广东省珠海市第十一中学上学期期中考试八年级物理（原卷版）-A4

这是一份广东省珠海市第十一中学上学期期中考试八年级物理（原卷版）-A4，共9页。试卷主要包含了全卷共8页等内容，欢迎下载使用。
说明：
1．全卷共8页。满分100分，考试用时80分钟。
2．答案写在答题卷上，在试卷上作答无效。
3．用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、单选题（共7小题，每题3分，共21分）
1. 下列最接近实际的是（ ）
A. 教室门的高度约为2.2mB. 正常人心脏跳动一次的时间约为3s
C. 初中物理课本长约18mmD. 中学生步行的速度约为5m/s
2. 下列物质中，均属于晶体的一组是（ ）
A. 塑料、沥青、蜂蜡B. 固态水银、玻璃、海波
C. 蜂蜡、铁、松香D. 水晶、食盐、锡
3. 匀速直线运动中，由速度公式可知（ ）
A. 路程越大，其速度越大
B. 时间越长，速度越小
C. 时间一定时，路程越大，速度越大
D. 速度大小随时间或路程的变化而变化
4. 如图所示是测量某病人体温时体温计的示数情况。下列说法中正确的是（ ）
A. 它的分度值是1℃
B. 读数时，体温计玻璃泡不能离开被测人体
C. 它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
D. 该病人体温正常
5. 如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器，声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是（ ）
A. 低频音波不是由物体振动产生的
B. 声波灭火器发出的低频音波入耳是无法听到的
C. 低频音波的传播不需要介质
D. 低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量
6. 如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（ ）

A. 图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
B. 所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C. 水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
D. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式
7. 甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（ ）
A. 0～10s两车都做匀速直线运动，且乙更快
B. 10～20s时，甲车做匀速直线运动
C. 在第15s末时两车的速度相等
D. 甲车在前20s内的平均速度是5m/s
二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）
8. 如图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，增大吹气的力度可以改变空气柱振动的______从而改变响度；根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的_______归为一类；我们很容易就能区分小提琴、笛子、鼓发出的声音，这是因为它们发出声音的______不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
9. 物理学中把物体______随时间的变化叫做机械运动。2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱，以空间站为参照物，安装好的防护装置是______的，航天员B是______的（两空均选填“运动”或“静止”）。
10. 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图所示），耳朵贴在听音棒上听声说明___________（选填“气体”“液体”或“固体”）可以传声，用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在___________处减弱噪声；沥青路面上还有许多微型小孔，这些小孔能吸收声音，可较好地在___________中减弱车辆产生的噪声。
11. 向题图甲所示的试管中吹气，声源是________，其中试管________发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最低的是图________。（均选填“A”、“B”或“C”）

