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      上海市金山区部分学校联考2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试卷-自定义类型

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      上海市金山区部分学校联考2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试卷-自定义类型

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      这是一份上海市金山区部分学校联考2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试卷-自定义类型,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.运动会上,小明匀速提着一桶饮用水到赛场(如图),是一对平衡力的是()
      A. 桶的重力和小明对桶的拉力B. 桶的重力和桶对小明的拉力
      C. 桶的重力和桶受到的空气阻力D. 桶对小明的拉力和小明对桶的拉力
      2.合唱节目中,“大合唱”比“独唱”的声音更响亮,这表明声音的()
      A. 音调更高B. 响度更大C. 音色不同D. 频率更高
      3.“参差”是古代的一种乐器,相传“舜作箫,其形参差”,箫(如图)是由许多长短不同的竹管排列而成的,成语“参差不齐”即源于此。下列关于这种乐器的说法正确的是()
      A. “参差”演奏时是靠竹管的振动发声
      B. “参差”发出的优美声音可以在真空中传播
      C. 竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调
      D. 箫声和琴声听起来不一样是因为二者的响度不同
      4.下列关于声现象与光现象的说法,正确的是()
      A. 钢琴发声时,琴弦振动停止则声音立即消失
      B. 利用超声波清洗乐器,是因为声音能传递能量
      C. 相机拍照时,物体到镜头的距离小于焦距
      D. 优美的歌声一定不是噪声
      二、填空题:本大题共5小题,共24分。
      5.按要求完成下列填空:
      (1)测量运动员身高用 ;测量实心球质量的工具是 (均选填字母“A.刻度尺”或“B.天平”);
      (2)运动会短跑比赛中,观众相对于运动员是 的;跑步时鞋底花纹的作用是通过 增大摩擦力,防止起跑时打滑。
      6.小红同学在家里做了一个光学小实验。一只空碗内的碗底放有一枚硬币,站在某个位置看到碗是空的(如图甲),慢慢向碗中倒入水,发现碗中藏着一枚硬币(如图乙)。加水后看到了碗中的硬币是光的 现象;这一现象可以用图丙中的光路图 来解释。
      7.小明每天沿同一路线出行,查询信息如图甲,假设三种方式都是匀速直线运动。
      (1)图乙是三种出行方式大致的s-t图像,与乘坐地铁对应的是图线 (填序号);
      (2)第一天,小明乘坐地铁,测出车速如图丙,用时与图甲所示信息相同,求此过程中地铁行驶的路程;
      (3)若地铁列车(含乘客)总质量为300t,运行过程中所受阻力恒为总重力的0.02倍。求:
      ①地铁列车行驶时受到的阻力大小;
      ②地铁启动时,若牵引力增大至7×104N,求此时列车所受的合力大小。
      8.“举杯邀明月,对影成三人。”小明路过湖边时看到一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影,如图所示。白鹤的影子是由光的 形成的,白鹤的倒影是光的 形成的。
      9.小红在一个长方形水槽中装有一定量的水,如图,将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁或白纸上,也可以看到彩色光带,这是光的 现象。在生活中, (选填“A.雨后彩虹”或“B.海市蜃楼”)也是该现象。我们看到缤纷多彩的世界,离不开光的三原色组合,光的三原色是红、 、蓝。
      三、作图题:本大题共1小题,共3分。
      10.请你在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。
      四、实验探究题:本大题共5小题,共41分。
      11.某小组利用艺术节的古筝琴弦探究“音调与琴弦长度的关系”:
      (1)实验采用的科学方法是 (选填“A.控制变量法”或“B.等效替代法”);
      (2)实验数据显示:在材料、粗细相同时,琴弦长度越短,振动频率越 ,音调越 ;
      (3)若要探究音调与琴弦粗细的关系,需控制琴弦的 、 和松紧程度不变。
      12.如图所示是小明自制的“照相机”,用硬纸板做成内、外两个纸筒,使内纸筒刚好能够套入外纸筒,并能前后滑动;在外纸筒的一端嵌上一个透镜,内纸筒的一端覆上一层胶片。
      (1)照相机镜头用的是凸透镜,如图展示的透镜中,均为凸透镜的一组是
      A. B.
      C. D.
      (2)小明用自制相机探究“凸透镜成像规律”,如图,实验步骤如下:
      ①将相机对准远处的大树,胶片上成清晰的像,此时物距 (选填“A.大于”或“B.小于”)2倍焦距;
      ②将相机靠近大树,发现胶片上的像变模糊,为了再次成清晰的像,应将内纸筒向 (选填“A.前”或“B.后”)移动;
      (3)科技节“趣味物理工坊”中,有同学将自制相机改进成简易望远镜,两组凸透镜分别作目镜和物镜。物镜相当于照相机,它的作用是使远处的物体成 (选填“A.倒立”或“B.正立”)、 (选填“A.放大”或“B.缩小”)的实像;目镜相当于放大镜,成 、放大的虚像;
      (4)如图所示,请画出经透镜后的折射光线或入射光线;
