


广东省深圳市福田区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题-自定义类型
展开 这是一份广东省深圳市福田区2025-2026学年九年级上学期物理期末试题-自定义类型,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1.如图是小福家的烤面包机。请回答下题:
烤面包时闻到香味,该现象的微观本质是()
A. 分子之间存在引力B. 分子之间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则的运动D. 分子紧密地挤在一起,没有间隙
2.烤面包时,面包的温度越来越高,则面包()
A. 含有的热量不变B. 含有的热量增加
C. 内能通过做功方式改变D. 内能通过热传递方式改变
3.烤面包机因带静电而吸附灰尘,关于这一现象,下列说法不正确的是( )
A. 带静电的本质是电荷发生了转移B. 若机身带负电是因为它得到了电子
C. 吸附灰尘的原理与验电器工作原理相同D. 吸附灰尘是因为带电体可以吸引轻小物体
4.关于烤面包机的电阻丝,下列说法正确的是()
A. 电阻丝是导体B. 电阻丝是绝缘体
C. 电阻丝可以用铜制作D. 断电后,电阻丝的电阻变为零
5.关于烤面包机的使用,下列说法正确的是()
A. 烤面包机与家里其他用电器串联
B. 烤面包机工作时,金属外壳需要接保护线
C. 由于有热量损失,烤面包机使用过程中能量不守恒
D. 当烤面包机开始工作时,家里用电线路上总电流会变小
6.如图所示为四种家用电器持续正常工作耗电1所需的时间,下列说法正确的是( )
A. 洗衣机消耗的电能最多B. 吸尘器与烤面包机的实际功率相同
C. 电流通过空调做功最慢D. 吸尘器与烤面包机产生的电热相同
7.烤面包机有高、中、低三挡,其内部电路如图所示,、为发热电阻丝,要调至高温挡,应该( )
A. 接a,闭合B. 接a,断开C. 接b,闭合D. 接b,断开
二、填空题:本大题共3小题,共12分。
8.小福在家使用烤面包机时,烤面包机正常工作,家中1min前后电能表示数如图甲所示,则在这1min内小福家中消耗的电能为 ,烤面包机的铭牌如图乙,则家中还有总功率为 W的用电器与烤面包机同时工作。
9.图甲是我国古代传统的走马灯,点燃底部的蜡烛,上升的热空气驱动扇叶带动纸片小人转动,这一过程的能量转化与内燃机 冲程相似。图乙为四缸四冲程内燃机的剖面图,内燃机飞轮的转速为3600r/min,该内燃机1s对外做功 次。
10.如图所示为液态锂电池充电过程的电路示意图,给锂电池充电时,锂电池相当于简单电路中的 (填电路元件名称),此时锂电池内部的电流方向是 (选填“正极流向负极”或“负极流向正极”)。
三、作图题:本大题共2小题,共6分。
11.如图为小福设计的身高测量仪原理图,具有使用安全,身高越高电表示数越大的特点。请在定值电阻、电流表和电压表三个元件中选择两个合适的元件,将元件符号填入图中方框,使之成为正确的电路图。
12.图甲是小福家的一个插座面板,其内部有开关、USB接口及三孔插座。USB接口和三孔插座均由开关控制,且可独立工作。请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
四、实验探究题:本大题共4小题,共46分。
13.小福利用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”,分别将质量和初温都相同的两种液体装入两支相同的试管中,利用同一红外加热器进行加热,通过温度传感器得到两种液体沸腾前的温度-时间图像,如图乙所示。
(1)两种液体吸收热量的多少可通过 (选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映,由图乙可知 (选填“A”或“B”)液体的吸热能力更强;
(2)如果选用图丙装置“比较不同液体的吸热能力”,两个电阻的阻值应满足 (选填“”或“”);
(3)小福同学改用图丙装置“探究电热与电阻的关系”,为使实验效果更明显,烧瓶中应选 (选填“A”或“B”)液体。
14.在“探究电流与电阻的关系”实验中,实验器材如下:学生电源(电压可调)、电流表、电压表、滑动变阻器(401.5 A)、开关各1个,5个定值电阻(5、10、15、20、25),导线若干。
(1)图甲为小福连接的实物图,其中有一条导线连接错误,请在图甲中的错误导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不能交叉) ;
(2)正确连接电路后,将学生电源输出电压调至6V,使用5的定值电阻进行实验,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表的示数如图乙,为 A,换用10的定值电阻后,滑动变阻器滑片应向 (选填“左”或“右”)端移动;
(3)继续更换定值电阻,重复实验,记录数据如下表:
分析数据,发现在误差允许范围内, ,从而得出结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 (选填“正”或“反”)比;
(4)当定值电阻更换为25后,发现无论如何移动滑动变阻器滑片,都无法完成实验,为顺利完成实验,保持电压表示数为2 V,只更换滑动变阻器,则所更换的滑动变阻器的最大阻值不小于 。
15.在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中,实验器材如下:学生电源、小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个,导线若干,连接电路如图甲所示。
