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      【九上语文 全国通用】第二次月考高频考点精准押题卷(含详细解析)

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      【九上语文 全国通用】第二次月考高频考点精准押题卷(含详细解析)

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      这是一份【九上语文 全国通用】第二次月考高频考点精准押题卷(含详细解析),共8页。试卷主要包含了积累与运用,名著阅读,文言文阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
      考试范围:九上语文前四单元(文言文、现代文、古诗文默写、作文)+ 名著导读(《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》+《水浒传》前半部分)
      说明:本卷聚焦九上第二次月考核心考点、高频题型,精选原创试题,贴合月考命题规律,兼具针对性与实用性,可用于考前冲刺、查漏补缺。试题与答案分区排版,解析详细,助力高效备考。
      一、积累与运用(20分)
      1. 下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )(3分)
      A. 谪守(zhé) 伛偻(lǚ) 阴翳(yì) 岸芷汀兰(tīng)
      B. 林霏(fēi) 伛偻提携(xié) 觥筹交错(guāng) 山肴野蔌(sù)
      C. 更定(gēng) 雾凇沆砀(dàng) 拥毳衣(cuì) 强饮三大白(qiáng)
      D. 麾下(huī) 谪守巴陵郡(dí) 宠辱偕忘(xié) 浩浩汤汤(shāng)
      2. 下列词语书写无误的一项是( )(3分)
      A. 迁客骚人 宠辱皆忘 峰回路转 政通人合
      B. 朝辉夕阴 心旷神怡 浮光跃金 静影沉壁
      C. 湖心亭 崇祯 铺毡对坐 喃喃自语
      D. 伛偻提携 滁人游也 望之蔚然 名幅其实
      3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
      A. 面对壮阔的洞庭湖景象,范仲淹写下了脍炙人口的《岳阳楼记》,其文采流传千古。
      B. 同学们在课堂上争论不休,他却充耳不闻,专注于自己的笔记,丝毫不受影响。
      C. 周末的公园人头攒动,孩子们在草坪上追逐嬉戏,大人们谈笑风生,一派政通人和的景象。
      D. 他对这个问题的理解浮光掠影,因此在答题时只能勉强写几句,无法深入展开。
      4. 下列句子没有语病的一项是( )(3分)
      A. 通过阅读经典文言文,让我们不仅积累了词汇,还提升了人文素养和审美情趣。
      B. 岳阳楼不仅是岳阳市的标志性建筑,更是中华民族文化遗产中的一颗璀璨明珠。
      C. 能否正确理解《醉翁亭记》中“乐”的内涵,是衡量我们读懂这篇文章的重要标准。
      D. 为了防止这类月考失误不再发生,老师要求我们认真整理错题本,总结经验教训。
      5. 古诗文默写(8分,每空1分)
      (1)衔远山,吞长江,________________,横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》)
      (2)________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
      (3)醉翁之意不在酒,________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
      (4)若夫日出而林霏开,________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
      (5)《湖心亭看雪》中描绘西湖雪景全景的句子是:________________,________________,________________。
      (6)李白《行路难(其一)》中表现诗人对未来充满信心的句子是:________________,直挂云帆济沧海。
      二、名著阅读(10分)
      阅读《水浒传》选段,完成下面小题。
      话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎敢不依?”鲁智深骂道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱;且看兄弟面皮,饶你两个性命。”
