
五．实验探究题（共3小题）
34．（2025•西乡塘区校级模拟）（1）小娟用实验研究影响蒸发快慢的因素，如图所示。加热一段时间后，她观察到 加热后 玻璃板上的水变干的更快；她想起在商场看到保洁员拖地后，为了使地面尽快变干，保洁员常用电风扇对着地面吹，这是说明蒸发快慢与 液体表面上方空气流动的速度 有关。
（2）在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图乙的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。实验前，应将纸板 垂直 放置于平面镜上，某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 60° 。
（3）气球P、Q悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示，则两球带 同 种电荷。P球对Q球的力记为F1，Q球对P球的力记为F2，可以判断F1 ＝ F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）加热后；液体表面上方空气流动的速度；（2）垂直；60°；（3）同；＝。
【解答】解：（1）小娟观察到加热后玻璃板上的水变干更快，说明温度越高，蒸发越快；保洁员用风扇对着地面吹使地面尽快变干，这说明蒸发快慢与液体表面上方空气流动的速度有关。因为空气流动速度快，通风好，蒸发的速度就越快。（2）在“探究光的反射规律”实验中，实验前应将纸板垂直放置于平面镜上。当入射光线与镜面的夹角为 30° 时，入射角为 90°﹣30°＝60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角等于60°。（3）气球 P、Q悬挂在天花板上的同一个点上，静止时两球相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，两球带同种电荷。P球对 Q 球的力 F1和 Q球对P球的力F2是一对相互作用力，相互作用力大小相等、方向相反，所以 F1＝F2。
故答案为：（1）加热后；液体表面上方空气流动的速度；（2）垂直；60°；（3）同；＝。
35．（2025•都安县模拟）（1）在“测量平均速度”实验中，通过分析图甲可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中 不是 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；如果小车到达C点后过了一会儿才停止计时，其他操作无误，则平均速度的测量值偏 小 （选填“大”或“小”）。
（2）如图乙在探究“并联电路的电流特点”的实验中，应该选择两个规格 不相同 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 灯L1断路 （选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（3）如图丙所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象可知，该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），它在熔化过程中不断吸热，温度 保持不变 。
【答案】（1）不是；小；（2）不相同；灯L1断路；（3）晶体；保持不变。
【解答】解：（1）在“测量平均速度”实验中，通过分析图甲可知，通过AB段的距离比BC段小，而所用时间比BC段（2秒）长（BC段用1秒），根据速度公式可知，小车的速度变大，小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是做匀速直线运动；如果小车到达C点后过了一会儿才停止计时，测量时间变大，由速度公式可知，则平均速度的测量值偏小。
（2）如图乙在探究“并联电路的电流特点”的实验中，为得出普遍性的结论，应该选择两个规格不相同的小灯泡；闭合开关，两灯并联，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1断路（L1不可能短路，否则整个电路短路，两灯都不发光）。
（3）分析图象可知，10﹣25分钟，吸热但温度保持不变，该物质是晶体，它在熔化过程中不断吸热，温度保持不变
故答案为：（1）不是；小；（2）不相同；灯L1断路；（3）晶体；保持不变。
36．（2025•广西模拟）在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明设计了图1所示的电路。其中R0为定值电阻，R为滑动变阻器，L为小灯泡。
（1）根据图1所示的电路图用笔画线代替导线，将图2所示的实物图补充完整。
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，记录电流表的示数；选择合适的量程，用电压表分别测出ab、bc、cd、ac、bd、ad间的电压。将这些数据记入如表。改变滑动变阻器滑片的位置，在保证电路安全的情况下再做几次实验。读取数据①时电压表的示数如图3所示，示数为 1.8 V。
（3）根据数据可知R0的阻值为 5 Ω。
（4）根据第1组的实验数据可初步得出结论：串联电路中，总电压等于这部分电路中的各用电器两端电压之和。再做几次实验的目的是 寻找普遍规律 。
（5）读取数据 ② （选填“②”或“③”）时，电压表指针没有对准刻度线。
（6）根据表中的实验数据，写出一条你还能发现的规律： 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比 。
【拓展】灯泡L1和L2的额定功率相等，额定电流分别为0.2A和0.3A，小明利用图1中的灯泡L，对L1和L2的发光情况进行研究。将L、L1、L2与某一可调压电源连接成图4所示的电路，只闭合S1，调节电源电压至某一值时，通过电压表判断出L1正常发光；断开S1，闭合S2，发现不用改变电源电压，L2也恰好正常发光。则L1正常发光时的电阻为 22.5 Ω。
【答案】（1）；（2）1.8；（3）5；（4）寻找普遍规律；（5）②；
（6）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；【拓展】22.5。
【解答】解：（1）按电路图连接实物，如图所示：
；
（2）由图3可知，电压表用的小量程，分度值0.1V，故示数为1.8V；
（3）根据数据可知R0的阻值为R0=UcdI=Ω；
（4）探究串联电路电压的特点实验，多次实验目的寻找普遍规律；
（5）分析表格中的数据，数据②的大小为Uac2＝Uad2﹣Ucd2＝4.5V﹣1.2V＝3.3V，此时电压表用的大量程，分度值为0.5V，则读取3.3V电压值时电压表的指针没有对准刻度线；
（6）分析表格中的数据，观察R0两端电压与电流可知，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；
【拓展】设电源电压为U，只闭合S1，L与L1串联，灯L1的额定电流分别为0.2A，由表格中数据可知，此时灯L两端电压为1V，
则灯L1的额定电压为U﹣1V，所以灯L1的额定功率为P1＝（U﹣1V）×0.2A……①；
断开S1，闭合S2，L与L2串联，灯L2的额定电流分别为0.3A，由表格中数据可知，此时灯L两端电压为2.5V，
则灯L2的额定电压为U﹣2.5V，所以灯L2的额定功率为P2＝（U﹣2.5V）×0.3A……②；
灯泡L1和L2的额定功率相等，所以①＝②；即（U﹣1V）×0.2A＝（U﹣2.5V）×0.3A，解得U＝5.5V；
则灯L1的额定电压为U﹣1V＝5.5V﹣1V＝4.5V，
所以L1正常发光时的电阻为R1=Ω。
故答案为：（1）；（2）1.8；（3）5；（4）寻找普遍规律；（5）②；
（6）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；【拓展】22.5。数据序号
电流/A
Uab/V
Ubc/V
Ucd/V
Uac/V
Ubd/V
Uad/V
1
0.20
1.0
2.5
1.0
3.5
3.5
4.5
2
0.24
①
1.5
1.2
②
2.7
4.5
3
0.30
2.5
0.5
③
3.0
2.0
4.5
…
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
C
C
D
C
题号
7
答案
BD
数据序号
电流/A
Uab/V
Ubc/V
Ucd/V
Uac/V
Ubd/V
Uad/V
1
0.20
1.0
2.5
1.0
3.5
3.5
4.5
2
0.24
①
1.5
1.2
②
2.7
4.5
3
0.30
2.5
0.5
③
3.0
2.0
4.5
…