(1)连接电路时,开关应处于 状态;
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路中的故障是 ;
(3)排除故障后,进行实验,记录数据如下表:
小福还想“探究电流与电压的关系”,通过分析以上表格中的数据,该实验 (选填“能”或“不能”)用小灯泡完成;
(4)小福在实验中发现,在灯丝两端电压增大的同时,灯丝温度也在升高,小福想探究灯丝两端电压、灯丝温度对灯丝电阻的影响。于是设计实验如图乙:将灯泡玻璃外壳去掉,灯丝浸在绝缘冷却液(可保持浸在其中的物体温度恒定)中,进行实验,记录数据如下表:
①本实验是为了探究 (选填“电压”或“温度”)对灯丝电阻的影响。
②分析数据,可得结论: 。
(5)小田找来另一只小灯泡(额定电压为),设计了如图丙的电路测量其正常发光时的电阻,其中阻值已知。请完成下列步骤:
①闭合、,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数等于 ;
②断开、闭合,记录此时电压表的示数U;
③小灯泡正常发光时的电阻 (用U、和表示)。
16.小福关于“制作简易调光台灯”开展项目式学习。
【项目提出】
小福在台灯下看书时,感觉灯光太亮,有点刺眼,想利用所学知识制作一盏简易调光台灯。
【项目分析】
要制作一盏简易调光台灯,需要完成以下任务:
任务一:认识简易调光台灯的基本构造和工作原理;
任务二:选择合适的材料制作简易调光台灯。
【实验器材】
学生电源(电压可调)、电位器、白炽灯、LED灯、开关、台灯罩(带灯座)、底座各1个,导线若干。
【项目实施】
(1)台灯的外观结构如图甲所示。
(2)灯泡亮度取决于灯泡的 (选填“额定功率”或“实际功率”)。
(3)从实践操作上,可以在电路中 (选填“串联”或“并联”)一个电位器,电位器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变阻值,从而调节台灯的亮度。如图乙,当接线端连入电路时, (选填“顺时针”或“逆时针”)调节电位器,台灯会逐渐变暗。
【交流评价】
(4)若没有电位器,仅使用学生电源 (选填“能”或“不能”)改变灯的亮度。
(5)制作调光台灯时,小福选择了LED灯,其优点是 (写出一点即可)。
五、计算题:本大题共1小题,共6分。
17.随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康。如图是小福设计的家用血压计电路图,电源电压恒为9V,定值电阻为20,是一个力敏电阻,其阻值与血压之间的关系如下表所示。
(1)闭合开关,未进行血压测量(血压为0)时,求电流表的示数;
(2)《国家高血压防治指南》标准中规定,高压在90-120之间属于正常血压,某次小福为奶奶测量高压(血压的一种)时,电流表示数为1.2 A,请判断奶奶的高压是否正常。
六、综合题:本大题共1小题,共9分。
18.AI畅聊室为学生提供了一个安全、私密、智能、舒适的空间,它具有完整的温控系统,可将室内温度调整到情绪疏导的舒适温区。图甲是温控系统中的加热装置的原理简化图,电源电压为220V,、是两个相同的电热丝,额定电压均为220 V,图乙是单个电热丝的图像。求:
(1)电热丝正常工作时的电阻 ;
(2)、均闭合时,电路的总功率 ;
(3)只闭合时,两端的电压为 V;
(4)只闭合时,工作10 s,产生的热量 。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】0.03
1300
9.【答案】做功
120
10.【答案】用电器
正极流向负极
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】加热时间
B
A
14.【答案】
0.4
左
通过导体的电流与导体的电阻的乘积为定值
反
50
15.【答案】断开
小灯泡断路
不能
电压
灯丝电阻与灯丝两端电压无关
16.【答案】实际功率
串联
长度
逆时针
能
节能/使用寿命长/环保无污染/光电转化率高//发光效率高
17.【答案】(1)0.5A
(2)正常
【详解】(1)由电路图可知,电阻R₁和R₂并联,电流表测量干路电流。
当血压为0mmHg时,由表格可知,力敏电阻R₂的阻值为180Ω。
根据并联电路中各支路两端的电压相等,可知 。
通过R₁的电流为
通过R₂的电流为
根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和,可知电流表的示数为
(2)当电流表示数为1.2A时,即干路电流I' = 1.2 A。
通过R₁的电流不变,仍为I₁ = 0.45 A。
此时通过R₂的电流为
此时力敏电阻R₂的阻值为
由表格可知,当R₂的阻值为12Ω时,对应的血压为100mmHg。
因为正常高压范围是90-120mmHg,而100mmHg在此范围内,所以奶奶的高压正常。
18.【答案】
440W
110
1650J
实验次数
1
2
3
4
电阻
5
10
15
20
电流
0.20
0.13
0.10
实验次数
1
2
3
4
5
电压
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
电流
0.19
0.21
0.24
0.26
0.28
实验次数
1
2
3
4
5
电压
2
4
6
8
10
电流
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
血压/
0
60
70
80
90
100
110
120
130
力敏电阻
180
40
30
23
17
12
8
6
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