      1. 选段出自《水浒传》中的哪个情节?请简要概括该情节的背景。(4分)
      2. 结合选段内容,分析鲁智深的人物形象特点。(3分)
      3. 请再列举一个鲁智深的经典情节,并说明该情节体现的人物性格与选段一致之处。(3分)
      三、文言文阅读(15分)
      阅读下面文言文,完成下面小题。
      【甲】岳阳楼记(节选)
      范仲淹
      若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
      至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
      嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
      【乙】醉翁亭记(节选)
      欧阳修
      至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
      1. 解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
      (1)连月不开 开:________________ (2)宠辱偕忘 偕:________________
      (3)杂然而前陈者 陈:________________ (4)太守谓谁 谓:________________
      2. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
      (1)不以物喜,不以己悲。
      (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
      3. 【甲】【乙】两文都写到了“乐”,请分别概括两文中“乐”的内涵。(4分)
      4. 范仲淹和欧阳修在文中都表达了自己的政治理想,结合选文简要分析两人理想的异同。(3分)
      四、现代文阅读(25分)
      (一)记叙文阅读(12分)
      阅读下面文章,完成下面小题。
      老巷的月光
      ①老巷藏在城市的深处,青石板路被岁月磨得发亮,两侧的老房子爬满青藤,像一位位沉默的老者,守着时光的痕迹。我总爱在月夜回到老巷,看月光漫过青砖黛瓦,漫过斑驳的墙根,漫过巷口那棵老槐树的枝桠,把整个老巷浸在一片温柔的清辉里。
      ②小时候,外婆就住在老巷里。每到月夜,外婆总会搬一把竹椅坐在巷口,手里拿着蒲扇,轻轻摇着,等我放学归来。月光落在她的银发上,像撒了一层碎银,她的笑容在月光里格外柔和。我会扑进她的怀里,听她讲过去的故事,那些故事像老巷的月光一样,温柔又绵长。
      ③老巷的月光是有味道的。巷尾的阿婆会在月夜晒腊肉,咸香混着月光的清冽,在巷子里弥漫开来;隔壁的大叔爱在家门口煮茶,茶香袅袅,与月光缠绕在一起,让人心里暖暖的。我和小伙伴们会在月光下追逐打闹,脚步声、笑声在巷子里回荡,惊起墙角的蛐蛐,它们的鸣叫声与我们的笑声交织,成了老巷最动听的月夜乐章。
      ④后来,我离开老巷,去城里读书、生活。城市的霓虹璀璨,却少了老巷月光的温柔。每当夜深人静,我总会想起老巷的月光,想起外婆的蒲扇,想起巷子里的烟火气。那月光像一根细细的丝线,牵着我对老巷的思念,无论走多远,都无法割舍。
      ⑤去年中秋,我再次回到老巷。青石板路依旧光滑,老槐树依旧枝繁叶茂,只是外婆的背更驼了,阿婆和大叔也添了不少白发。月夜依旧,月光漫过老巷,还是记忆里的模样。外婆依旧搬来竹椅坐在巷口,手里的蒲扇轻轻摇着,只是动作慢了许多。我坐在她身边,像小时候一样,靠着她的肩膀,听她讲那些重复了无数遍的故事。月光落在我们身上,温柔依旧,心里的浮躁也渐渐消散。
      ⑥原来,老巷的月光从未改变,改变的是我们的容颜,不变的是藏在月光里的牵挂与温暖。它像一位忠实的守护者,守着老巷的岁月,也守着我们心底最柔软的记忆。无论我们走多远,只要想起老巷的月光,就会想起家的方向,想起那些藏在时光里的温暖与感动。
      1. 文章围绕“老巷的月光”写了哪些往事?请简要概括。(3分)
      2. 赏析文中第②段画线句子的表达效果。(3分)
      月光落在她的银发上,像撒了一层碎银,她的笑容在月光里格外柔和。
      3. 第④段写城市的霓虹,有什么作用?(3分)
      4. 结合全文,谈谈你对“老巷的月光从未改变”这句话的理解。(3分)
      (二)议论文阅读(13分)
      阅读下面文章,完成下面小题。
      以坚守成就不凡
      ①“锲而不舍,金石可镂”,古人的智慧早已点明,坚守是成就不凡的基石。无论是文人墨客的潜心治学,还是匠人艺人的精益求精,亦或是普通人在岗位上的默默耕耘,唯有坚守,方能在时光的淬炼中绽放光彩。