      (5)科技节“自制望远镜”工坊中,同学们用橡皮筋固定凸透镜和镜筒。橡皮筋被拉长时会产生 ;松手后橡皮筋收缩,说明这种力的方向与物体形变的方向 。
      13.科技节的“估测挑战赛”。
      (1)下列估算最接近实际的是
      A.成年人的身高为5.2m
      B.中学生100m跑步成绩为15s
      C.运动会实心球的质量为50g
      D.正常人步行的速度为10m/s
      (2)同学们用天平测量自制望远镜的质量。
      ①首先将天平放在 工作台面上,游码移到标尺左端的 处;
      ②再调节平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,此时天平平衡;
      ③测量时,应将望远镜放在天平 盘;若平衡时有2个20g砝码,游码如图,则它的质量为 g。
      14.在跨学科实践活动中,小红对“眼睛视物原理”和“视力矫正原理”进行探究,如图甲、乙所示。她利用橡皮膜和注射器制作了水透镜,打开夹子,通过注射器向橡皮膜中注水或抽水,来改变橡皮膜凸起的程度。
      (1)用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起,模拟做实验中的水透镜相当于眼球的 (填名称)。
      (2)如图丙所示,观察到如下现象:将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏 (选填“A.靠近”或“B.远离)透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有 (选填“A.会聚”或“B.发散”)作用。
      (3)如图表示近视眼成因及其矫正的图形分别是
      A.①③ B.①④
      C.②③ D.②④
      (4)请对“保护视力,科学用眼”提2条建议 。
      15.某小组在做“探究影响滑动摩擦力f大小的因素”实验,回答下列问题。
      (1)请将框中内容补充完整 、 。
      (2)小明是在探究滑动摩擦力与 的关系;小红是在探究滑动摩擦力与 的关系。
      (3)在实验过程中,木块处于不同运动状态时测力计示数如下表所示。
      ①实验序号4的测力计示数为 N。
      ②实验序号1木块受到的摩擦力 1.0N(选填“A.>”“B.=”或“C.<”)。
      ③分析可知木块所受滑动摩擦力f的大小为 N,理由是 。
      五、综合题:本大题共5小题,共24分。
      16.按要求完成下列填空;
      (1)运动员投掷实心球时,实心球离手后仍能向前飞行,原因是
      A.实心球受到推力 B.实心球具有惯性
      C.力能维持运动 D.实心球不受重力
      (2)实心球落地时地面砸出小坑,说明力可以改变物体的 ;落地后滚动一段距离停下,说明力能改变物体的 ;
      (3)如图所示,重20N的实心球在空中水平飞行,不计空气阻力,请画出它受力的示意图。
      17.按要求完成下列填空;
      (1)校园运动会100m赛跑中,为了准确记录运动员成绩,应该从 时开始计时;(选填“A.听到发令枪枪声时”、“B.看到发令枪冒烟时”或“C.发令员举起发令枪时”)
      (2)若听到枪声再计时,会导致记录的成绩 (选填“A.偏大”、“B.偏小”或“C.正常”),因为 。
      (3)校园运动会100m赛跑中,物理小组利用终点处的高速相机测量声速。已知相机每秒拍摄60帧关键帧,发令枪在起点冒烟瞬间被相机记录(记为第1帧),直到听到枪声时,相机恰好拍到第19帧(用时18帧),忽略光的传播时间,求实测声速v。
      18.按要求完成下列填空。
      (1)演奏小提琴时,手指按压不同位置的琴弦,改变了声音的 ;用力拉弓时,声音的 变大,不同乐器演奏时 不同;
      (2)禁止在后台大声喧哗,是在 处控制噪声;观众席同学用棉花塞住耳朵,是在 处减弱噪声(前两空均选填“A.传播途径中”、“B.声源处”或“C.人耳处”);室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用 的吸音材料(选填“A.光滑坚硬”或“B.松软多孔”)。
      (3)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时,用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音,其振动图像分别如图(a)、(b)所示,其中响度较大的是 ,音调较高的是 。(均选填“A.甲”或“B.乙”)
      19.艺术节后台,演员对着平面镜整理服装。
      (1)镜中所成的像是 (选填“A.实”或“B.虚”)像,像到镜面的距离与演员本人到镜面的距离 ;
      (2)若演员向镜面靠近0.3m,像与演员之间的距离会减小 m,演员的像 (选填“A.变大”、“B.变小”或“C.不变”)。
      20.某小组对声现象进行分析,如图,请帮助结论补充完整:
      (1)图甲中,正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被弹开,说明发声体在 ;
      (2)图乙中,抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,可以推理出声音 在真空中传播;
      (3)图丙中,把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明声音能在 中传播;
      (4)图丁中,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,用相同的力敲击它们,从左到右音调越来越 。
      1.【答案】A
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】B
      5.【答案】A
      B
      运动
      增大接触面的粗糙程度