12. 如图所示，是我国汉代之前发明的“日晷”，它是用于计量______的仪器，石盘上留下指针的影子是由于光______形成的。在野外我们也可以利用影子辨别方向，如图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示______（选填“南北”或“东西”）方向。
13. 小明乘公交车时，发现无论是盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面，那么，夏天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的___________（内表面/外表面）；冬天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的___________（内表面/外表面）；这两种现象均属于___________（填物态变化名称）。
14. 如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，由图像可知，该物质在BC段__________（选填“吸热”或“放热”）但温度不变，在时，该物质为__________（选填“固态”、“液态”或“气态”），该实验过程物质吸热持续了__________。
三、作图题（2+2+3=7分）
15.
（1）按照以下要求作图：如图所示为“坐井观天”的示意图，设P点为青蛙的眼睛，请作出青蛙看到天空范围的光路图；（保留作图痕迹）
（2）画出反射光线和标出反射角；（保留作图痕迹）
（3）在图中画出反光板所处位置。（保留作图痕迹）
四、实验题（共3小题，每空1分，9+7+6=22分）
16. 如图所示，这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
（1）该实验的原理是___________；
（2）该实验用到的测量器材是___________、___________；
（3）实验中，应使斜面保持___________（填“较大”或“较小”） 的坡度，以减小测量___________的误差；
（4）如图所示的刻度尺分度值是___________，则小车从A点运动到C点，小车运行的路程是___________cm。若让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度与实际相比___________（填“偏大”“漏小”或“无影响”）；
（5）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是___________。
A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC
B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C 点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC
C. 不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC-tAB，sBC＝sAC-sAB，再计算得到vBC
17. 如图甲是水的沸腾实验装置。
（1）①组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”）；
②在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，再持续几分钟后停止读数；
③第2min时，水中气泡的情形为图乙中______（选填“C”或“D”）图；
④根据表中数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像______；
⑤由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“小于”“等于”或“大于”）1标准大气压；
（2）若用圆底烧瓶烧水，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口，将烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图丁所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内水蒸气______（填物态变化名称），______（选填“放出”或“吸收”）热量，气压降低，沸点______（选填“升高”或“降低”），水又重新沸腾。
18. 用如图装置探究光的反射规律。
（1）如图所示，使纸板与水平桌面上的平面镜________；实验中，为了能从各个方向观察到反射光线，应该选择_______（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板；
（2）当入射光线AO靠近ON时，观察到反射光线OB将________（选填“远离”或“靠近”）ON；
（3）以ON为轴线，将纸板F向后折，在纸板F上不能看到反射光线OB，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_______；
（4）多次改变入射角的大小，记录数据如表所示，通过分析表中记录的实验数据，可以得出，反射角________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
（5）在图中，当光沿BO的方向射向O点时，光会沿着OA的方向射出，说明在反射现象中，光路是 ________的。
五、计算题（19题6分，20题7分，共13分）
19. 萌萌一家到武隆仙女山的大草原游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间后，她看到了如图标志。求：
（1）在不违反交规的前提下，从图中的标志牌到武隆仙女山至少需要多少小时?
（2）萌萌爸爸在15min内行驶了25 km，请问爸爸驾驶是否超速?
20. 小明坚持每天运动锻炼身体。某天，小明先以3m/s的速度慢跑了5 min，然后以5m/s的速度跑了10 min。求：
（1）小明前5 min跑步的路程；
（2）小明本次运动全程的平均速度（结果保留两位小数）。
六、综合题（共3小题，每空1分，5+6+5=16分）
21. 请结合使用过的实验仪器解答以下问题：
（1）图1停表的读数是_________s。图2是某温度计的一部分，示数是___________；
（2）如图3，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：________；
（3）如图4，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变________（“高”或“低”）如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，听不到钢尺振动发出的声音，原因是________。
22. 阳泉某校“玩吧”社团，开展了用双纸筒做小孔成像实验的社团活动，如图所示，他们将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起，在粗纸筒的左端中央裁一个小孔，然后在细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。探究所成像的大小与什么有关，以下是小明探究的过程。
（1）将装置正对点燃的蜡烛（如图所示），前后移动细筒，在光屏上会看到蜡烛火焰的 ___________（选填“正立”或“倒立”）的像。该实验最好在较 ___________（选填“亮”或“暗”）的环境下进行；
（2）小明猜想所成像的大小可能与烛焰大小、蜡烛到小孔的距离以及小孔到光屏的距离有关，于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到光屏的距离时，他测出了烛焰像的高度（见下表）；
从上表中数据可以看出：当蜡烛到小孔的距离保持不变时，小孔离光屏越远，所成的像越 ___________；
（3）小明通过实验得出结论后很高兴，但他又想，像的大小会不会跟蜡烛到小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制 ___________、___________不变；
（4）小明发现小孔会成上下颠倒像，他想小孔成的像会不会左右也相反呢？为了验证这个说法，他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究，下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是 ___________（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。
23. 阅读短文，回答问题。
双耳效应
人的双耳位置在头部的两侧，声音到达两耳具有时间差、声级差、方位差和音色差。同学们玩蒙眼捉迷藏时，可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。原来，当声源发出的复杂声音信号偏向左耳或右耳（即偏离两耳正前后方的中轴线）时，声源到达左右耳的距离存在差异，这将导致到达两耳的声音在声级、时间、方位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知，传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较和分析，得出声音方位的判别，这就是双耳效应。
如图甲所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
（1）双耳效应可以大致确定声源的位置，说明声音可以传递 _______（能量/信息）；
（2）单耳失聪的残障人士仅凭听觉 _______（能/不能）准确地判断声源的位置；
（3）当声源距离很近时，人耳主要是利用 _______（时间/声级）差分辨方位的；
（4）下面不能利用双耳效应来解释的是 _____；
A．远处燃放烟花时，总是先看到烟火，后听到声音
B．闭上双眼也能准确判断出演唱者在舞台上的位置
C．将头旋转一定角度后可以更准确的定位声源位置
D．立体声耳机的左右两个声道能给人身临其境之感
（5）图乙是一个模拟人耳的声音接收装置，在声源缓慢远离接收装置的过程中（始终处在“双耳”的连线上），“双耳”接收到声音的时间差值 _______（变大/不变/变小）。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
次数
1
2
3
4
∠i
30°
45°
54°
65°
∠r
30°
45°
53°
65°
小孔到光屏的距离s/cm
7.5
10.0
12.5
15.0
像的高度h/cm
1.5
2.0
2.5
30