上海市闵行区部分学校2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试题-自定义类型

这是一份上海市闵行区部分学校2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试题-自定义类型，共10页。试卷主要包含了填空题，实验题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.图1所示为眼镜店的平面图，墙上贴有视力表。按规定，视力检测的标准距离为5米，超过了这家眼镜店室内的长与宽。为解决这个问题，可以在距视力表3米处竖直放置一块平面镜，如图2所示。
(1)为了满足视力检测的标准距离，应将座位放置在离平面镜 米；此时测试者看到的是视力表在平面镜中所成的 像。（选填“虚”或“实”）
(2)测试者在测试过程中看到的视力表内容与原视力表内容相同，这应用了平面镜成像中， 这一特点。
2.小华自制的水瓶琴如图所示。
(1)用大小相同的力敲击三个装有水的同款瓶子，能够发出“d”“re”“mi”三种音调越来越高的声音。对应“mi”这个音调的瓶子是 。（选填“A（a）”、“B（b）”或“C（c）”）
(2)推理过程：用相同的力敲击瓶子时， 振动发声（选填“A空气”或“B瓶子和水”），瓶中水越多，音调越 。

四、实验题
二、实验探究题：本大题共3小题，共48分。
3.小明用纸盒、若干根琴弦自制弦乐器如图。在实践过程中，小明发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，小明利用如图所示实验装置进行实验，一块木板上有两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动，改变琴弦的长度。将琴弦的末端固定在木板点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，改变琴弦的松紧程度。拨动琴弦，用仪器测量发声频率，得到实验数据如下表所示。
(1)从表中数据可以得到序号 琴弦发声的音调最高；
(2)通过序号 实验数据，可以分析琴弦的音调与长度的关系；
(3)通过序号3和4和5三组实验数据，可以得到： ；
(4)组内同学还提出琴弦的粗细可能也会影响音调，请你设计实验并在下表中完善实验数据，探究上述猜想，实验室有直径为两种规格的琴弦。
4.小华在学习了滑动摩擦力之后，他想探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
(1)实验器材有弹簧测力计（力传感器）、木块、毛巾、棉布、木板、砝码、天平。不需要的器材是 。
(2)实验时，要将弹簧测力计沿 方向进行调零。使用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动木块，如图所示，此时弹簧测力计的示数为 N。木块所受滑动摩擦力的大小是 ，请说明理由 。
(3)为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，小华设计了如下实验表格，请完善实验表格。
(4)如图是实验探究过程，分析实验数据可得 ，下列选项中应用了该结论的是 。
A．给轴承加润滑油
B．拔河比赛用力抓紧拔河绳
C．捏自行车的刹车把手，使车更快地停下
D．冰壶比赛，运动员进行“刷冰”
(5)（不定项）下列选项中与本实验思想方法相同的是
A．探究真空能否传声
B．研究同一直线上二力合成的实验
C．探究响度与振幅的关系
D．探究力的作用效果与力的作用点的关系
(6)小华将一个物体放在水平桌面上，并使用力传感器对物体施加水平向右的拉力。图中分别是拉力随时间变化的图像以及物体运动速度随时间变化的图像，请完善下列表格。
5.某小组开展了“保护视力，远离近视”的学习活动。
(1)人的眼球结构如图所示。为了探究视物原理，小组同学组装如图的实验装置，其中用点燃的蜡烛代替发光物， 模拟人眼中的晶状体，光屏模拟人眼中的 。现将水透镜放在光具座上，点燃蜡烛，调节器材高度，使光源的中心、水透镜的中心和光屏的中心在 ，这样做的目的是 。
(2)蜡烛和水透镜固定在如图的位置，将光屏移至时，光屏上出现清晰的像，则该像是
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像
根据实验数据，推测目前水透镜焦距的范围可能是
A． B．
C． D．
(3)某同学模拟眼睛观察近处的物体，把光源向靠近水透镜的方向移动适当距离后，光屏上的像变模糊。要想再次得到清晰的像，需给水透镜 （选填“A注入一部分水”或“B抽出一部分水”），说明看近处的物体需要睫状肌 （选填“A放松”或“B收缩”），使水透镜的焦距 。（选填“A变大”、“B不变”或“C变小”）
(4)形成近视眼的原因是晶状体的焦距偏短或者眼轴 （选填“A偏长”或“B偏短”），近视眼的成像示意图可以用图中 （选填“A（a）”或“B（b）”）表示。请在图中画出光线经过两种透镜后的光路图 。根据两种透镜对光的作用，应选择图中的 透镜（选填“A”或“B”）用于矫正近视眼，这是因为该透镜对光有 作用。
三、综合题：本大题共3小题，共40分。
6.某小组想测量物理书的质量。
(1)实验室有甲、乙两种规格的托盘天平，它们的铭牌如图所示。
他们应该选择托盘天平 。
A．甲 B．乙 C．甲、乙均可
(2)首先将托盘天平放在水平桌面上，用 将游码移至标尺左端的 处，发现指针如图所示，此时应该向右调节 ，直到指针指在 。
(3)测量时在右盘加入一定砝码后，指针再次指在上图所示的位置，再加入一个的砝码，发现指针指在如图所示位置，则接下来应该进行的操作是 。
A．换一个的砝码 B．取下的砝码，移动游码
C．向左调节平衡螺母 D．换一个更大的砝码
(4)这是组内同学为本次实验设计的实验表格，该实验表格的设计是否合理，请说明理由；若不合理，应该如何改进。