      6.【答案】折射
      D

      7.【答案】①
      1.4km

      8.【答案】直线传播
      反射

      9.【答案】色散
      A
      绿

      10.【答案】​​​​​​​
      11.【答案】A


      长度
      材料

      12.【答案】C
      A
      B
      A
      B
      正立
      1)照相机镜头用的是凸透镜,凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜,观察选项中的透镜,只有C选项中透镜的特点符合凸透镜的特点,故C符合题意,ABD不符合题意。
      故选C。
      (2)[1]将相机对准远处的大树,胶片上成清晰的像,相机的成像原理是物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,因此应选A。
      [2]将相机靠近大树,此时物距减小,根据“凸透镜成实像时,物近像远像变大”的特点,此时应增大像距,即增大胶片距透镜的距离,所以内纸筒应向后移动,故选B。
      (3)[1][2][3]简易望远镜,物镜相当于照相机,照相机的成像原理是物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像;望远镜的目镜相当于放大镜,放大镜的成像特点是成正立、放大的虚像。
      (4)透镜的三条特殊光线中,对凸透镜来说,平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后,折射光线过焦点,过焦点的光线,经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴;对凹透镜来说,平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过异侧虚焦点,过光心的光线传播方向不变,如图所示:
      (5)[1][2]橡皮筋被拉长时,发生了弹性形变,此时会产生弹力,松手后,橡皮筋收缩,说明弹力的方向与物体形变的方向相反。
      弹力
      相反

      13.【答案】B
      水平
      零刻度线
      中央

      43.4

      14.【答案】晶状体
      B
      B
      A
      建议1:阅读或书写时,身体坐正,书本与眼睛距离约30~35cm。建议2:控制用眼时间

      15.【答案】匀速直线
      压力
      压力大小
      接触面的粗糙程度
      1.6
      B
      2.2
      当木块做匀速直线运动时,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,即 。滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与运动速度无关

      16.【答案】B
      形状
      运动状态
      ​​​​​​​

      17.【答案】B
      B
      声音的传播速度比光速慢
      333.3m/s

      18.【答案】音调
      响度
      音色
      B
      C
      B
      B
      B

      19.【答案】B
      相等
      0.6
      C

      20.【答案】振动
      不能
      固体

      琴弦长度(cm)
      20
      30
      40
      振动频率(Hz)
      600
      400
      300
      实验序号
      1
      2
      3
      4
      木块运动状态
      静止
      越来越快
      匀速直线
      越来越慢
      测力计示数(N)
      1.0
      3.2
      2.2
      见图

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