      ②坚守是对初心的执着。范仲淹自幼立志“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,即便屡遭贬谪,历经坎坷,也始终坚守自己的政治理想,以家国情怀为笔,写下千古名篇,成为后世敬仰的楷模。初心是心中的灯塔,坚守初心,方能在人生的风雨中不迷失方向,始终朝着既定的目标前行。如果轻易放弃初心,随波逐流,便只能在平庸中度过一生,无法成就一番事业。
      ③坚守是对热爱的执着。“敦煌女儿”樊锦诗,为了心中的敦煌梦,放弃了城市的繁华,扎根大漠五十余年。她潜心研究敦煌文化,致力于文物保护与传承,用一生的坚守,让敦煌莫高窟在岁月的侵蚀中焕发生机。热爱是坚守的动力,唯有对所做之事满怀热爱,才能在漫长的时光中耐住寂寞、顶住压力,日复一日,年复一年,将平凡的事情做到极致。
      ④坚守不是固执己见,而是在正确方向上的持之以恒。如果方向错误,再执着的坚守也只会南辕北辙,适得其反。苏轼一生仕途不顺,却始终坚守文人的风骨与良知,既不迎合权贵,也不妄自菲薄,在文学、书法、绘画等领域深耕不辍,最终成就了“唐宋八大家”的地位。他的坚守,是对正确价值观的坚守,是对文化使命的坚守,因而才能成就不凡。
      ⑤当今时代,浮躁之风盛行,许多人急于求成,缺乏坚守的耐心与毅力。殊不知,不凡的成就从来不是一蹴而就的,而是在日复一日的坚守中慢慢沉淀而成。无论是科研工作者攻克技术难关,还是创业者打造优质品牌,亦或是学子们追逐求学梦想,都需要坚守的品格。唯有坚守,才能在喧嚣中沉淀自我,在磨砺中提升自我,最终成就属于自己的不凡人生。
      ⑥愿我们都能守住初心、坚守热爱,以执着的坚守对抗岁月的浮躁,在时光的长河中沉淀力量,绽放出属于自己的不凡光彩。
      1. 本文的中心论点是什么?(3分)
      2. 文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)
      3. 请简要分析文章的论证思路。(4分)
      4. 结合文章内容,谈谈作为中学生,我们应如何“以坚守成就不凡”。(3分)
      五、作文(50分)
      阅读下面的材料,按要求作文。
      坚守,是范仲淹“先天下之忧而忧”的家国情怀,是欧阳修“醉能同其乐”的为民初心,是鲁智深“路见不平拔刀相助”的侠义担当,也是我们在学习中对目标的执着、在生活中对善良的坚守。坚守,让我们在岁月中沉淀力量,在磨砺中成就自我。
      请以“坚守”为话题,写一篇文章。
      要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)字迹工整,卷面整洁,表达真情实感。
      参考答案及解析
      一、积累与运用(20分)
      1. 答案:A(3分)
      解析:B项“觥筹交错”中“觥”应读gōng;C项“强饮三大白”中“强”应读qiǎng,意为“勉强、尽力”;D项“谪守巴陵郡”中“谪”应读zhé。
      2. 答案:C(3分)
      解析:A项“宠辱皆忘”应为“宠辱偕忘”,“政通人合”应为“政通人和”;B项“朝辉夕阴”应为“朝晖夕阴”,“静影沉壁”应为“静影沉璧”;D项“名幅其实”应为“名副其实”。
      3. 答案:A(3分)
      解析:B项“充耳不闻”指故意不听别人的意见,含贬义,此处语境不符;C项“政通人和”指政治清明,百姓和乐,多用来形容社会安定的局面,不能用于形容公园的热闹场景;D项“浮光掠影”形容观察不细致,印象不深刻,不能用来形容对问题的理解程度,可改为“浅尝辄止”。
      4. 答案:B(3分)
      解析:A项成分残缺,删去“通过”或“让”;C项两面对一面,删去“能否”;D项否定不当,删去“不”。
      5. 答案:(每空1分,共8分)
      (1)浩浩汤汤 (2)居庙堂之高则忧其民 (3)在乎山水之间也 (4)云归而岩穴暝
      (5)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白 (6)长风破浪会有时
      二、名著阅读(10分)
      1. 答案:情节:鲁智深大闹野猪林(2分)。背景:林冲被高太尉陷害,刺配沧州,高太尉暗中指使薛霸、董超在途中杀害林冲,行至野猪林时,二人欲动手加害林冲(2分)。
      2. 答案:①勇猛果敢:听到林冲遇险,立刻跳出来阻止薛霸,用禅杖隔开水火棍,气势十足;②重情重义:因林冲求情而饶过两个公人,顾及兄弟情面;③嫉恶如仇:对陷害林冲的公人怒骂不止,痛恨恶人恶行(每点1分,共3分)。