7.利用无人机搬运货物可大幅提升效率，如图无人机正带着货物匀速上升。（忽略空气阻力）
(1)相对于无人机，货物是 的。
(2)在图中，若货物的重力为，用力的示意图画出此时货物所受的力。
(3)无人机带着货物竖直匀速上升时，若连接无人机与货物的绳子突然断了，绳子断开瞬间：
①无人机受到的升力 无人机的重力（选填“A．小于”“B．大于”或“C．等于”）；
②货物将会如何运动 。
A．静止 B．竖直向下运动 C．竖直向上运动
请说明理由 。
8.如图展示了在京沪高铁上运行的“复兴号”智能动车组的部分信息。已知复兴号列车在满载乘客且包含全部行李的情况下，总质量约为，列车正以最高时速匀速行驶。
(1)忽略列车停站耗时，求从南京南到北京南的路程是多少？
(2)列车匀速通过一条平直隧道，隧道示意图如图所示。在图中，画出能够表达“列车完全通过隧道”的示意图，并在图中标出此过程中列车行驶的总路程s。用表示复兴号列车。
(3)若列车完全通过一个隧道仅耗时，求隧道的长度。
(4)列车即将到达目的地时，为平稳进站，列车的牵引输出会被调整。此时电动机对列车提供的牵引力为，方向水平向右。列车受到的阻力大小为列车总重力的0.05倍，求列车在水平方向所受的合外力的大小和方向。
1.【答案】2
虚
物体形状相同，像与物体关于镜面对称

2.【答案】C
瓶子和水
低

3.【答案】1
1、2、3
同一根琴弦长度相同时，琴弦发声音调与琴弦的松紧程度有关
0.8
0.9
3

4.【答案】天平
水平
3.0
3.0
实验中弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，即木块受到的摩擦力的大小等于拉力的大小，即 。
是否放置砝码
弹簧测力计的示数F/N
在接触面的粗糙程度相同时，摩擦力的大小与压力大小有关
BC
D
静止
2
0
2
匀速直线运动
4
0.05

5.【答案】水透镜
视网膜
同一高度
使像成在光屏中央
A
A
A
B
C
A
A
​​​​​​​
A
发散

6.【答案】B
镊子
零刻度线
平衡螺母
分度盘的中央
B
由表格可知，测量的次数只有一次，测量误差可能比较大，为了减少测量的误差，应多次测量，求平均值，故应多进行几次实验。

7.【答案】静止
B
C
连接无人机与货物的绳子突然断了，绳子断开瞬间，货物在竖直向上运动，由于货物具有惯性，会保持原有的状态，故断开的瞬间货物将竖直向上运动，故选C。

8.【答案】1155km
1504.4m
，方向水平向左
序号
长度
重物/个数
频率
1
0.4
2
330
2
0.5
2
264
3
0.6
2
220
4
0.6
3
271
5
0.6
4
312
序号
长度
粗细
重物/个数
频率
1
0.8
0.6
3
2



序号
接触面


滑动摩擦力大小
1
木板
不放置砝码
2
放置1个砝码
3
放置2个砝码
时间段
物体运动情况
物体所受合力
摩擦力大小
速度大小
0-3s
①
②
③
3-6s
加速
④
6-9s
⑤
⑥
⑦
序号
物理书的质量
1