      3. 答案:情节:鲁提辖拳打镇关西(1分)。一致之处:鲁提辖得知金氏父女被镇关西欺凌,挺身而出教训镇关西,最终打死恶霸后逃走,体现了他嫉恶如仇、路见不平拔刀相助的性格,与选段中鲁智深保护林冲、惩治恶人的侠义品格一致(2分)。(其他情节合理亦可,如大闹桃花村,体现重情重义、嫉恶如仇)
      三、文言文阅读(15分)
      1. 答案:(每空1分,共4分)
      (1)天气放晴 (2)一起 (3)陈列、摆开 (4)为,是
      2. 答案:(每句2分,共4分)
      (1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(“以”译为“因为”,互文修辞翻译准确)
      (2)人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。(“乐其乐”译为“以他们的快乐为快乐”,第二个“乐”为意动用法)
      3. 答案:【甲】文的“乐”:①登楼所见春和景明之景的自然之乐;②古仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国之乐,是超越个人得失的高尚之乐(2分)。【乙】文的“乐”:①滁人游山、宾客宴饮的宴酣之乐;②太守与民同乐、心系百姓的民生之乐(2分)。
      4. 答案:相同点:两人都表达了心系百姓、心怀天下的政治理想,都体现了“乐民之乐”的情怀(1分)。不同点:范仲淹的理想是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,侧重以天下为己任,强调超越个人得失的忧国忧民情怀;欧阳修的理想是“醉能同其乐,醒能述以文”,侧重与民同乐,强调在治理地方中让百姓安居乐业,享受生活之乐(2分)。
      四、现代文阅读(25分)
      (一)记叙文阅读(12分)
      1. 答案:①小时候,月夜下外婆在巷口等“我”放学,给“我”讲过去的故事;②小时候,“我”和小伙伴在月光下追逐打闹,感受巷子里的烟火气(腊肉香、茶香);③去年中秋,“我”回到老巷,和外婆在月夜下相依而坐,重温过往(每点1分,共3分)。
      2. 答案:运用比喻的修辞手法(1分),将月光下的银发比作碎银,生动形象地写出了月光的柔和以及外婆的慈爱模样(1分),表达了“我”对外婆的依恋与怀念之情(1分)。
      3. 答案:运用对比的手法(1分),将城市霓虹的璀璨与老巷月光的温柔对比(1分),突出了老巷月光的独特魅力,表达了“我”对老巷的思念以及对城市浮躁氛围的疏离感(1分)。
      4. 答案:老巷的月光依旧温柔,依旧承载着巷子里的烟火气与亲情(1分);改变的是“我们”的容颜、岁月的流逝,不变的是月光里藏着的牵挂、温暖与“我”对老巷、对外婆的深情记忆(1分);这句话点明主旨,表达了“我”对老巷岁月与亲情的珍视(1分)。
      (二)议论文阅读(13分)
      1. 答案:坚守是成就不凡的基石(或:唯有坚守,方能在时光的淬炼中绽放光彩,成就不凡人生)(3分)。
      2. 答案:运用道理论证(引用论证)和举例论证(1分)。引用古人名言“锲而不舍,金石可镂”,并举范仲淹坚守政治理想的例子(1分),有力地论证了“坚守是对初心的执着”这一分论点,进而支撑中心论点(1分)。
      3. 答案:首先引用名言引出中心论点“坚守是成就不凡的基石”(1分);接着从“坚守是对初心的执着”“坚守是对热爱的执着”“坚守是正确方向上的持之以恒”三个方面分论点展开论述,每个分论点都辅以事例论证(2分);最后联系当今时代浮躁之风,呼吁人们坚守初心与热爱,总结全文,深化中心论点(1分)。
      4. 答案:示例:作为中学生,我们应坚守学习的初心,明确求学目标,不因一时的成绩波动而放弃,持之以恒地努力;坚守对知识的热爱,主动钻研,耐住学习的寂寞,不急于求成;坚守正确的价值观,善良正直,在成长中守住本心,以执着的坚守成就自己的学业与人生(结合文章内容,言之有理即可,3分)。
      五、作文(50分)
      评分标准:
      一类文(45-50分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言流畅生动,情感真挚,能结合材料与生活实际,体现“坚守”的内涵与价值。
      二类文(38-44分):立意明确,中心明确,内容较充实,结构完整,语言流畅,情感真实,能围绕“坚守”展开论述或叙述,有一定的感染力。
      三类文(30-37分):立意基本明确,中心基本清晰,内容不够充实,结构基本完整,语言通顺,有少量语病,能围绕“坚守”写作,但缺乏深度与细节。
      四类文(29分以下):立意不明,中心模糊,内容空洞,结构混乱,语言不通顺,语病较多,偏离“坚守”话题,或字数不足。

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